摘 要：学好高中物理，对于学好其他课程具有很大的帮助。高中物理难学是高中同学的普遍感受。高中物理概念较多、定理定律杂乱、题目难度大等，是遇到的主要困难。很多高中生对于高中物理的学习产生了厌倦情绪和畏难心理。如果能培养自己对于高中物理学习的兴趣，就能积极主动地去学习，从而学好高中物理，并为其他学科的学习奠定坚实的基础。
关键词：高中物理 培养 学习兴趣
高中物理是高中理科班必修课程之一，在高考中占有重要的地位和分值比例，甚至在学生将来的工作和生活中也具有重要的作用。但是高中物理不同于初中物理的浅显易懂，高中物理的概念抽象，内容晦涩难懂，让同学们很难提高物理成绩，物理科目成为了拖后腿的科目，影响了高考的总体成绩。想要学好高中物理，就要培养自己对于物理的兴趣。
一、制定学习目标，激发学习兴趣
制定学习目标是对自己学习物理科目的挑战，这种挑战可以激发自己的学习兴趣。如果目标太容易实现，就会出现厌倦心理；如果目标太难实现，就会产生挫败感，从而放弃高中物理的学习。要制定能够通过努力学习可以达到的目标，这样就能培养自己学习物理的成就感，激发自己的学习兴趣。
二、掌握学习方法，调动学习兴趣
1.学会阅读课本
学习高中物理知识，最基础的还是高中物理课本。要认真研读高中物理课本，这样能够培养自己的自学能力，在上课前自己先预习，对老师要讲的内容做到心中有数，这样能够更好地理解老师课上讲的知识。培养自学能力，还能够开阔自己的视野。作为一名高中生，要多阅读一些课外读物，特别是物理科目的科技读物，利用课外读物中的物理知识作为课本的补充，这样做不仅能够利用课外知识辅助提高物理成绩，还能够锻炼自己的科学思维能力，可谓一举两得。
2.训练自己的物理思维
学习高中物理课的目的，是为了培养高中生的思维方式，然后才是掌握物理知识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在物理课堂上，要积极主动地去思考老师所讲的内容，主动地参与到课堂的活动当中去，跟着老师的思路走，乐于训练自己的物理思维。这样既能够对上课内容具有深刻的印象，也能够调动自己的学习热情。
在高中物理课堂上，老师通常会提出一些问题，让学生们思考和讨论。这时，学生要积极利用自己已经掌握的物理知识，积极运用到对问题的解答中。除了能够加深对已掌握知识的印象，还能够衍生出新的知识，在老师对问题进行分析时，要将自己的思路与老师的思路进行对比，看看自己的思路与老师的思路差别在哪里，自己为什么会出现错误。要注意对重点、知识点的掌握和归纳，从而提高自己的物理思维能力。
3.循序渐进
高中物理的学习是一个循序渐进的过程，不能想着一步登天。要在平时的学习中，注意做好积累。掌握物理学习的规律，要注意对学习方法、解题技巧的总结归纳。在不断的联系中，总结出一套适合自己的学习方法，在高中物理练习题当中应用所学物理知识，将理论与实践相结合，使得自己的物理成绩能够逐渐得以提高。成绩的提高，让内心产生了成就感，从而有了学习高中物理的动力和兴趣。
三、与老师、同学多交流，培养学习兴趣
古人云：“三人行，必有我师焉。”在学习物理的过程中，要多与物理老师和同学们交流。要积极主动地向物理老师请教自己在学习上的一些困难和疑惑，不懂的地方及时向老师请教，与同学们共同探讨。这样既可以提高对高中物理知识点的掌握，又能够避免长期积累大量困难和疑惑而导致失去对高中物理学习的兴趣。
四、密切联系实际，强化学习兴趣
理论联系实际，是真正学好高中物理、培养能力、提高兴趣最有效的途径。只有善于把学到的物理知识应用到实际中去才能真正把物理知识学好。理论联系实际不仅可以深刻地理解物理规律，而且也是引起高中生学习物理兴趣、喜欢高中物理最有效的途径之一。要深切体会到物理是实用的，物理就在身边。联系实际的对象包括自然现象、现代生活、科学实验、各种产业部门中的实际问题，以及现代科学技术的发展等。注意联系当前普遍关心的社会问题，如能源、环境等问题，理解物理学与技术进步、社会发展的关系，从更广阔的角度认识物理学的作用。
五、结论
通过制定学习目标，激发学习兴趣；通过掌握学习方法，调动学习兴趣；通过与老师、同学交流，培养学习兴趣；通过密切联系实际，强化学习兴趣。要学好高中物理，总之，培养对高中物理学习的兴趣是必要条件。
论文作者:张育华
论文发表刊物:《中小学教育》2017年8月第286期
论文发表时间:2017/7/25
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