市县融媒平台建设发展的现状与思考论文

市县融媒平台建设发展的现状与思考论文

市县融媒平台建设发展的现状与思考

王晓宇 南阳电视台

摘要: 当前,蓬勃发展的互联网日益成为信息集散地、舆论策源地与思想交锋主阵地,对宣传思想工作产生了重大影响。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话时强调,要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。中宣部要求2020年底基本实现县级融媒体中心在全国的全覆盖。那么,县级融媒平台如何运行?在没有政策指导的市级融媒平台怎么建?本文结合当地实际情况,立足长远,从建设中的市县两级融媒体中心总结经验,探讨市县融媒平台的建设思维,研究其发展方向。

关键词: 融媒体中心;建设;一体化;机遇与挑战

随着现代网络技术与通信技术的快速发展,媒体格局、舆论生态、受众对象、传播技术都在发生深刻变化,传统媒体的舆论引导能力面临严峻挑战。想要占领信息传播制高点,掌握舆论主导权,就必须充分运用新技术、新应用,创新媒体传播方式。

一、对融媒体建设的几个认识

融媒体,即融合媒体,指广播、电视、报刊等与基于互联网的新兴媒体有效结合,借助多样化的传播渠道和形式,将新闻资讯等广泛传播给受众,实现资源通融,内容兼容,宣传互融,利益共融的新型媒体。

(一)融媒体是技术媒体

融媒体是技术媒体,它是互联网时代的产物,需要应用各种互联网新技术。一是支撑融媒体的技术接入,二是继用户需求的内容生产和分布技术。如数字技术、推荐算法等。三是满足垂直领域个性化需求的服务提供。

融媒体的“融”需要将不同所有制、不同媒介组织和不同的社会资源通过整合转换配置在一起,这就意味着创新和挑战,其中制度创新、体制创新、机制创新和顶层设计至为重要。需要兼顾多方面的利益。

(二)融媒体是智媒体

融媒体也是智媒体,人工智能在媒体中的体现,将不只是解决效率问题,还要解决效益问题。比如新华社智能主持人已经出现,还有现在科大讯飞推出的语音直接转换,语音转换成文字,文字转换成语音,外语转换成中文。北京台就开始采用语音转换,这边采访,那边电脑上直接就出来了,不用再去手写,智能的这个技术的发展已经超过我们的想象。

二、市、县两级融媒平台运行现状

就拿河南省南阳市来说,2018年年底,第一批六家省定县级融媒体中心纷纷挂牌成立。今年2月27日以南阳广播电视台为主体的市级融媒体中心也挂牌成立。目前,有的县已经投入使用,并在不断的发掘发挥平台的作用,运行比较吃力。而有的县只是建设了硬件,并没有真正运转。究其原因,主要是受管理、技术、人才以及资金的制约。正是这几个方面的难点,给我们融媒体的建设和发展,特别是发展,提出了很大的挑战。

根据 《城市给水工程规划规范》(GB 50282—98)和《宁夏回族自治区城市生活用水定额(试行)》,城镇生活用水指标为 85~150 L/(人·d);生活用水考虑日变化系数1.3;根据《村镇供水工程技术规范》(SL 310—2004)管网漏失水量和未预见水量取用水量之和的10%。最高日居民生活用水定额见表3。

三、市、县级融媒平台建设的思考

3.2.2 加强信息流动与沟通。单位内部之间加强联系,避免重复工作或者没有一个部门完成该项工作的现象,高效利用信息,实现各部门之间的完美配合。

(一)一个平台

何谓陋俗文化?陋俗文化是中国自阶级社会,尤其是封建社会以来,体现于风俗上并为传统人伦道德所认同的文化糟粕,主要包括陋俗所反映的传统人伦文化观念中的糟粕和传统人伦文化观念糟粕所铸成的陋俗。具体表现为封建等级观念、封建伦理观念、重男轻女观念、宗族家庭观念、宗教迷信观念以及封建婚姻习俗、吃喝嫖赌等生活陋习。陋俗文化以封建制度和封建经济为基础,以等级伦理和重男轻女的封建性道德为主体,在政权、族权、神权和夫权“四权”交织的封建社会形态下,牢牢束缚和控制人民群众,严重阻碍了经济社会的发展进步、民主革命的深入开展。[1]P73

