写数学论文视频教学

问：数学论文怎么写

1. 答：小学数学论文写法如下拍春哪：
   1.科学性教学论文是教学经验的科学总结，森灶首先要立论正确，论据严谨，符合教学规律。
   2.实用性教学论文是教学经验的升华，既来源于教学又服务于教学。因此，所引用的材料应该翔实可信，所介绍的方法应该切实可行，能够为同行所借鉴，有一定的推广价值。
   3.独创性教学论文必须具有论文的共性，即应该要么在理论上有创见，或者至少有新的认识袭码，要么在方法上有创新，或者至少有新的体会，这样才能对教学和教学研究起到推动作用。
   4.可读性教学论文必须具有文章的共性，即要有章法，要有风采，要有吸引力。遣词造句要符合人们的阅读习惯，容易让人理解。
2. 答：写作思路及要点：以生活中的数学为题，围绕这一主题结合生活中的数学事迹展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。
   正文：
   生活中处处都有数学，一个井盖、一个圆柱、一个圆形……我们可不能小看了这数学，虽然这些东西在日常生活中很常见，可数学的用处可大着呢！不信，咱们来瞧瞧吧！
   有一次，上二年级的小表妹来我家玩。我很欢迎她，听说小表雀哗妹很聪明，于是我便想到考考她。我上网找到十个城市的天气预报给妹妹，说这十个城市的天气弄混了，麻烦你帮忙整理的既清楚又简洁，我是想看她会不会用统计图来整理这些城市的天气。
   妹妹接过资料，笑着对我说：“没问题，包在我身上了！”几分钟的功夫，妹妹就把一张干净、整洁的城市天气预报的统计图给了我。我仔细看过后，笑了笑，摸摸妹袭早妹的头，“真是长大了，一天比一天棒了！”妹妹客气地对我笑了笑，然后我们俩一起出去玩了。
   生活中处处都有数学，只是有的人发现了，有人没发现；只要我拍岁雀们认真去找，认真对待，我相信就一定会发现数学的奥秘的。一旦你发现了数学的奥秘，就会知道其中的乐趣。
   像中国的墨子、祖冲之、张衡、刘益、朱世杰……外国的阿基米德、高斯、艾萨克·牛顿、伯努利、欧拉……这些著名的数学家难道天生就有这样的神力吗？不，他们是靠自己的不懈努力换来的成绩，并不是生下来就具有特殊能力的。
   上天对每个人都是公平的，只是有的人不珍惜机会罢了，所以我们要把握好机会，把握好数学，不要到最后才后悔莫及。生活中有很多数学都在等你去探索呢！快去看看吧！

问：数学小论文怎么写

1. 答：三年级数学小论文写法要点如下：
   1、科学选择题目：写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，选择好题目就等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性；
   2、全面搜集材料：搜集材料有多种途径，可到图书馆查阅资料，或搞实地调查，采访，或上网搜寻所需材料，应注意材料的准确性；
   3、准确提炼观点：提炼观点就是对材料进行分析，比较，概括后提出自己的看法；
   4、理安排结构：安排结构应当针对不同类型的专题小论文灵活掌握；
   5、团含精心起草修改：起草修改，按照提纲写出初稿并修改，不仅是细致的语言表达工作，而且是研究深塌前笑入化和思悔拦维周密化的过程，要力求准确和严密。

问：数学论文怎么写？

1. 答：如何写小学数学论文 陈 斌 一、论文撰写的一般步骤 二、论文写作的资料收集 三、论文构思 四、写作提纲 五、论点、论据、论证三要素 六、什么是教学论文 七、小学数学论文要注意的问题 一、论文撰写的一般步骤（一）确定题目 （二）拟定提纲 （三）论文写作 （四）推敲修改 （五）誊清 选题的方法： 1、教学中感到最烦恼的问题 2、教学中最感兴趣的话题 3、教学中获得成功宏氏耐的方法 4、教学中引起你警觉的现象 5、教学中震动过你的新理论 6、从别人的研究成果中选题 提纲的种类简单提纲 详细提纲 提纲的要求安排好全文的布局 安排好材料的使用 安排好论文的篇幅 论文写作立论、推论和表述的科学性 论点、论据和论述的逻辑性 数据和文字表述的有机统一 典型分析和一般分析的综合 二、资料收集主要途径： 1、从图蔽春书期刊中收集资料 2、从互联 中收集资料 3、从教育实践中收集资料 4、通过咨询收集资料 5、通过开展教育调查和实践获取资 料 三、论文构思 1、构思的要求： 2、紧扣中心论点 3、有新意 4、选好论题、确定论点 5、把握构思技巧 四、写核唯作提纲立论 选材 布段 谋篇 协调 五、论点、论据、论证三要素论点要正确、鲜明 论据要确凿 论证要严密 六、什么是教学论文三要素：论点、论据、论证的过程与方 法 1、根据对象分：研究学生的 研究教材 的 研究教学的 2、根据内容形式分：理论探究型 实 证研究型 经验总结型 ?实证研究型调查报告 教学诊断 实验报告 ·经验总结型：教学策略 实践反思 教学随笔 个案分析 小学数学论文要注意的几个问题选题的原则： 角度要新 人无我有 人有我优 1、角度要小，要小题大做，不要大题小做 2、标题拟定要突显选题的领域或重心，不能 有多个中心词 3、标题的表现形式上要注意新颖性、生动性 选题的误区：选题过大 选题追风 选题过时