期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆1.4统计学方法研究中全部数据均采用SPSS18.0软件进行分析,计量资料采用均数±标准差表示,接受t检验,计数资料率接受X2检验,在P<0.05时提示数据差异具有统计学意义。2结果2.1分析两组患者掌握头孢菌素类药物情况观察组中患者对药物非常熟悉12例,熟悉14例,一般7例,差3例,掌握程度为91.67%,对照组中患者对药物非常熟悉4例,熟悉10例,一般12例,差10例,掌握程度为72.22%,观察组中患者头孢菌素类药物知识的了解程度显著高于对照组(P<0.05)。2.2分析两组患者的治疗依从性情况观察组中患者非常依从24例,基本依从10例,不依从2例,依从率为94.44%,对照组中患者非常依从18例,基本依从11例,不依从7例,依从率为80.56%。观察组中患者治疗依从性显著高于对照组(P<0.05)。2.3分析两组患者用药后的不良反应观察组中患者皮疹1例,荨麻疹1例,不良反应率为5.56%;对照组患者皮疹2例,荨麻疹2例,药疹1例,不良反应率为13.89%。观察组中患者的不良反应率显著低于对照组(P<0.05)。3讨论药学服务指药学专业人员借助自身药学专业知识向社会群众(包括医务人员、患者及其家人、其他关心用药的公众等)提供相关用药的各种服务。提供药学服务可同时提高病人及其家属对药物使用的熟知度,改善医务人员对药物的了解,进而改变临床滥用现象,使临床科学合理使用头孢菌素类药物[3]。此次研究针对我院于2016年1月至2018年1月期间给予头孢菌素类药物的72名病人展开实验,平均分为两组,对照组病人不接受药学服务,而观察组病人接受药学服务,通过对比分析两组病人的治疗依从性与用药知识熟知度可知,观察组病人治疗依从性94.44%、用药知识熟知度高达91.67%明显优于对照组病人治疗依从性80.56%、用药知识熟知度72.22%。故可知对病人提供相关药学服务利于病人进行科学、合理用药,有效改善病人依从性。综上所述头孢菌素类药学服务便于病人深度了解相关用药知识,提升之间配合度,临床应用价值重大。参考文献[1]贾小汉, 杜广清. 药学服务对临床合理用药的促进作用[J]. 临床医药文献电子杂志, 2017, 4(55):10834-10835.[2]李国艺. 第三代头孢菌素类抗菌药物药理作用及临床合理用药分析[J]. 中西医结合心血管病电子杂志, 2016, 4(6):113-114.[3]王影, 刘广洲. 某院普通外科2014年7~12月头孢菌素类抗菌药物合理用药的分析[J]. 中国医药指南, 2016, 14(9):120-121.
论文作者:刘廷杰 何治勇 罗仁书 尹灿 王沛
论文发表刊物:《药物与人》2018年8月
论文发表时间:2018/11/23
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