如何做一名合格的小学语文教师论文_马晓丽

马晓丽（新疆伊犁霍城县三宫乡下三宫小学教师 新疆 伊犁 835200） 摘要：做一个合格的优秀的语文教师，是现代社会赋予我们每一位老师的使命。要想成为一名优秀的合格的语文老师，则是现阶段所一定要做到的。因为小学的基础教育是我们每个老师受教育的最初的阶段，只有打好基础，对我们的小学生以后的学习文化知识起着尤为重要的作用。所以，我们做一个优秀，合格的语文教师，将是我们每一位教育工作者远大的理想和梦想。 关键词：合格；优秀；语文；教师 中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2018）11-106-01 人们常说教师是人类灵魂的工程师，我们教师的职责就是教书育人。所谓的教书育人，就是传授给学生新的知识，再就是让学生做一名合格，优秀的中国人。因此想要做一名优秀合格的老师必须具备丰富的文化知识，并且要有很高的优秀品质，更重要的是‘为人师表’。在今后的工作中不断向上，不断创新，以至今后不被淘汰。 1教师应该具有较强的丰富的专业知识 语文，别看它是一种语言文字的启蒙教育，但是内容却非常丰富，新颖。教学的目的一是：教会小学生怎样说话，说好话，让学生学会用语言文字来表达出自己内心的感受。而学习文字，又要让同学掌握汉语拼音以及汉语拼音的用法；通过语文的教学，让学生认识社会；丰富自己，扩大视野；提高认知能力。教学目的二是：教育小学生要热爱劳动，热爱生活，热爱学习；做一名出色优秀合格的三好学生。以后能为自己的祖国尽一份自己的微薄之力。 教师一定要有一定的教育素养，这里边包含了小学教师对教育知识的掌握与运用，并且能够讲自己的文化知识运用到数学之中，为学生开启一扇明亮的大门。我们现在的小学语文课本之中涉及面之广，有名著，散文，议论，童话等多种体裁的作品，为之，我们小学语文教师必须具备丰富的文史知识以及文学方面的修养，以便在今后的小学语文教学中所涉及到的这类问题，最终能正确地理解其意义，最终准确无误地传授给学生新的知识。 2教师应该具备较高的思想觉悟 教师是育人者，育人就必须具有较高的思想觉悟，我总结了以下几个思想觉悟： 2.1首先要有高尚的道德情操 教育是一项培养人的课题，首先要教会学生怎样做人。因为我们老师的一言一行，一举一动都会成为学生模仿的对象，这对学生起着非常重要的作用，教师想把学生培养成一个具有高尚情操的好学生，这就需要我们老师以身作则，事事为人师表，要时刻以自己最好的一面展现给学生。因此，要想做一名合格的教师，必须具备好的搞得道德情操。 2.2具有坚定的信念 有理想的人，才能志高存远；有信念的人，才能够完成规定的目标任务。 2.3要有正确的政治方向 如果我们没有正确的政治方向，培养出来的学生就不会为社会和广大人民群众来奉献自己的青春力量。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 2.4热爱祖国的教育事业 在我们现实社会生活中，教师的职业仍是比较枯燥，清贫的职业，如果没有坚定的信念和强烈的使命感，就不能完成自己的所在职责。 3 教师要不断进取，勇于创新 社会在发展，教育在创新，层出不穷的事情，以及飞速发展的科学技术，需要我们去了解，去探索，去发现。小学语文教师，教育的对象是一群少年，基础教育的好坏却集中体现在老师身上，最后我们教育工作者只有不断进取，勇于创新，才能跟上新社会下的新局面。 4要有持之以恒、坚持不懈的精神 语文是一门基础学科，不是一朝一夕就能提高的，所以，要做一名合格的语文教师“恒”是非常重要的。教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱，然每个学生都能得到他们应得到的知识。另外还要注意一些培养学生恒心的方法：给学生订立一些具体的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标踏踏实实前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。当学生坚持做一件事，取得一定成效时应给他们适当的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。从容易培养的习惯开始逐渐培养学生的毅力，这样慢慢就可以达到持之以恒。切忌“恨铁不成钢”的做法，那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。 5要以学生为主体 作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染，课堂也将不再空乏，学生也将不再是可怜的倾听者。在讲课时，要以学生为主体，打破传统的教学模式，要敢于创新，不要让学生为这老师转，老师提什么问题，学生回答什么；要让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，老师逐个解答或进行讨论，促使学生动脑，养成爱动脑的好习惯。要做到这一点并不容易，老师不但要能娴熟地驾驭教材和课堂，而且还要有非常广泛的知识。 6结语 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。作为一个优秀合格的小学语文教师，不只对老师在教学方面有过高的要求，更重要的是在老师本身的品质以及觉悟上，也有更高的要求。在教书育人之中，随时注意新形势的发展与变化，而灵活掌握自己的教学方法与措施，以便今后用丰富的知识培养自己的学生个个出人头地，更好地全面发展。 参考文献 [1]张咪.如何做一名合格的语文教师[J].读写算：教师版,2015(32):130. [2]樊琳华.如何做一名合格的语文教师[J].软件：教学,2013(3):20. [3]王淑玲.浅谈如何做一名合格的语文教师[J].神州旬刊,2013(11):129.

论文作者:马晓丽

论文发表刊物:基础教育课程

论文发表时间:2018/12/19

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