两张爱情便条
文/陈洪娟
早晨，丈夫去上班，和妻子告别的时候说：“对不起，有一件事我一直瞒着你。公司最近要裁员，有三分之一的员工要下岗，今天是公布名单的日子，也许我明天就不能再上班了。”妻子心头一怔，怪不得这几天丈夫总是心事重重的样子。但她平静地对丈夫说：“路上小心点。”一如平时上班告别时那样。
到了公司，在裁员名单的榜前，已经围了一圈人，他好不容易才挤进去。仔细看了一遍，万幸，没有自己的名字。他不放心，又看了一遍，确实没有。他喜出望外。
小学生的思维以具体形象为主要形式，离不开形式和操作，教学中应放手学生操作，在实际动手中探究，培养创新能力。
在施工前对需要反季节种植的植物进行假植，在实际栽植时尽量选择假植的苗木。因为假植一段时间的苗木，其根莞处会长出新根，新长出的根系生命力比较旺盛，受季节的影响较小，在反季节种植中成活率较高。
下班了，他迫不及待地回到家，一进门，就闻到厨房里飘出的香味，几盘热气腾腾的炒菜已经端上桌。只有在节日里，妻子才会做这样丰盛的菜呀！他兴奋地跑进厨房，从背后搂住妻子的腰，问：“是不是已经知道我没有被裁掉的消息啊？”
眷顾我们的。”读着这张便条，看着妻子桃花般的笑靥，丈夫的心里涌起一股暖流。
当面临种种“现代性困境”时，人们需要基于现实、回首过去，通过经典文献置身于古人的理解角度、视域和方法，寻找发展的起点和动力。为此，我们要深入挖掘和弘扬中外优秀文化中重民主、讲诚义、崇正直、尚和合、求大同的时代价值，并进行系统规划组织。在各种印刷文献日渐增多时，人们为了便于管理和使用，采取了各种分类序化文献的方法。在数字网络技术高速发展的时代，人们对知识信息的组织管理单元得以进一步细化，在各种信息平台、信息共享中心、信息论坛普遍堀起的时候，我们对经典文献中“核心价值”的挖掘和体系组织更方便快捷。
这时，丈夫发现，餐桌上还有一张小小的便条，上面写道：“祝贺你，我相信你的能力，幸运一定会
妻子一脸羞涩地说：“你别抱着我，还要炒菜哩！”很快，一桌丰盛的晚宴准备好了。随后，他们一起享用美味佳肴。
吃过晚饭，妻子正准备收拾餐桌，丈夫拦住了她，说：“让我来吧。”丈夫说着，把围裙从妻子身上解下来，一头扎进厨房里，一边哼着小曲，一边欢快地洗着碗筷。
一切整理完毕，丈夫在围裙上擦着手，他感到围裙荷包里有东西。掏出来细看，是一张纸条，上面写着：“亲爱的，千万不要因为裁员而沮丧。当一扇大门向你关闭的时候，还有九十九扇窗户为你敞开着。不管怎样，我都认为你永远是最好的。”
丈夫悄悄地收起便条，眼睛不禁湿润了……