我校家长开放日改革的尝试_家长开放日论文

我校家长开放日改革的尝试_家长开放日论文

我园对家长开放日的改革尝试,本文主要内容关键词为:家长论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

家长开放日是幼儿园家长工作的一种形式,一般每学期定期向家长开放两次。这天,幼儿园里热闹非凡,教师、家长和小朋友都很兴奋。后来我们发现,为了使家长了解幼儿园教育,教师重在把幼儿在园学到的东西展示给家长,于是,开放日就成了具有教师及幼儿表演性质的家长会。另外,由于人多,家长和教师无法进行个别交流,也不利于家园合作进行教育。

为了使幼儿园的家长工作更有实效,经过讨论,我们明确开放日的目的在于实现家园合作,共同促进幼儿发展,并尝试着对家长开放日进行改革,即改固定的对家长开放日为全天候开放。全天候开放就是家长可以根据自己的时间和需要随时到幼儿园观看孩子的学习、生活、游戏和教师的教育活动。观看的具体内容既可由家长自己选择,也可以由教师根据孩子的情况向家长推荐。这样,就给家长提供了时间上的方便,家长可以根据自己的时间和想了解的内容随时到幼儿园来。由于家长来的比较分散,每次只有几个家长,也便于教师和家长进行个别交流和沟通,使家园双方能够针对幼儿的具体情况,共同研讨教育对策,进行同向、同步教育。经过一段时间的全天候开放,我们收到了良好的效果。下面就把我园的具体做法介绍一下。

1.全天候开放的组织和实施

首先,我园成立了“全天候家长开放活动”实验小组,组织实验班的老师研讨这种开放形式的意义和具体的实施方法。老师们普遍认识到,实行全天候开放,能给家长更多的观察、了解幼儿的机会,有利于家园配合对幼儿进行教育。

接着,我们组织召开实验班家长会,向家长介绍这种开放日形式的意义,以及家长观看的方法。各班还设计了预约时间表,让家长根据自己的情况填写来园时间,交给本班老师。老师根据家长来园时间,在预约来园的前一天,主动和家长联系,了解家长想看的内容,再向家长介绍观看的方法和需要注意的事项。

在指导家长参加开放日活动方面,我们把重点放在了指导家长如何看孩子的表现方面。比如要看孩子在活动中积极性、主动性、创造性的发挥,以及在遇到问题时孩子是怎样求助和解决的;自己孩子与别的孩子相比较有哪些特点;孩子在园的表现与在家是否一样。同时,提醒家长在观看时不要干扰老师正常的教育教学活动和孩子的各项活动。

2.充分发挥全天候开放促进家园合作共同施教的作用

实施全天候家长开放日以后,我们定期召开家园研讨会,教师和家长共同研究家园如何合作进行教育的问题。由于家长看到了自己的孩子平日里在幼儿园的真实表现和老师是如何组织活动的,因而每次研讨会家长们发言踊跃。如在一次研讨会上,大家议论的中心话题是幼儿在家与在园表现不一样怎么办?通过座谈,家长、教师找到了幼儿在家与在园表现不一样的原因,并且制定了相应的教育措施。各班开设“在家也能做得好”的评比活动专栏,把孩子在家与在园表现差别最大的几项写在栏中,当幼儿有了进步时,家长和孩子一起在评比栏中相应的项目内贴上一个小星星。幼儿对此项活动很有兴趣,都想通过努力获得小星星。

3.全天候开放的效果

首先,全天候开放有利于家园双方沟通,共同教育幼儿。如少鹏小朋友的妈妈通过观察发现,少鹏在园很少与小朋友说话,在教学活动中也不举手回答问题。他的妈妈及时与本班老师交流情况,共同研究教育的办法。在家中,家长多带少鹏与小朋友交往,扩大他的社会接触面。在幼儿园,老师创造机会鼓励他积极回答问题,增强他的自信心。通过一段时间家园双方的教育,少鹏变化可大了,他变得爱说爱笑了。家长非常高兴地说:“来园观看,不仅使我了解了孩子在园的情况,而且也向老师学习了好的教育方法。”

其次,通过全天候开放活动,可以使幼儿园有效地指导家长进行家庭教育。如昭昭小朋友从小体质弱,又胖,腿部力量小,老师们就有意识地让他多锻炼。游戏时,老师追逐他,让他跑起来;玩攀登架时,鼓励他一次一次地爬上爬下。渐渐地,他的体质增强了,动作灵活了。他妈妈看到他灵活的身影在操场上跑来跑去,不敢相信这就是她的宝贝儿子。事后,她对老师说,因为儿子的腿不灵活,怕出危险,所以,她从不让孩子出去跑,更不要说爬高了。孩子入园时,她就曾向幼儿园强烈要求让孩子睡下床。通过观看半日活动,家长体会到单纯地保护孩子是不够的,只有让孩子得到积极的锻炼,才能使其茁壮成长。

另外,全天候开放活动也有利于促进教师业务能力的提高。全天候开放是家园合作的新举措。开始,老师们心理压力都很大,担心经常有家长来,会不会在家长面前出丑……实践证明,压力变成了动力,它促使年轻的老师更加精神饱满地投入到工作中去。现在,老师们在家长面前说话不胆怯了,思路更加敏捷,既提高了教育教学水平,又提高了做家长工作的能力。

3个月的全天候家长开放活动,由开始时只有很少的家长参与,到后来家长结伴而来,有的家长1个月中来3次,说明这种形式逐渐得到了家长的认可。它既加强了家园的沟通和了解,也有利于家园配合促进幼儿的健康发展。我园今后将进一步研究和探索全天候开放的形式和方法,使它更加完善。

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