鲁燕 浙江省绍兴市越城区马山镇中心幼儿园
【摘要】在幼儿园进行有效的户外游戏活动能够更好的培养幼儿的综合素质能力，教师要积极主动的善于运用户外游戏教学，将良好的游戏精髓传递给幼儿，让孩子能够在户外活动当中更好的进行知识的获取和吸收，让幼儿能够在良好的活动过程当中进行充分的自我能力的塑造。所以本文就根据幼儿园户外游戏的教学进行合理仔细的分析，争取能够得出相关的指导性意见和建议。
【关键词】幼儿园；户外活动；探究
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）09-272-01
幼儿园户外活动，是目前幼儿教学阶段的一个重要组织活动形式，同时是幼儿学习和发展的途径之一，能够更好地开阔幼儿的视野，提高幼儿的综合素质能力，锻炼幼儿的身体素质水平。保障其拥有一个良好的动手动脑的思维方式，在很大的程度上面具有开放性高、推广性强的作用和诸多的特点，所以在户外游戏当中来开展教学活动，是能够更好地促进幼儿成长和发育的一项重要手段。目前在我国经济社会发展非常迅猛的环境的前提下，家长牢牢的树立起来一种对孩子的从小接受良好教育的信心和观念，使得孩子在知识上面受到了更加强烈的训练，也使得对户外活动不够重视，所以幼儿园一定要加强户外活动的研究和实施，提高幼儿的综合能力。
1 户外游戏教学的现状和重要性
1.1户外游戏教学的现状
目前的幼儿园教学活动当中，仅仅是在室内教学当中来进行相关活动的展开，不能够根据室外来进行活动的搭建，把广阔的天地，没有充分利用起来，不能够更好的选择教学活动场所，合适的游戏场地使得幼儿感受不到户外的乐趣，所以教师在进行户外游戏环境设定时一定要更好的发挥生活中常见的资源，利用良好的自然环境来进行活动的开展，这样有利于促进幼儿身心健康的成长，帮助幼儿在良好的教学活动环境当中去探索未知，锻炼自身的各项综合能力和素质，教师要注重户外游戏对幼儿健康的发展和成长带来的重要作用，充分发挥幼儿园户外的空间，创造良好的游戏区域，使幼儿能够快乐的游戏，在游戏当中收获知识。例如我园户外场地为原小学运动场，相对平整开阔，绿化也错落分布。每一幢教学楼独立又有对应场地，为幼儿园户外游戏实施提供了较好的物质资源。
1.2户外游戏活动教学的重要性
良好的户外游戏活动能够更好地促进幼儿的各项身体生长发育，提高其良好的身体素质，能够让幼儿的健康得到充分的保障，使得幼儿的各部分器官和各功能在关键时期能够有所成长，促进骨骼和肌肉等生长和成熟，同时在户外的阳光和空气都会比较新鲜，能够更好地激发幼儿的学习兴趣，使得其皮肤和呼吸系统以及自身的免疫力都有一定的提升，不仅这样，同时还能在幼儿的各项能力上面，比如跑、跳、投掷等等基本运动当中提升幼儿的熟练度，让幼儿在不同的领域和活动类型当中来进行充分的锻炼和能力的提升，不断的去调整自身的运动模式，使自身的运动能力培养出来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们利用幼儿园户外得天独厚的环境，在园内进行不同区域的设置，提供不同的大型玩具和自制器械，让幼儿在多种材料中进行自主户外活动，提升幼儿身体技能的发展。
2 幼儿园户外游戏活动在教学中的方式与策略
2.1 转变教学观念，提升科学教学
在幼儿园户外教学的重要环节当中也要更好地转变学生的教学方式和思维模式。不能仅仅在传统的教学方式上面进行演化，要充分地结合幼儿当前的思想意识和学习模式，应用符合当今时代的教学方式和方法来进行相关教学，应用高质量的教学环境和教学能力，培养和塑造幼儿的多元智能的发展，使得幼儿的教育的投入成本能够与幼儿的成长和相关能力的知识水平掌握成正比，能够收获到更加良好的教育价值，提升教育成果。在幼儿园教育时要多进行户外游戏的活动，能够更好的提升整体园区对相关材料和成本的使用和利用，使得幼儿园能够形成一个良好的学习氛围和游戏范围，让园区的游戏环境得到孩子们的理性认识和看待。
2.2扎实推进科学有效的教学机制
在教师进行教学的时候一定要运用科学有效的教学机制和游戏活动的良好方式，保证幼儿的学习进度能够有所收获。进一步保障幼儿教学的教学课题和教学的内容能够更好的实施，使得教育能够拥有一个良好的核心，能够具有一项良好的学习目标和学习体系，在传统的教学模式上具有一定的开发和继承，将好的经验进行深入的融合，将陈旧单一的教学方式所摈弃，这样才能够探索出属于我们幼儿园阶段教学的新模式和新方法。这样就在学习和活动当中，就能够更好的培养幼儿良好的综合素质和综合能力。
2.3选择良好的户外场地进行游戏设定
在进行户外游戏的场地选取时一定要充分考虑幼儿阶段的不同和其自身所接触事物的不同，因为他们还处于正在成长发育阶段，容易受伤，所以一定要避免产生损伤的状况，在半开放的地面或者是塑胶地面、人造草坪等区域来进行活动，这样能够更好的保障幼儿的安全。户外游戏的活动形式是多种多样的，有集体游戏也可以单独的个人游戏，所以每一个户外场地就选取和游戏的设定都要进行充分的考虑，教师要进行良好的环境设定和引导，是得户外游戏能够呈现出多样化，能够吸引幼儿。让幼儿在户外游戏的学习和锻炼当中更好的收获知识，取得良好的学习进步和进展。
结束语
总而言之，能够更好的进行相关知识与良好的教育活动开展起来，才能够促进幼儿的良好学习能力和学习意识，在户外进行高质量的游戏教学能够更好的提升幼儿的应变能力和动手动脑能力，能够将游戏的魅力发挥出来，将幼儿园的知识进行一种传授方式的转变，让幼儿在户外游戏的教学当中能够取得不错的成效和效果。
参考文献：
[1]宝坤兰, 何春明. 开展幼儿园户外体育游戏活动的有效对策[J]. 中外企业家, 2016(7Z):175-176.
论文作者:鲁燕
论文发表刊物:《中小学教育》2019年9月3期
论文发表时间:2019/12/6
标签：幼儿论文; 游戏论文; 户外论文; 幼儿园论文; 能力论文; 户外活动论文; 环境论文; 《中小学教育》2019年9月3期论文;