这个平台就是省广播电视台这个技术平台,只有上到省里这个平台上,我们省市县三级广播电视才能够上下贯通,才能够实现资源通融,内容兼容,宣传互融,利益共融,县与县,县与市,市与省如果不是一个平台,无法兼容,肯定不行。

截止今年六月,河南省市级融媒体中心只有平顶山和南阳挂牌成立了,并且南阳融媒体中心APP和技术平台,基本上已经投入使用,其他市级融媒体中心建设进度和建设规模都不尽相同。从建成的融媒平台运行情况来看,个人认为存在一定缺陷。南阳作为市级融媒体中心和省里已经贯通,县级和省级也已经贯通,但是市级和县级却是割裂的,这样市级融媒平台发挥不到枢纽作用,会导致县级的融媒平台各自为战,不能发挥集约效应。因此,笔者认为,省市县做到“三个一”,打造贯通一体的融媒平台。一个体系,协同发展。

(二)一体建设

总体而言,现实的情况是为最大限度的优化住院医师培训,陪练式现场督导教育实践模式在短期内可能仍然需要结合传统带教模式,由带教老师对其进行儿童保健相关专业知识总培训,然后再进行陪练式现场督导教育实践,增加练兵的机会。

现在南阳已经有六个县建起了融媒体中心,但与市级融媒体中心没有贯通,下一步要加快融媒体中心建设进度,所有县市区捆绑起来,对着省台进行合作,一个也不能掉队。我们同步开通,同步贯通,市级台是省级台的用户,县级台是市级台的用户,下级是上级的用户,全省一个平台。

四、融媒体时代的机遇与挑战

融媒体时代,新闻资讯生产传播不会过时,只是传播途径表现形式一变再变。新的传播规律逼我们改变思维方式和行为方式。今天的融媒体就是我们暴风雨前最后一班车,是为未来定制的机甲装备。为了进一步促进广播电视台媒体融合工作的稳步推进,相关媒体工作人员更应利用好媒体融合技术平台。抢抓机遇迎接挑战。

(一)目标激励

融媒体时代,把翅膀变硬是要从实际绩效上论英雄,必须考虑传播效果的新闻发布,数字时代制造了媒体重排座次的机会,也正是数字见证激励着我们的成长和影响力增长。站在新的起点上,如还继续坐视不前,必将被彻底淘汰。

(二)传播至上,移动优先

移动互联网打破了广播电视报纸网络的旧有界限,综合传播多媒体手段融合,只看效果不论出身。我们必须学习运用新的技术新的方式来提升传播效果,研究从手机角度看新闻的创作制作传播规律。

五、结语

融媒体是个理念,融媒体中心是一个单位。建立融媒体中心,实际上从相加到相容经历了三个阶段,从“你中有我,我中有你”到“我就是你,你就是我”再到现在第三个阶段“你找信息,信息找你”。而对传统媒体而言,融合发展的“窗口期”转瞬即逝,我们要从思想理念上彻底完成自我更新,以时不我待的姿态奋力拥抱新媒体,坚定不移地推进媒体深度融合发展,今天的新闻工作者失去的只有“旧大陆”,赢得的则是进化的新蓝海。

参考文献 :

[1]程伟.县级融媒体中心为何不是“简单合并”?.网络传播杂志,2018-11-01.

[2]GY/T321-2019《县级融媒体中心省级技术平台规范要求》(中华人民共和国广播电视行业标准)[S].2019.

[3]谭天论道.融媒体的昨天和今天.2019-2-27.

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