关键词：小学英语；游戏教学法；运用
全球化背景下，英语的使用率越来越高，几乎为世界应用最广泛的一门语言。因此人们对英语教育也愈发重视起来。中国各地区小学也开始普及英语课程，小学英语教学，本来就是为了学生学习英语打基础，老师在教学时去合理运用一些教学方法，可以提高自己的教学效率，也可以让学生的学习更加有效，从而提高学生对英语的掌控能力。游戏教学法，可以让整个教学更加符合学生的发展特点，符合小学生的性格特点，从而保证学生的学习和发展，所以老师在实际教学时去运用游戏教学法是很有必要的。
1小学英语教学中运用游戏教学法的优势
1.1适合小学生英语教学的特点
小学生的英语教学，本来就不应该像其他阶段的英语教学，小学英语教学会更加的简单、生动和有趣，这样才可以让学生愿意去接受教学，从而培养学生对于英语学习的兴趣。小学生本来各方面能力都处在一个发展的阶段，对他们的教育应该特别注意，去符合他们的实际情况和接受能力，才能保证教学的效果，也能保证小学生的发展。游戏教学法，借助游戏，可以让整个小学英语教学变得更加生动和有趣，从而让学生愿意去接受，愿意去学习，这样才可以实现我们教学的目的。利用游戏教学法，可以让整个英语教学符合小学生英语教学的特点，所以值得老师们在实际教学中去运用。
1.2适合小学生英语课堂的基本要求
小学英语课堂，除了教会学生一些简单的英语单词，更多地是让学生去接受英语，去培养学生学习英语的习惯，从而让学生更好地去学习英语。我们不会注重学生到底掌握了多少英语单词，还是让学生去具备学习英语的能力，去接受英语，这样才可以保证以后的教学。利用游戏教学法，可以让学生在掌握基本的英语知识以外，还可以锻炼到学生的其他方面，从而帮助学生更好地学习英语。利用游戏教学法，可以让整个英语教学课堂符合我们的实际要求，也能促进学生的发展，值得我们在实际教学中去运用。
2小学英语教学中游戏教学法的运用策略
2.1游戏符合小学生身心的发展特点
游戏的种类有很多，老师在选择游戏时应该考虑多方面的因素，其中最重要的就是应该符合小学生的身心发展特点。小学生，年纪较小，心智还没成熟，接受能力还有限，我们应该选择一些适合的游戏，才可以让小学生更好去接受和适应，也能帮助整个教学的进行。实际教学时，老师应该先去考虑自己学生的特点，在选择合适的游戏，不能选择一些危险系数大难度高的游戏，而是一些比较简单有趣、学生可以参与的游戏，让学生主动去参与游戏，在游戏中完成学习，这样可以让我们的教学顺利进行，也可以让学生得到更好的发展，这是老师们应该去做到的，选择符合小学生身心发展特点的游戏。
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2.2选择合适的游戏教学时间
老师在选择游戏时间时，也应该注意。在合适的时间去开展游戏，既不会影响教学的效果，还能让游戏发挥作用。实际教学时，老师应该选择在教学的中间时段去进行游戏，这个时候学生已经达到了疲惫期，通过游戏让学生又能恢复活力，让学生得到放松，从而能更好地进行接下来的学习。游戏的时间控制在8到10分钟最好，这样不会浪费大量的教学时间，也可以更好地去控制，所以，老师在教学设计时就应该先考虑好这些，在实际教学时才可以更好地按照计划进行，控制好游戏的时间以及开展游戏的时间，从而发挥游戏教学法的作用，促进自己的教学。老师在实际教学时，也应该注意这个方面。
2.3游戏教学注重过程和结果
运用游戏教学法在小学英语教学中，还是应该发挥一些作用，所以注重游戏过程和结果也是必要的。老师在游戏过程中，应该随时关注到学生的情况，对于学生发生的一些状况，应该及时去解决，保证游戏的顺利进行；游戏结束后，老师应该通过学生的反馈来对游戏的实际开展进行一些反思，从而有助于以后运用的提高，还可以根据学生的实际体验来改变自己的教学，让游戏发挥更多的作用。我们在教学中运用游戏，不是说游戏结束了就完了，而是应该通过游戏可以给学生带来一些促进作用，所以去注重过程和结果是老师需要去注意，这样才可以保证游戏教学法的顺利运用，也能为自己的教学带来实效。
2.4科学合理的评价
评价是教学中的一个重要环节，我们想要保证教学的效率，进行科学合理的评价是很有必要的。在实际教学时，老师应该及时对自己运用游戏法教学的整个过程以及教学进行评价，从而发现一些问题，然后根据发现的问题来进行解决和完善，这样能让自己的教学更加顺利，也能提高游戏教学法的效果；评价不仅仅是对教学，而应该针对学生来进行评价。老师还应该对学生的具体学习情况进行评价，老师毕竟看得更加远，经验也会更加丰富，更加了解学生的实际情况，对学生进行评价，有利于学生去了解自己的学习，明白自己的不足，从而去获得一些建议，让学生获得进步。教学的有效，每一个环节都不能缺少，我们在英语教学中运用游戏教学法，进行科学合理的评价也是很有必要的。
3结束语
综上所述，在小学英语教学工作中，利用游戏教学法能够有效激发学生的学习兴趣，调动学生的学习，对于提高教学效率和学习效率，有着十分积极的作用，是小学英语教学中十分有效的教学方法，在小学英语教学中去进行合理的运用，可以起到很好的作用，让英语教学发挥实效。小学英语教学是一个比较重要的教育，去采取一些有效的方法提高整个教学效率，有利于学生更好的学习英语，促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]章洁.游戏教学法在小学英语中的运用研究[D].华中师范大学,2014.
[2]赵颖.小学英语游戏教学的问题与策略研究[D].华中师范大学,2014.
[3]朱思怡.小学英语游戏教学的研究[D].湖南师范大学,2014.
[4]朱银.小学英语游戏教学中的典型案例研究[D].南京师范大学,2014.
论文作者:袁芳
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月14期
论文发表时间:2020/1/15
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