共享经济下的大学生新型室外运动模式研究与推广
李博 殷梓琦 许乚诺（辽宁对外经贸学院）
摘要： 本文首先分析了文中涉及的重要概念，主要是对于“共享经济”＋体育发展模式进行了合理的分析，然后分析了参与新型室外运动的现状：当前参与新型室外运动基本状况不佳；运动者全民健身意识薄；缺乏室外运动指导员，专业水平不高，最后分析了新型室外运动模式推广：加大新型室外运动的宣传力度；建立校园共享运动服务平台；组建新型室外运动校内社团；高校与共享运动方合作举行运动赛事；重视和保障社会体育指导员的培养。
关键词： 共享经济；新型室外；运动模式
中共中央、国务院在2016 年10 月25 日印发并实施《“健康中国2030”规划纲要》,其目的是为了推进健康中国建设,提高全民健康水平。健康的生活 式再次被全民所关注。 当前，中国共享经济发展十分迅速，对于传统的体育产品和服务模式产生了极其深远的影响。共享经济对于新型室外运动的价值链上逐步拓宽了产品的影响力。继共享单车、共享睡舱等“共享室外运动模式”后，这样的共享室外运动模式已经成为新的商业模式。这种新的室外运动模式的方式，需要的地方比较小，并且共享运动的设置，能够很好的弥补去固定健身房的可能性。利用互联网以及物联网技术，以此结合既有的共享单车思路，能够改变大学生的运动方式以及生活方式，丰富大学生的业务生活，多样化大学生的健身运动方式，提升校园的健身的氛围，让学生走出寝室。
政府补助。政府补助主要包括财政贴息、研究开发补贴和政策性补贴。该变量的数据来源于企业财务报表附注中损益项目下政府补助项目，是当期企业收到的政府补助合计减去退回政府补助的金额。
一、重要概念及特征
（一）“共享经济”＋体育发展模式分析
在互联网创新发展的科技力量推动之下，共享经济呈现出了爆炸式的发展，在这种多种类型因素推动下，体育领域也参与了其中。首先，必须认识到体育所能够涉及的共享概念并不是能够全部适用于所有的项目，体育成为共享特性需要有着明确的发展方向。体育共享化的一个主要的方向便是投入在市场之中比较缺乏的体育资源和设施。例如，跑步机、划船机等操作性比较大且价格比较高的高端体育用品，因为热爱健身的人群更加想要进行这类的运动，但是不可能自己投入金钱去购买这类服务，所以实现这些运动的共享，将会开拓大众需求的共享体育运动的模式。“共享经济”＋体育发展模式需要回到体育的本质，体育共享便是应该走上共享场地”的路线, 从而能够实现服务惠民的广泛性和实践性，顺从体育共享的人性化与全民化，促进全民体育健身事业的发展。
（二）特征
1.共享性
高校是共享体育运动主要的投放地点，共享体育运动凭借着自身的经济实惠、出行方便以及随取随用的特点，能够成为新时代最为时尚的体育运动方式。这些共享体育运动遍及学校的各个角落，大学生使用起来非常便捷，给予学生带来了很多的方便。共享体育运动集中的地方，大部分是在寝室、食堂等附近的地方集中，主要是因为学生喜欢集中在流动性比较 的地方，集中在几个人群密集的地方，健身运动就会十分方便。
3.低碳性
试验结果数据以平均数±标准差（±s）的形式给出，采用SPSS 13.0统计软件进行试验的数据统计分析。其中小鼠骨髓细胞微核试验采用双侧t检验、小鼠骨髓细胞微核试验采用Wilcoxon秩和检验、90 d喂养试验采用单因素方差分析进行统计处理。
以人类命运共同体为镜像观照新时代统一战线的逻辑前提是发现并归纳二者的强关联性，探讨二者的互动性、互鉴性，探寻有效的合作之道。在思想渊源、奋斗目标、价值取向、主体意识、实践方式等方面，人类命运共同体与新时代统一战线高度契合，具有共通之处。
室外运动指导员是健身人群在体育锻炼过程之中能够给予十分专业以及成熟的锻炼指导的户外运动的管理人员。通常而言，在户外运动健身过程孩子中，共享经济下的户外运动人员往往缺乏相应的能够获得专业指导的可能。参与室外运动指导人员往往是没有工作或者退休的闲散的人员。并且共享体育户外运动指导员的专业技能水平并不高，而且大部分并没有有过系统的学习。
2.高效性
普通高校的学生有时候都有相应的健身器材，比如说哑铃、跑步机、跳绳等。伴随着大学毕业，这些器材将会堆积如山，造成极大的资源的浪费。所以，可以鼓励相关机构来设计学校专属的软件 App,建立校园共享运动器材服务平台。 这类共享运动器材主要局限于大学区域之中，学校可以打造校园共享户外运动器材、开发共享 App 和建立校园共享器材服务平台,构建共享器材一体化服务体系。通过后软件分析制订个性化运动建议,最后反馈给大学生。使用共享器材的使用，大学生能够获取相应的反馈数据，经过这些反馈数据来实现健身减肥的价值。
二、参与新型室外运动的现状
（一）当前参与新型室外运动基本状况不佳
通过实际的调研发展，共享户外运动之中，参加运动人的性别往往男性要高于女性。在参与的娶你职业上，参与运动的教师比例明显高于学生。其他行业的人员参与共享户外运动的也并不是很多。在参与的时长方面，共享运动方式的参与时长也大多是低于半年，很少有能够达到一年往上的。共享室外运动参与的时间，大多数的人每次运动的时间都只在30 分钟到60 分钟之间。调查运动的人群中，每周都参与运动的人，一半的参与者每周运动的次数都不是固定的。但是保持每周运动三到四次运动的人只有三分之一的人。由此，可以看出，当前在共享新型室外运动之中，运动的基本状况并不好，有很大的提升空间。
