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在一些颇有影响的汉语语法书中，在几乎所有的对外汉语教学的课本中，都说汉语有“是……的”句。其中，最具代表性的是《实用现代汉语语法》（以下简称《实用语法》）。
《实用语法》不但认为汉语有“是……的”’句，而且独立一章，分“是……的”句（一）、“是……的”句（二），详尽描写。
关于“是……的”句（一），《实用语法》是这样说的：“‘是……的’中间主要是动词、动词短语或以动词为谓语的主谓短语。谓语‘是……的’表示动作已在过去实现或完成，它要说明的重点并不是动作本身，而是与动作有关的某一方面，如时间、处所、方式、条件、目的、对象或施事者等。譬如‘他是什么时候出去的？——他是两点半出去的。’”
关于“是……的”句（二），《实用语法》解释为“多用来表示说话人的看法、见解或态度等”，“‘是’和‘的’都表示语气”，所举例句为“张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还要重的”。
作者也许预感到“是……的”句与“是”字句的官司，特意用一节篇幅划定“是……的”句与“是”+“的”字短语的界限。这些界限，本文将在后边的论述中逐条分析。
《实用语法》的作者从对外汉语教学需要出发，从一般“是”字句中划出‘是……的”句，其初衷是不容置疑的。但问题在于，这样做是否有利于教学，是否科学。
我认为汉语中不存在什么“是……的”句。所谓“是……的”句，实际上仍是“是”字句，是以“的”字短语为“是”字宾语的“是”字句。
一
说汉语有“是”字句、“有”字句、“在”字句、“把”字句、“被”字句，是指这些句式中必有“是、有、在、把、被”，不能省略。同样，若说存在“是……的”句，那么，这类句中的“是……的”便不能可有可无。事实上，在所谓的“是……的”句中：“是”和“是……的”在大部分情况下是可省的。
（1）我是从农村来的。——我从农村来的。
（2）那本教材是1958年编写的。——那本教材1958年编写的。
（3）老赵刚才那段话好像就是对我说的。——老赵刚才那段话好像对我说的。
省略“是”，句子成立，意思不变，少的是“强调”语气。
（4）你的病是一定会好的。——你的病一定会好。
（5）他心里是透亮的。——他心里透亮。
省去“是……的”，句子成立，意思不变，差的还是“强调”语气。
说语言中有省略并不科学。人们就是这么说的，无所谓省略不省略。上边（1）、（2）去掉“是”以后，变成了名词谓语句，（3）变成了一般动词谓语句，“对我说的”做宾语。（4）、（5）变成动词谓语句或形容词谓语句。这些句子都独立存在，与“是”无干。
二
同样，“是”和“是……的”不省的句子也是大量存在的，也是合理的，而且富有强调意味。这是不是“是……的”句呢？否！我们先研究一下什么是“是”字句。
顾名思义，“是”字句必得有“是”。“是”是什么词？动词。明确这一点很重要。王还教授在谈到《汉语课本》的修改意见时，第一条就是“‘是’明确为动词”，原《课本》“没有明确说‘是’是动词，‘是’后面的是宾语”。（着重号是本文作者加的）朱德熙教授更进一步指出：“‘是’后边的宾语可以是体词性成分，也可以是谓词性成分。”所举例中有：
5）这杯水是干净的。 6）这件毛衣是他自己织的。
他在下文的解释中，明确说：“5）6）的宾语是‘的’字结构。”
在讲述“由‘的’字结构组成的判断句”一节时，朱先生所举例句中有：
电报是昨天发的。 是小王先跳下水去的。
请读者注意，这些常被作为“是……的”句的典型例句，朱先生是作为“是”字句处理的。
由吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词》首先肯定“是”是动词，然后说到“是”的宾语部分可以是“名+的”（这本书是谁的），可以是“动／形+的”（这批货是新出厂的），可以是“小句+的”（这本书是他前年写的）。
既然大家都认为“是”是动词，“是”后的成分是宾语，宾语包括名、代，也包括名词性的成分“的”字结构（短语），怎么会又出现“两种句子”‘是……的”句（一）和句（二）呢？有这必要吗？
三
我们换个角度，从“的”字结构的构成和功能来看看。
什么是“的”字结构？本无须在此讨论，我们只引《实用语法》的有关部分。
名词、代词、形容词、动词、主谓短语等都可以加“的”构成“的”字短语，“的”字短语的功能相当于一个名词。“的”字短语在句中可以充任主、宾语。
这段解释是正确的。可是在说明什么是“是……的”句时，作者又说“‘是……的’中间主要是动词、动词短语或以动词为谓语的主谓短语”。有意无意地甩掉了“的”而不说由这些词语构成的“的”字词组作宾语，好像前边说过的哪些词语可以构成“的”字短语，“的”字短语可以充任主、宾语等，都白说了。还有一点，这里只强调动词是不全面的。名词、代词、形容词同样可以与“的”构成“的”字短语，充当“是”的宾语。如：
菊花是黄的。（形） 那本词典是我的。（代） 钓鱼岛本来就是中国的。（名）
简言之，名、代、形、动、形／动结构、主谓短语（小句）都可构成“的”字短语。“的”字短语可充任主语、宾语。在“是”字句中，“是”后的“的”字短语都是宾语，不论它是由体词还是由谓词性成分构成的。没有必要把“的”字结构拆开，再把“的”字与“是”字连起来。否则，会搞得“是”是不是动词，它的宾语是什么，都成了问题。“的”字结构的完整性破坏了。“的”字结构充当宾语的资格也被取消了。本来就有点复杂的“是”字句，更复杂化了。
四
《实用语法》说：“谓语‘是……的’表示动作已在过去实现或完成，它要说明的重点并不是动作本身，而是与动作有关的某一方面，如时间、处所、方式、条件、目的、对象或施事者等。”我们有必要对上述功能进行考察，不是考察它的有无，而是要看看这些功能是由谁体现的，是“的”字结构，还是“是……的”句式？我认为是前者。“是”起的是判断、强调作用。请看《实用语法》所列例句：
1）我是从农村来的。（处所）
2）那本教材是1958年编写的。（时间）
3）我对新事，是一点一点明白的。（方式）
4）老赵刚才那段话，好像就是对我说的。（对象）
5）这项工程是在党的亲切关怀和广大群众的热情支持下完成的。（条件）
6）他就是为这个目的去的。（目的）
例1）所表示的处所，是“从农村来”的语义功能，表示“过去实现或完成”，是“的”的作用，与“是”无干。“是”的作用是判断、肯定（或否定）、强调。这种强调作用，并非只在“是……的”中才有，在“是我不好”这类句式中更明显。其余各句皆然。合理的解释应是：“是”字句中有一类，其宾语为“的”字短语。这类句子对其谓语部分具有已然、强调的功能。至于强调什么，那就不是它的事了。
五
现在让我们回过头来，看看《实用语法》所划定的“‘是……的’句（一）、‘是……的’句（二）与‘是’+‘的’字短语的界限”是否真有道理。
1、遇到“的”前只有一个单个动词的句子，可以根据上下文来判断。如果动词表示的是
一种原因，主语是这一原因产生的结果，一般是“是……的”句（一），因为“是”字句的谓语只表示分类，而不表示原因。（《实用语法》495页）
