摘 要：现在，人们往往称家长对幼儿教育的现象为“幼儿教育小学化现象”。的确，在我国大部分地区这种现象已成为一种普遍问题，比如让孩子在小学前背多少首唐诗、会做多少数学题、会多少英语、会哪种乐器等。有需求必然有市场，于是，近些年全国各地的城市乡村相继开设了幼儿兴趣班，帮助家长实现培养孩子的愿望，以至于很多幼儿园已经把兴趣班作为重要的赢利点。本文通过分析社会上比较流行的幼儿兴趣班现象，提出了以兴趣激发孩子学习潜力的看法，批判了当前家长为孩子报兴趣班的盲目性，介绍了兴趣教育方法，并做了兴趣教育在兴趣班实施结果分析，建议幼儿教育以兴趣为主。
关键词：素质教育 兴趣培养 兴趣班
一、幼儿教育现状
目前不少家庭在孩子还小的时候就开始强化智力教育。过早的智力教育忽视了儿童爱玩耍、好动的天性，强迫孩子安静地接受教育，容易造成孩子的压抑心理。
许多家长重视幼儿学习珠心算、弹钢琴等技能，从而逼迫孩子在很小的时候花大量时间去练习，而忽视了幼儿智力、情感的发展。
现在社会上流行孩子学英语，那就让孩子上补习班，学英语；过两天，又看见打球很好，又让孩子学打球。总之，听别人说什么好，就马上跟去。孰不知，孩子之间存在个体差异，家长在选择的时候不应盲目跟随潮流，要考虑到孩子的兴趣和特长。
有的家长对孩子过于溺爱，家庭中出现了爱怎么闹就怎么闹、爱怎么玩就怎么玩的小皇帝、小公主。
二、如何解决问题
1.加强幼儿兴趣班的兴趣教育力度。幼儿园的教育重在培养幼儿的兴趣，让孩子喜欢音乐、喜欢数学、喜欢画画等等，使每个孩子能自发地进行各种素质教育活动，而不是强制性的进行说教，也不是填鸭式的传授。因此，作为幼儿园的教师应该遵循《纲要》的要求，以《纲要》为行为准则来进行每日的教学活动，让孩子们在活动中学习、提高各方面的能力。那么，在幼儿园进行素质教学活动，应该注意哪些方面呢?我们首先要了解什么是幼儿园教育的任务以及幼儿教育对幼儿身心发展的作用。只有真正地对幼儿园教育有一个深刻的认识，才能更加明确自己的目标，做好自己的工作，不做无用功。
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2.提高兴趣班的质量，控制兴趣班的数量。在目前的幼儿教育状况下，兴趣班如雨后春笋般生了出来，如果不加约束和管理，必将降低质量，影响幼儿接受应有的素质教育。控制数量、提高质量最好的办法是市场化管理，同时，辅助一些评价机构，有针对性地对幼儿教育实施单位进行评估，引导教学发展方向，引导家长的消费观。
3.正确引导家长的教育目的。“儿童是成人之父”，这是世界著名的幼儿教育家蒙台梭利的一句话。他认为，儿童天生就是红色区域里的一群，他们代表着真、善、美。我们对待新生儿的态度不应是怜悯，而应是怀着一种对造物之神的崇敬。蒙台梭利说过：“即使是对那些非常幼小的孩子的教育，我们的目的不应是为他们上学作准备，而是为了他们的生活。”那么，盲目报兴趣班的现象可以说是教育目的出了偏差，导致孩子们“知识消化不良”，到上小学时却失去了学习的兴趣；许多孩子在疲于学习中抹杀了自己的想象力，甚至有些孩子还出现了不同程度的自闭症。
三、幼儿教育阶段的重要性
1.幼儿时期是人格健全的关键期。幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要的作用。在幼儿时期，孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成，这时的孩子具有很强的可塑性。这个时候，他们的自我评价尚未建立，往往以他人的评价来评价自己，他人说好就是“好”，他人说“坏”就是“坏”。如果我们在这段时期对孩子施以正确的教育，并加以引导，将对其一生都有重要影响。
2.幼儿时期是智力开发的最佳期。幼儿时期是大脑发展的快速时期。在智力迅速发展的这一时期，教育的作用是显而易见的。智力与教育以及社会环境是密切相关的，若在这个时期内对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。
3.幼儿时期是习惯形成的重要期。幼儿阶段是培养幼儿形成良好习惯的一个极为重要的时期，对他们这一时期各种习惯的培养，将会是他们成功走向社会的一块坚实的基石。习惯是在长期而又漫长的生活过程中逐渐形成的，习惯一旦形成，就会在一定的情境下自然而然地“自动化”地表现出来。也只有形成了良好的行为习惯，才能为孩子奠定一生的幸福。
综上所述，幼儿是祖国的花朵，是我们未来的希望，幼儿教育为幼儿的一生奠定了坚实的基础，幼儿教育阶段在幼儿的成长历程中占据着举足轻重的作用。常言道：“十年树木，百年树人。”教育事业不仅是一项长期的任务，而且是极为重要的工作，幼儿教育是基础教育的重要组成部分。只有充分认识到幼教工作的重要性，才能把幼教事业做好，才能对幼儿的身心发展有所助益，才能更加有助于他们以后的健康成长。
参考文献
[1]谢云凌 提高办园水平，促进幼教发展[J].中国校外教育，2010。
[2]魏明霞 幼儿教育概论[M].河南大学出版社，2002。
论文作者:董 婷
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年5月总第157期供稿
论文发表时间:2015-6-19
标签：幼儿论文; 兴趣论文; 孩子论文; 幼儿教育论文; 时期论文; 家长论文; 幼儿园论文; 《教育学文摘》2015年5月总第157期供稿论文;