摘 要：小学语文课程标准明确提出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。在教学中，尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”叶圣陶先生强调指出：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”语言学家吕叔湘也表示：“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力，一个学生的语感强了，他在理解方面和表达方面都会不断前进。”那么，在小学语文阅读教学中该如何训练和提高学生的语感能力呢？
关键词：小学语文 阅读教学 措施
语感其实就是指人脑对语言、语感内涵及规律进行快速识别，直接理解及整体判断的过程。在语文阅读教学中培养学生的语感，不仅可以提高学生的认知水平，而且还可以陶冶学生的情操，更可以在一定的程度上提高学生的阅读能力。因此，小学作为学生发展的重要阶段，更应该重视学生语感的培养，以便于更好地提高学生的学习能力。
一、积累词汇，培养语感
提高小学生的语感能力至关重要，小学生应该具备众多的语文词汇当做是前提条件。由于语感主要是理解、分析以及感知语言文字，属于对整个语文学习过程的有效浓缩。要想提高小学生的语感水平，需要让他们掌握更多的语文词汇，丰富小学生的词汇，这是现阶段教师的重要责任。教师在语文学科实际教学的时候，在遇到较为优美语句或者是段落的时候，小学生要将其进行摘抄，进而让小学生积累更多的语文素材，提高他们学习语文知识的能力与水平，培养他们的语文素养与综合素养。一方面激发出小学生学习语文知识的主动性，让他们累积更多的语文词汇，提高他们的词汇量。与此同时，教师也要积极主动地鼓励小学生参与到书写读后感活动当中，将小学生的感受书写成相应的文章。经过读后感的形式一方面让小学生掌握更多的优美语句与词汇，另一方面培养小学生的语感素养，提升小学生实际写作的水平与能力。除此之外，教师在实际教学的时候要调动小学生的学习热情与积极习惯，让他们经常用脑发现、分析与解决问题，提高他们对问题进行解决的能力，让小学生更加深入且全面地理解与掌握语文文章内容，另一方面提升他们的语感水平。
二、积极引导，启迪语感思维
在小学语文学科实际教学过程当中，教师要广泛运用阅读方法提升小学生的语感，培养他们的语感能力与水平。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆阅读活动在提高小学生语感水平上起着非常重要的促进作用，教师应该采取相应的措施，充分发挥自身的引导作用，积极主动地引导小学生参与到语文阅读活动当中，培养他们的语感能力与水平。语感思维是提高小学生语感能力的前提条件，在这样的情况下，教师要经过合理有效的方法提高小学生的语感水平，调动出小学生在语文课堂当中的发言主动性与自觉性，让他们在这样的发言过程当中获得语感方面的启发，从而提高小学生的语感思维能力。
三、广泛涉猎，升华语感
鲁迅先生曾经讲过：“学好知识一半需要通过学好语言来实现，一半则需要借助课外学习去获得。”语文的语感教学也是如此。单纯地依靠课本上的内容是远远不够的，学生还需要在课外获取知识。老师可以根据教学的实际情况，引导学生阅读一些自己喜爱的课外读物，同时鼓励学生善于观察生活、开阔视野、拓展知识面。在对大量的课内外语言材料反复阅读的过程中能够丰富学生的语言，升华语感，教学中具体的做法有：老师可以向学生推荐一些优美生动的小文章或者诗歌，让学生去熟读、背诵，然后在课堂上进行朗读。还可以开展有关社会热点事件的主题班会，让学生将电视或者报纸上看到的有趣的新闻事件口述出来，和同学们一起分享。语文这门学科和生活联系得非常紧密，课外阅读材料和生活中汲取的素材都可以作为课外知识的一部分。不断地对课外知识进行涉猎，能促进学生客观和主观语言都得到升华。
四、写作训练，内化语感
除了朗读和语言的积累，写作也是培养学生语感的重要途径之一。对于小学生的写作来说，抄写、续写和仿写是主要方法。抄写，主要是让学生摘抄一些优美语句以及优秀的文章，使学生积累语言素材，得到优秀语言的熏陶，从而增强语感，提高鉴别能力；续写则是前面给出一部分语言文字，后面学生根据自己的想象，构建一个完整的故事。续写没有固定答案，学生可以充分发挥自己的想象力；在续写的过程中，能调动学生的各个感官去感受客观事物，从而在语文学习中学会情感的表达；仿写则可以说是写作的引路人，它能提高学生的写作技巧以及语言的表达和应用能力，对写作水平的提高有着不容忽视的作用。写作水平的高低在一定程度上能体现学生语感能力的大小，可以说，写作也是培养学生语感的重要方法之一。
总之，在小学阶段培养学生的语感能力是十分有必要的，这样的培养对于学生的语文素养与积累都有着较大的作用。在小学语文的教学过程中，通过从教材上挖掘的方式，让学生能够结合教材的角度去研究，摆脱小学语感教学中的误区，真正达到培养学生语感能力的目的，促进学生语文能力的提升，从而提升教学效果与教学质量。
参考文献
[1]滕丽 小学语文阅读教学中学生语感培养的策略探析[J].学院学报，2017，（02）。
[2]何荣 浅谈小学语文教学中学生语感的培养[J].教育科学，2016，（05）。
论文作者:于慧
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月总第325期
论文发表时间:2019/11/21
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