论党史教育在新时代干部教育中的重要性
李瑞峰
（中共孟津县委党校，河南 洛阳 471100）
摘 要： 对党的历史进行正确的认识，熟悉党的历史，一方面是每一个党员干部的基本素养，另一方面也是党对党员干部的基本要求。在新时代，重视党员干部的政治教育，提高他们的党性教育，是党校的重要教学目标，对于党员干部素质的提升有着重要的意义。本文先围绕党史教育在干部教育中的重要性进行分析，然后对党史教育中所存在的主要问题进行阐述，并提出相应的解决对策。
关键词： 党史教育 新时代 干部教育 重要性
引言
正所谓：“以史为镜，可以知兴替”，历史虽然是过去时，但是却可以真实的反映过去所发生的各个事件，从而为当前的发展提供宝贵的借鉴。党的历史经过了几十年的风风雨雨，可谓是一部血泪辛酸史，在中国共产党的领导下，中华民族实现了伟大的复兴，广大人民群众的生活水平也有了较大的提升。在新时代，对广大干部进行党史教育具有重要的意义，有助于党员干部鉴定自己的政治信仰，能够进一步弘扬党的优良传统，继而促进我国各项事业的进一步发展。
作为中国的数学教师，可以为自己积极参与了这些年来的课改实践，以及自身的专业成长感到自豪；当然，在这方面又应说还有很长的路要走，大家应继续努力．
一、对党员干部进行党史教育的重要性
1.能够使党员干部坚定自己的政治信仰
自成立至今，不管我党遇到了多大的困难，不管当时所处的环境再怎么艰苦，中国共产党还是带领广大人民群众走向了繁荣与幸福，建立了新中国。之所以能够取得如此伟大的胜利，就是因为广大党员干部有着正确的信仰，就是因为他们坚定共产主义的真理。故此，在党员干部教育中，对他们进行党史教育，尤其是对于生活在和谐社会的党员干部而言，对于坚定他们的政治信仰有着重要的作用。[1]
2.有助于广大党员干部不忘初心
在每一个时代，都有着相应的历史任务，虽然各时期的人物有所差异，但是初心却一致，这一点永远也不会改变，那就是为中国人民谋福祉的这一初心不会改变，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗这一初心不会改变。而对广大党员干部进行党史教育，能够让他们在党史的学习中不忘初心，从而使他们坚定自己的初心为人民服务，更好的投入到新中国的建设中。
3.能够实现对党的优良传统的弘扬
自成立至今，我党经历了90多年的风风雨雨，而在这多年的发展过程中，我党积累了许多优良的传统作风，这些优良的传统是帮助党克服一切困难的基础，是党的传家宝以及护身符。在新时代，人们的生活环境有了较大的改善，物质条件也有所提升，这导致许多党员干部在舒适的环境中磨平了心态，各种诱惑纷至沓来，对每一位公民、每一位党员产生了极大的影响。[2]只有党员干部坚定自己的信仰，保持优良的传统的作风，才能够抵制新时代所产生的各种诱惑。而对党员干部进行党史教育，能够帮助党员干部认识到当前的形势与环境，帮助他们继承党的优良传统。
二、党史教育中所存在的主要问题
1.党史教育的重视度有所不足
一直以来，党史教育的受重视程度有所不足，在党员干部的教育过程中，教育工作队伍没有认识到党史教育的巨大意义。因此，在党史教学思想认识上，还存在着一定的不足，这导致党史教学的效果不够理想，并没有将党史教育的作用有效的发挥出来。
2.党史教师队伍的培养力度不足
党史教育的开展好坏，与党史教师队伍有着密切的关系，如果党史教师队伍对党的发展历程不够了解，那么党史教育的效果就会大打折扣。但是，在我国一些党校中，对党史专业人才的培养有所不足，具体表现在以下几方面：（1）党史教学师资队伍的整体素质不高；（2）教师队伍对党的认知不够全面等等，这极大的影响了党史教学工作的良好开展。
3.教学形式较为单一
要想更好的开展党史教育，使其发挥应有的作用，就需要提高广大党员干部的思想认识程度，要让他们认识到开展党史教育的重要性。党史教学主要是为了让党员干部通过学习能够坚定他们的政治信仰，使他们不忘初心，更好的为人民群众所服务。在新时代，广大党员干部所受到的诱惑有所增多，因此开展党史教育也就更加的重要。在党史教育中，需要认识到党史教学的必要性，要提高人们的思想认识，如此一来，才能够培养更多的优秀党员干部。
三、新时代关于党史教育的建议对策
1.提高思想认识度
在新时代，如何提升党史教学的质量，如何激发党员干部的学习积极性，是每一个党史教师工作人员需要解决的难题。但是，在实际教学中，一些教师的教学形式较为单调，教学内容也非常的枯燥，他们更多的是照本宣科，所以难以激发广大党员干部的学习积极性，教学质量也就不够理想。[3]
党史教育需要一批专业能力较强，思想素质过硬的教师队伍，如果教师队伍对党的发展历程不够了解，那么他们的教学质量就会较低。故此，党校需要重视对教师队伍的培养。为此，可以从以下几方面着手：（1）从思想方面着手。也就是对教师队伍进行思想教育，以确保他们具有坚定的政治信仰。（2）从能力方面着手。也即是对教师队伍进行业务能力的培训，使他们成为党史领域的专家，只有当他们对党的历史有着更深的了解，才能够提高党史教学的质量。
2.重视对人才队伍的培养
德国人把目光投向了一个数量庞大的人群，那就是全职妈妈。这些妈妈经过一定的培训，就成为了身兼母亲和护理员两职的可用人才。有关数据显示，目前德国1.1万多家养老机构的62万从业人员中，超过60%都是非全职的。在1.2万居家护理企业的27万从业人员中，非全职的比例甚至超过了70%，绝大部分都是全职妈妈。
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3.丰富党史教育的手段
在新时代，党史教学需要进行不断的创新，这样才能够使党史教学的活力得到提升，才能够使广大党员干部主动积极的学习党史。例如，改变以往单一的说教式或者讲座式的教学方式，积极引进现代化教育技术，以丰富教学的形式。这样一来，党员干部的学习兴趣就会更加的浓厚。
结语
综上，在党员干部教育中，开展党史教育能够使党员干部坚定自己的政治信仰；能够使广大党员干部不忘初心；能够实现对党的优良传统的弘扬。当前，在党史教育中，还存在着一定的问题，这极大的限制了党史教育的质量。因此，在今后的教育过程中，党校要提高广大党员干部的思想认识度；要重视对人才队伍的培养；并不断丰富党史教育的手段。如此一来，才能够将党史教育的作用更好的发挥出来。
参考文献
[1]李娜，刘明鑫.新形势下加强高校大学生党史教育的意义和途径探析[J].福建师大福清分校学报，2019，（01）：103-107+113.
[2]逄博.新时代国有企业如何做好青年党员党史教育工作的几点思考——福建省电子信息集团为例[J].文化创新比较研究，2019，3（02）：21-22.
[3]陈惠琴.论党史教育在新时代干部教育中的重要性[J].党史博采（理论），2018，（05）：28-29.
中图分类号： D23
文献标识码： A
文章编号： 1003-9082（2019）07-0265-01
标签：党史教育论文; 新时代论文; 干部教育论文; 重要性论文; 中共孟津县委党校论文;