思想腐败是权力腐败、行为腐败和生活腐败的根源。我们党历来高度重视党风廉洁教育，特别是党的十八大以来，随着全面从严治党的持续深入，以习近平为代表的党中央提出了“制度治党”与“思想建党”双管齐下，反腐倡廉工作不仅要约束行为，更要培育健康向上的党内政治文化、营造风清气正的党内政治生态，从思想上防微杜渐的新要求。近年来，山东能源淄矿集团亭南煤业公司纪委在集团公司纪委和公司党委的正确领导下，充分运用“互联网+”思维，发挥手机APP客户端等新媒体传播速度快、覆盖范围广、交互性强的特点，探索搭建“线上”廉洁教育的新平台，努力提高廉洁教育信息的权威性、时效性、可读性，开辟了廉洁教育的新途径。
一、对开展“线上”廉洁教育重要性的认识
当前，随着现代科学技术的高速发展，互联网对于人们的日常生活、工作学习以及思维方式都扮演十分重要的角色，微信、QQ、手机APP客户端等网络媒体，因其平等、自由、互动的特点，深受人们的喜爱和追捧，已然成为人们获取信息和交流沟通的重要工具。习近平总书记在十九大报告中强调，“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，要善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。”网络媒体作为现代传媒的重要手段之一，已凸显出强大的舆论影响力，成为意识形态斗争的新阵地。首先，“线上”网络媒体是开展廉洁教育的“前沿地”。反腐倡廉工作一直是社会广泛关注的热点、焦点问题，如不正确引导网络舆论，就容易被别有用心和敌对势力所利用，出现虚假、失真、夸大甚至歪曲等问题，影响人们的正确认知。纪检监察机构必须在网络媒体中站位靠前，强化自身“话语权”，才能有效正确引导反腐倡廉舆论。其次，“线上”网络媒体是开展廉洁教育的“大舞台”。“线上”网络媒体不受地域、空间限制，有着传播范围广、视听阅读方便等特点，能够大大拓宽廉洁教育的受众面，无论是党员干部，还是普通群众，都可通过微信、手机APP客户端等，随时随地了解最新的党风廉政资讯，接受反腐倡廉教育和廉洁文化熏陶。最后，“线上”网络媒体是收集反腐倡廉舆情的“直通车”。由于网络的匿名性和隐藏性，往往现实生活中人们顾虑多、不愿说、不敢说的话，都是通过网络表达诉求、鞭挞腐败、畅所欲言，成为了现实民意的聚集地。纪检监察机构必须用好网络媒体，及时收集研判反腐舆情线索，反馈通报相关工作情况，增加反腐倡廉工作的透明度和公开度，赢得网民群众的信赖支持。同时，纪检监察机构作为监督执纪问责的执行者，一言一行深受网民的高度关注，充分利用网络媒体加强与公众的沟通交流，有利于树立“党的忠诚卫士”和“群众的贴心人”的良好纪检监察形象。
二、开展“线上”廉洁教育的主要做法
（一）加强“线上”宣教阵地建设。2017年9月份，山东能源淄矿集团亭南煤业公司设计推行了“亭煤党建”APP综合管理服务平台。该平台设置“党务管理”、“纪检监督”、“党群服务”、“学习园地”、“亭煤先锋”和“我有话说”6个应用系统，每个系统内设多个子版块。在“纪检监督”中，干部员工可随时查阅公司党风廉政工作最新动态和相关文件资料，并可在“信访举报”子版块中匿名举报问题线索，在“我有话说”版块中畅谈所思所想。
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（二）创新“线上”廉洁教育方式。该平台以微信、手机短信及APP推送等方式，改变以往传统的学习教育模式，干部员工均可随时随地在系统内进行学习，查阅资料、视频及课件。在设计廉洁教育题材形式上，通过制作一批能够吸引人、教育人的廉洁教育动漫精品，将过去枯燥的说教方式和灌输式教育转变为生动活泼的网络语言，拉近受教群众的情感距离。同时，在重要节日期间，向广大党员干部发送廉洁过节短信及相关廉政资讯，做到预警在先，及时提醒教育；利用微信“问卷星”等网络平台，适时开展线上“问卷调查”和“在线竞赛考试”，检验学习教育效果，提高工作效率。
（三）增强“线上”网络舆情掌控。在公开、透明的环境下，谁掌握信息发布的主动权，谁就把握舆论导向的主动权。一是做好网络舆情收集。每天浏览淄矿贴吧和亭煤党建APP客户端，及时了解掌握网络舆情信息，做好上传下达工作。二是做好网络评论回复工作。采取撰写网络评论和跟帖回复的方式，加强舆情掌控引导，特别是对不当言论和防腐倡廉模糊认识，及时给予纠正解答，最大限度降低负面影响，树立正面的舆论导向。三是做好信息公开工作。对职工群众关心的热点廉政问题，快速反应，及时介入，及时公布事件处理结果，主动接受群众监督，提高自身“线上”廉洁信息的权威性和时效性，树立起廉洁、务实、公道、正派的良好形象。
三、关于用好“线上”廉洁教育的几点思考
随着信息传播渠道日益多元化，开展廉洁教育必须适应新时代发展需求，根据受教群众的阅读习惯和接受心理，依托现代科学技术构筑“线上”数字化教育平台，切实增强廉洁教育的吸引力、渗透力和影响力。
（一）丰富教育内容形式，提高“线上”廉洁教育的吸引力。目前，“亭煤党建”APP客户端的廉洁信息均采用“文字+图片”编辑或网络转载的方式进行推送，信息内容形式较为单一，与“灯塔党建在线”、“共产党员”等知名信息平台差距较大。在下一步工作中，应努力提高采编人员自身文字、图片、动画、音频、视频等技术手段综合运用的能力，进一步适应新媒体传播规律要求，控制信息文字篇幅，适当增加图片、动画、音频、视频数量。在推送文字较多的信息时，运用图文结合的形式，不断优化用户阅读体验，持续加大陕西地域特色的原创信息的采编力度，减少用户因阅读重复信息造成的视觉疲劳，进一步提升“线上”廉洁教育的吸引力。
（二）满足用户感观需求，提高“线上”廉洁教育的渗透力。针对“亭煤党建”APP功能的单一性，应从满足受教群众实际需求出发，一方面应从党员群众的实际需求和阅读体验入手，搭建易学乐学的在线平台；另一方面，必须贴近大众，回应网民关切问题，善于运用网言网语，以讲故事和案例分析为支撑，将枯燥呆板、一方情愿的灌输式说教转化为生动活泼、潜移默化的渗透式教育，提高党风廉政教育的针对性和实效性。同时，在把握思想主题的前提下，贴近用户需求，兼顾趣味性，适当编发时事政治、文化体育、天气旅游等领域的热点信息，在凸显主旋律的同时，适度保持信息阅读的愉悦性。
（三）加强线上线下互动，提升“线上”廉洁教育的影响力。实践证明，开展“线下”活动是保持“线上”廉洁教育活跃度较为行之有效的手段。“亭煤党建”APP客户端作为粘合线上线下的载体，在当前抢占“指尖阵地”、吸引受众眼球的比拼中，应借鉴先进成功经验的基础上，打造线下品牌互动活动，通过“上下联动”，才能不断培育潜在用户、逐步发展新增用户、最终锁定忠诚用户，从而在互联网时代竞争中站稳脚跟、立于不败之地。
论文作者:张琰
论文发表刊物:《基层建设》2018年第36期
论文发表时间:2019/3/13
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