关键词：教师；师德；自律；关爱；学生
“善之本在教，教之本在师”。教师是实现中华民族伟大复兴，推动经济社会跨越发展的重要力量。狠抓师德师风建设既是党和国家的要求，也是时代发展的必然。十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”［1］“师德”，是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。因此，下大力气，铸炼师德已经成为当前教师们最重要的任务之一。
一、铸炼师德要带头垂范，坚持以身作则
立德垂范是教师最基本的职业道德。教师必须成为学生做人的镜子，以身作则，率先垂范，用模范的言行举止为学生树立榜样，用高尚的人格魅力赢得学生敬仰。教师要“为人师表”。首先就要做到自律、自省、自警、自尊、自强，言行一致，表里如一，在行动上、品格上、学习上都为学生做出表率。
一要带头垂范，为学生做出表率。“学高为师，身正为范”。正人先正己，教师只有处处要以大局为重，自觉遵守宪法和社会公德守则，模范遵守校纪校规，以自己的行为为学生做出表率才可能教育学生遵纪守规。因此，教师要认真学习党和国家的各项方针政策和法律条文，强化法制观念，以身作则，真正作到学法、懂法、守法、护法。教师要为学生做出表率，教育学生懂得当代社交的一般常识，讲究精神文明和社会公德，注意礼貌，平等待人。
二要正心正己，做学生的引路人。教师要做学生锤炼品格的引路人。教师作为“传道者”，只有自己有理想、有信仰，才能去点燃学生的理想，才能帮助学生筑梦、追梦、圆梦。教师的作用在于“教育”学生，教会学生做人的根本，形成学生高尚的人格。如“天下兴亡，匹大有责”的崇高爱国主义精神，“舍生取义”、“杀身成仁”的高尚民族气节，“地势坤，君子以厚德载物”的博大胸襟，“天行健，君了以自强不息”的积极进取人生态度，以及仁、义、礼、智、诚、信、达等一些优秀的人格层面，这就是做人的根本。
三要不断学习，充实提高自己。“教师无小节，处处是楷模”。习近平总书记鼓励教师终身学习，要求教师“始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师不能固步自封，坐井观天，要坚持继续学习，坚持终身受教育。教师不但要保持积极进取的学习态度，勤奋努力的学习能力，还要把这种能力无私地传授给自己的学生，让每一个学生都能成人成才。
二、铸炼师德要关爱学生，坚持以生为本
关爱学生是铸炼师德的灵魂，爱学生是每个教师应有的天性。良好的师德归根结底必须体现到对教育事业的忠诚和对学生的热爱上来。锤炼师德就是要坚持以生为本、教书育人的理念，以敬业爱岗、为人师表为基本要求，牢固树立终身学习、无私奉献的理想追求，模范践行 “捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，守得住清贫，难得住寂寞，经得起诱惑，自觉抵制社会不正之风的影响，无愧于“人类灵魂工程师”的神圣称号。
一是关爱学生就是做学生的良师益友。在工作中，我们要平等对待学生，爱护全体学生，尊重学生人格，关心每一个学生。对学生要严字当头，宽严相济，特别是不能挖苦、讽刺、歧视、体罚或者变相体罚学生。只有爱学生，才能让学生感受到教师的温暖，才能让学生亲其师信其道，才能体现出教师的职业道德，才能有利于树立崇高的道德品质，自觉地努力学习专业知识，弥补不足之处，充实自己的教学能力。爱可以使教师与学生，建立起平等和协调的师生关系，更加有利于老师了解学生，得到学生的信任，成为学生的良师益友。
二是关爱学生就是树立以生为本的理念。“以学生为本”既是新课改的最新理念，也是教育发展的时代要求。以生为本，就是要尊重学生，坚持学生的主体地位，平等对待学生，充分发挥学生学习的积极主动性。作为每个个体，都希望得到关注，得到关爱，都有自己的自尊。尊重学生就是把学生当作和自己一样平等看待成有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，以生为本，积极探索建立新型的现代师生关系。教师要转换角色，摆脱传统的师道尊严，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，懂得交流，成为学生成长的引导者和鼓励者。
三是关爱学生就是促进学生的全面成长。新时代对于教育者提出了更高的要求，需要教师着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就需要教师具有高度责任感，从学习、生活、生理、思想、品德等各方面去关心学生。既要从思想入手，关心学生的精神生活，指导他们树立远大的理想，懂得做人的道理，培养高尚的情操，又要关心学生的学习生活，帮助他们培养自觉学习的习惯，掌握科学的学习方法，激发兴趣爱好，真正做到积极学习，健康生活。同时，教师还要通过利用多种方式与学生和家长的交流与沟通，及时了解学生的思想和动向，杜绝不良苗头，培养学生良好的学习、生活和行为的好习惯，引导学生身心健康，使他们能够积极向上幸福生活。
教师是知识的代表，行为的标杆，道德的楷模，更是影响学生发展的关键因素。教师的主要职责就是为国家和社会培养合格建设者和接班人。因此，加强教师师德师风建设对于加快推动经济社会发展，实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
参考文献:
［1］习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:45
[2] .赵国柱，陈旭光．教育理念变革中的师德建设［M］．天津:天津教育出版社，2012．
论文作者:殷爱玲1,,赵继斌2
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月第2期
论文发表时间:2020/4/23
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