14年的教育生涯，承载了我人生最宝贵的财富。那一张张精美的贺卡、一封封感人的信件、一朵朵别样的花朵、一句句深刻的话语……都是我快乐的源泉、幸福的标志。这些东西虽不值钱，却是我的无价之宝，每每看着它们，我都会想起一段段幸福的过往。
“屠老师，我们不要听你讲故事！”
每次听到自己沙哑的嗓音时，我就会想起第二届的那个班长，并告诫自己，好好保护嗓子，这既是对自己负责，也是对孩子负责。那个孩子是一名中学老师的儿子，那时的我刚踏上工作岗位不久，为了让孩子喜欢我，我总会挖空脑筋想法子，发现孩子们特爱听故事，于是我就答应孩子每天讲故事给他们听。有一天，我拿着故事书，满怀激情地讲着故事。突然，小班长把手举得老高，说：“屠老师，我们不要听你讲故事了！”开始我还有些不高兴，心想：“小家伙，我扯着嗓子给你们讲，你们还不喜欢，真是的！”但事情总有个原因，于是我压制自己，轻轻地对他说：“××，为什么呀？是不是老师讲得不好，还是我的声音不动听，你们不喜欢听？”他抽噎了一下，说：“屠老师，不是我们不喜欢听，你的声音也很美，只是昨天施校长来我家吃饭，对我说您的嗓子不好，可能要动手术了，我想让您少说些话，这样您就不用动手术了！”孩子的一番话让我眼泪唰的一下流了下来，我真的没有想到，一个二年级的小孩子竟能说出这些话，会替我考虑。我流着泪微笑着，说：“谢谢你，我知道了，能让老师讲完这个故事吗？”孩子点头了，在我幸福地讲完这个故事后，同学们给我以雷鸣般的掌声，很久，很久。他现在应该刚进入大一，这么一个会关心人的孩子成了我永远的牵挂。
“老师，以后你班级中的水我包了！”
那是一个来自河南省太康县的小伙子。那次我教二年级，他分到了我的班级，这个孩子一来就让我特别关注，他不爱说话，身上不是很干净，还有一股特殊的味道，似乎跟我们原来的班级格格不入。我也一直找不到一个机会跟他好好谈谈，因为他总用一种警戒似的眼神防备着我们。那次周五，有一张告家长书要交，唯独他没带来，于是我就单独把他留了下来。问他原因，起先他一点都没有搭理我，我就像唱独角戏。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我也没有逼问他，说了一句：“××，明天有空吗？老师要布置教室，你能来帮我忙吗？我在学校等你！”他很惊讶地看了我一眼，胆怯地点了点头。就这样，第二天他早早地在校门口等我了，我很高兴。上午，他在我的指点下，帮我做了不少事。中午，我们一起吃了午餐——方便面，我随口说了一句：“好辣！”他小声地说：“味道真好！”我终于打开了他的话匣子。于是，我从他那知道了他的不少事情。他家中爸妈忙于工作，没人管他，洗澡也是他自己洗的，一星期洗一次，衣服裤子都是自己洗的，真难为这么个孩子。我们这边的孩子连穿衣服都要父母帮忙，而他早是个小大人了，虽然他洗得并不干净。我还知道他喜欢吃大蒜，难怪有这么一股味道，我也有点受不了。我给他提了一些建议：以后周末吃大蒜，平时不要吃。他点头答应了。下午，我还为他简单地洗了个澡，教他怎么洗干净。看着自己洗下来的脏水，他自己也笑了。另外，我早早地为他准备了一套新衣服。从那以后，他就像变了个人似的，开始注重自己的仪表，那个脏脏的小孩不见了。一年后，我又接受了一届新一年级，他也由别的老师教了。在我繁忙工作的时候，他来到我身边说：“屠老师，有什么需要帮忙的吗？”我说：“你帮我们班搬桶水来！”他立马消失在我的视线中。搬完水后，他又过来说：“屠老师，以后你的班级的水我包了！”就这样，这个“搬水工”帮我搬了整整四年，一直到他小学毕业。那一张腼腆的笑容让我好是想念。
“屠老师不要我们了！”
今年又接收了一个新一年级的班级。曾经教过的学生，总是趴在我们班级的窗户旁对着我笑。有时，他们还会进来坐在座位上，体验曾经的生活，才发现桌子好矮，其实是他们长高了。他们还会在我旁边咿咿呀呀地说个没完没了。“为什么你不教我们了呀？三（1）班的老师怎么可以教上去的呀？”我的回答是得服从学校安排。“什么时候能再来给我们上一堂课呀？”我的回答是有时间我来给你们代课。“好想跟你做游戏啊！”我的回答是有空就可以。我不厌其烦地边工作边回答他们稀奇古怪的问题，直到午睡铃声响起，他们还是依依不舍。我只能用赶的方式说：“快回自己的班级去，要扣分了！”调皮的朱××冲出教室门口说：“屠老师不要我们了！”这个滑头真是的，这让我们彼此更懂得：失去后才懂得珍惜。希望他们能珍惜身边的一切。这是我给他们上的最后一堂人生课了。
每个孩子，每分每秒，我的身边都在创造着不同的故事，这些故事让我比吃蜜糖还甜，比穿新衣服还美。有着这些孩子陪伴，我的教育生涯才多姿多彩，我用自己的真心换取了最美的人生。
论文作者:屠铁琴
论文发表刊物:《素质教育》2015年8月总第182期供稿
论文发表时间:2015/7/17
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