（二）运动者全民健身意识薄弱
经过相应的研究而知，当前的男女性别、职业分类、参与时间以及参与的频率上在实践情况之中，存在着较大的差异。因此，为了能够加大新型室外运动的宣传力度， 需要加大大学内部相关体育运营机构和大学政府机构联合来加大宣传力度。可以采用多种网络形式进行合适的宣传方式，以此，需要强化对于宣传的投入。其中包括人力、财力的投入。通过多种的宣传方式来了解共享新型室外运动的内容和形式。为了能够推广活动，应该树立良好的品牌，才能够强化推广。
（三）缺乏室外运动指导员，专业水平不高
共享户外运动的高效性体现在了两个方面。第一个方面是体育运动的操作过程比较简单，共享户外运动利用了互联网技术在自行车上装载了精密的定位系统、科学的支付系统、用车以及还车的顺畅的流程，用户只需要拿出手机进行相应的操作便可以实现迅速的运动流程。第二方面，健身运动的空间不受限制。共享户外运动可以在不违反影响其他人的生活情况下，不限制共享户外运动的灵活度。城市运动之中全民健身场地的稀缺，正好被共享户外运动的形式所弥补。
三、新型室外运动模式推广
（一）加大新型室外运动的宣传力度
无论是以何种的健身方式健身，只要健身运动的氛围比较浓厚，那么健身运动就能够流行。共享户外运动便是一种新型的流行。全面健身计划主要目的是为了能够全面提高国民体质和健康的水平，其中主要是以青少年为主，倡导全民能够在每天参加一次以上的体育健身活动。在实践的共享户外运动之中，可能影响不太好，是因为一些锻炼者没有选择适应自己健身项目和方法，没有适当的体育锻炼的效果，极其容易造成对于个人身体的不良的影响。全民健身运动过程之中，大学生的健身意识不够高。大部分人在共享经济下，新型室外运动模式没有能够深入到大学生的群体之中，也没有引起足够的重视和反响。
基于上述教学观与认识论，教师专业发展不再是教师被动地接受大学专家传递的知识，而是要在实践、反思、研究、改进、再实践的过程中不断发展。这样的发展活动仅靠教师自身是难以完成的，仅靠大学学者的“一次性讲座”也不可能实现，大学、政府、中小学形成的合作伙伴关系为这种发展提供了可能。
（二）建立校园共享运动服务平台
共享户外运动多种形式，可以提升人们低碳生活的积极性。所租用的运动器材，可以让人们物尽其用，在整个过程之中不会产生任何污染物、没有任何的能源消耗，这无疑是比较绿色的低碳交通方式。共享户外运动所需要的量越来越大，因为这种运动方式的存爱可以降低交通污染物的排放。
同时要科学处理政府和社会的关系，充分发挥社会力量的主体作用，形成建设现代养老服务体系的强大合力。从2000年开始，养老服务社会化方向日渐明晰，在以政府为主要责任主体的前提下,鼓励社会力量通过各种方式和手段参与为老服务,政府“独当一面”的格局逐渐改变，包括投资主体、运行机制都体现了市场化、产业化发展格局，企业、社会团体、个人等社会力量纷纷投入养老服务业，在投资运营、运行机制、服务方式和内容等方面，逐渐引入竞争机制，在有效提供高质量的养老服务的同时，实现参与者的价值追求和经营目标[18]。
（三）组建新型室外运动校内社团
现阶段，高校的大一大二都有体育课，大一大二的学生的体育素质上有着较强表现。所以根据实际的情况，可以在校园之内发动跑步、羽毛球等运动社团，让大学生健身活动不再寂寞。社团可以组织学生进行户外的骑行活动，在骑行活动过程之中可以欣赏沿途的风景，这对于大学生的健康有很强促进的作用。高校较强的运动氛围才能够提升学生健身的积极性和主动性，这提升了学生的健身意识，并且有利于学生养成良好的健身习惯和爱好。
（四）高校与共享运动方合作举行运动赛事
高校可以设定“益健身”体育节目，可以提升大学生参与户外运动参与的积极性。高校应当积极配合团队人员的工作，可以设立相应的项目能够设定功能性、运动能力不强的运动节目。定期举办共享新型室外运动模式运动会，可以给学生参与到共享户外运动之中的机会与机遇。
（五）重视和保障社会体育指导员的培养
重视和保障能够有义务性的体育指导员参与到共享新型室外运动之中。强化社会指导员指导工作的能动性。提升社会指导员专业水平，加强指导员的专业知识水平，从而提升校内人员参加户外运动的可能性。在“共享经济”发展下，运用物联网技术能够运用共享运动器材来解决健身房内空间不足、空气质量不佳的问题。共享运动器材能够在有限的地方弥补健身资源短缺的情况。
四、结束语
充分利用共享经济的发展模式，能够将体育器材、健身教练、体育赛事、大众体育活动实现资源的共享，横向推动资源模块之间的交流与沟通。利用在共享经济下的新型室外运动模式，能够推广大众科学、有依据来进行相应的体育运动。促进“体育＋互联网＋”等大数据手段实现共享健身服务体系的建设，推动新型室外运动模式的发展。
参考文献
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[5]余丹.共享体育运动者参与动机、影响因素和体验幸福感的关系研究[D].武汉:华中师范大学,2018.
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