返璞归真 渐入佳境——#39;99高考语文试卷点评，本文主要内容关键词为：返璞归真论文,渐入佳境论文,点评论文,语文试卷论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
纵观近年来的高考语文试卷，没有一份能像今年的试卷一样令人欣喜。喊了多年的素质教育，提了多年的能力测试，终于在今年的试卷中初露端倪，让人看到语文教育的一丝曙光。
今年高考语文试卷的第一个特点是解除束缚，鼓励创新。参加今年高考评卷的教师都有一个共同的感觉，就是今年的考生作文极少有内容相似的，考生们都能根据自己的写作能力、艺术旨趣乃至个性特征，写出具有自己独特风格的文章。这得归功于今年的高考作文题。
今年的作文题是根据一小段有关“记忆移植”的科技说明，写一篇以“假如记忆可以移植”为作文内容的文章，而且明确规定写作时可以大胆想象，比如编述故事，发表见解，展望前景等等，在文体上也作了最宽泛的要求，注明“除诗歌外，其他文体不限”。这就使得今年的高考卷与历年的卷子有了最大的区别。我们且不说前几年的高考作文都有要写成记叙文或议论文的规定，给考生设置一个无形的框框，使许多考生无法展开想象，施展才华。我们单看1998年的大作文题就可以发现，今年的高考作文题确实在改革的路子上迈出了很可贵的一步。1998年的大作文虽然也允许“任意运用叙述、描写、抒情等表达方式”，但紧接着规定：“不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁”，这“等文学体裁”几个字，就把考生的思路框死了，考生无论怎么“叙述”，怎么“描写”，怎么“抒情”，也只能做到只让你说理，提供事实，而不要你想象、虚构，不要有“文学意味”。今年则不同，不但除诗歌外文体不限，而且还允许考生大胆想象，即使写成科幻小说也无妨，这就大大地刺激了考生的写作热情，使考生的写作才华得以在更广阔的空间得到最大限度的发挥。据福建师大评卷点抽样调查的情况表明，今年的高考作文几乎没有空白卷，字数严重不足的也较少，大多数考生都能按题作文，满分为60分的作文，得到50分以上的就占19%，真是佳作迭出，异彩纷呈。
事实证明，只有这种解除束缚、鼓励创新的作文题才能真实反映学生的写作水平，也只有这样的卷子，才能受到人们普遍的赞誉。
今年高考语文试卷的第二个特点是删繁就简，降低难度。不如从何时起，“覆盖面广”作为试卷的优点之一，到处泛滥，似乎一份卷子的题量越大，考查点越多，就越能说明这份卷子的水平，于是乎出题者纷纷绞尽脑汁，搜肠刮肚，唯恐试卷不能面面俱到，唯恐学生不能被考倒。今年则不然，试卷首先大大压缩了题量，第Ⅰ卷三大题，20个小题，第Ⅱ卷除作文外仅两大题7个小题，共27小题，比1998年的33小题减少了6个小题，作文卷中又删去了多年保留的小作文，总题量比往年大大减少。更令人拍手称快的是，今年试卷中删去了历年必考的拼音和标点。不管这是出题者有意为之还是无意为之，对今年的考生来说，都是莫大的福气。
今年高考语文试卷的第三个特点是转换方向，注重能力。1999年的《考试说明》进一步明确了要考查学生的能力，今年的试卷正是这一特征的具体体现。仅以试卷中的第五大题为例，1997、1998年的分值均为10分，1999年为12分，增加了2分，加大了对语言表达能力的测试。而且1997、1998年的10分中，名言名句等识记性的题型占分较多，1999年删去此项内容，全部为能力型，这对考查学生的思维能力和语言表达能力大为有利。如第25道题，要求以“儒、道、佛”三字为句首，重组“苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂”这句话，此题既考查了学生的逻辑思维能力，又考查了他们的语言表述能力。学生既要弄清其中的因果关系，又要考虑表述的简明、得体，是一道很好的试题。再如第27道题，要求学生在一定的语境中写出一个与前后文相呼应的排比句。此题既考查学生的修辞知识，又考查他们的组句能力，特别是能检验出学生对语境的感悟能力，况且这道题答域较宽，学生回答“五十年像一首歌”，“五十年像一道山脉”，“五十年像一段征程”均可，因此通过率较高。据福建师大评卷点统计，此题通过率为：文科73.4%，理科65.7%，无论是文科生还是理科生，大多都能顺利通过。这表明了这道题难度适中，真正考出了学生的实际水平。
当然，今年的高考卷也并非完美无缺，如1、2两小题就不尽如人意，只要有这样的题目存在，学生的负担就别想减轻。第22题和第26题，表述不够严密，容易产生歧义，使人无所适从等等。但白玉微暇，在所难免，毕竟高考改革正处于探索阶段。
总之，今年的高考试卷有返璞归真之意，渐入佳境之势，我们期待着高考试卷的改革步伐能迈得更快、更大些。