首先，说“是”字的谓语只表示分类，而“是……的”句表示原因，这种人为的规定是站不住脚的。朱德熙先生指出：“‘是’后边的宾语可以是体词性成分，也可以是谓词性成分。”如果按《实用语法》的说法，“是”字句的谓语只表示分类，那么，“是”后边的宾语只能是体词性的了。《实用语法》在这里说“‘是’字句的谓语只表示分类，而不表示原因”，但在同一本书的第二章第一节却说“用‘的’字短语作宾语，除表示归类外，有时还说明质料、来源、用途等等”，且例句中有“他来晚的原因是家里来客人了”。这说明“是”字句的谓语不只表分类，也可表原因。在该书的428页又写明“是”字句“表示说明、解释、有时有申辩的意味。‘是’的宾语多由动词（短语）、形容词（短语）、介词短语充任。说明原因的：我来中国的目的是学习汉语，了解中国”。这里肯定，那里又否定，这有点矛盾。既然一般的宾语可以有“说明原因的”，“的”字短语作宾语怎么就不可以了呢？
其次，上文强调“单个动词”是没有意义的。“我来中国的目的是学习汉语”成立，“我是来学习的”也成立，二者都表示原因，怎么后者不是“是”字句了？作者还举一个例句：“白嫂子低下头来，这回不是生气，而是不好意思。”“是”后的宾语也是表示原因。如果把“这回不是生气”换成“这回不是气的”，同样表原因，怎么就不算“是”字句了呢？实在没有必要画地为牢。
2、如果“的”前是主谓短语，要看句子的逻辑重音在哪里。如果在主语上，大多数情况是强调施事者的“是……的”句（一）；如果在动词上，则多半是“是”字句，例如：这本书是我买的，不是他买的。（《实用语法》495页）
这条标准太不可靠，也无道理。我们研究语法，要从语义、结构、语用三者综合分析，单从语义尚且不行，何况逻辑重音！
3、如果“的”前是不带其它成分的，单纯的动宾短语，而且“的”绝对个能移到宾语之前的，一定是“是”字句。因为“是……的”句（一）只有“的”在宾语之前这一种形式，绝不会有“的”在句尾的情况。（《实用语法》496页）
朱德熙先生在列举“是”字宾语时，正好包括“单纯的动宾短语”，而且把“的”移到宾语之前（不是“绝对不能”）。这些例句是：
是我开的灯。 是昨天发的电报。是瓦特发明的蒸气机。是用开水和的面。
此其一。其二，《实用语法》在第488页刚刚说过“如果‘是……的’中间的动词带宾语，这个宾语可以紧跟着动词，放在‘的’前；也可以放在‘的’后”，怎么又说“绝对不会有‘的’在句尾的情况”呢？这岂不自相矛盾！其三，“的”字前移，这本是“的”字短语自身的一个特点，“外语在外语学院学的”可以转换为“在外语学院学的外语”。既然“的”字短语可以作宾语，“的”字前移便不成问题。
4、看动词前有无表示时间、处所、方式等的状语。如果有，全句又是过去完成态，一般是“是……的”句（一），例加：①第一批出国留学生是昨天走的，第二批是今天走的。如果是将来时，或与将来时对比着用的，则一般是“是”字句。例如：②这批出国留学生是明天走的。（《实用语法》496页）
前边说过，表示时间、处所、方式等功能的是有关词语的语义功能，与“是……的”句无干，“是”只起肯定、强调作用。“过去完成态”是“的”功能之一，也与“是”无关。把“昨天走的”、“明天走的”、“15号出发的”这样结构相同、语义一致的句子分成两类，没有必要，也缺乏根据。
从以上几点看，《实用语法》对“是……的”句与“是”字的划界是站不住脚的。
六
一种句型的划定和确立，应该从语义、结构、语用三个方面综合观察，在理论上也应该是通的，系统的，不能前后矛盾，不能不顾语言实际，把已经固定化的结构随意拆开，拼成另一种结构。以《实用语法》为代表的“是……的”句论者正是破坏了“的”字结构的完整性，模糊了“是”的动词词性，重语义轻结构，使问题复杂化，实不可取。
“是……的”句并不存在，它们只不过是宾语为“的”字结构的“是”字句。这类“是”字句比一般“是”字句更富于肯定、强调的意味。如此而已。
我本人曾是“是……的”句论者。多年来无论是在汉语教师进修班，还是在对外汉语教学中，我都讲有“是……的”句。不仅如此，1989年还跑到夏威夷的“国际汉藏语言学会议”上大讲特讲，结果也没讲清楚。现在想来，犹感赧然。因有前惑，始有今见，这倒也符合认识规律。