许贤苏 广东省佛山市南海区大沥实验小学 528231
编者按：2017年9月29日，佛山市南海区教育局在大沥实验小学隆重举办了“许贤苏办学思想研讨会”，来自省内外的领导、专家、校长、老师、家长代表近700人参加了会议，许贤苏“以气质教育塑造人的气质”的办学思想得到专家、学者高度评价，与会者广泛认同，会议好评如潮。下面就许贤苏校长的发言整理如下，以飨读者。
原文如下：
各位专家、各位领导、各位校长、各位家长，大家好！
首先感谢南海区教育局举办这次研讨会，这是对我和我的团队践行许贤苏办学思想的重视和肯定,也是对众多像我一样追求教育美好理想的校长们的鼓励和支持。同时，欢迎前来参加本次研讨会的同仁们，我们能够一起共探教育智慧、共酿教育芬芳。讲到我的教育经历，其实很简单：1983年在太平成远小学连续当了12年毕业班语文老师，其中兼任 10年毕业班班主任、3年教导主任；1995至2000年在奇槎小学当校长；2000年至今在大沥实验小学任校长。借此机会，我就许贤苏办学思想向大家汇报，主要谈三点体会。
一、对教育充满大爱的情怀，是许贤苏办学思想最耀眼的部分
我一直认为，有一种力量，可以使教育变得更加美好，更加灿烂，那就是爱的情怀。对教育的挚爱，对学校的挚爱，对师生的挚爱，对家长的挚爱，是我教育思想的全部出发点和立足点。我认为：对教育有无限情怀，就会对教育有无限的追求，就会对学校有无限的担当，就会对师生有无限的热爱。
我理想中的办学境界是让“教师幸福工作，学生快乐学习”。在20多年校长生涯里，我一直朝着这个方向不懈努力。
我经常对班子强调：好校长就是要“永远让自己站在前方，让学生站在中央，让老师陪伴身旁”。
在现有17位行政中，跟随我在大沥实验小学工作18年的就有11位。在今年一次行政会议中，我曾经强调：“跟着我，就要努力，就要改变，就要奔跑，就要有激情！我还没到停下来的时候！”我喜欢走进教师、亲近学生、踏进兄弟学校，用思想点燃他们的激情，用热情激发他们的梦想。
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我的确很忙，但我乐此不倦，因为我的心中充满着对教育的爱！
二、用气质教育塑造人的气质，是许贤苏办学思想最核心的部分
以塑造人的气质为核心的气质教育，我认为它具有以下四个鲜明特点：
1.气质教育的系统性。谁也开不好用一堆零件“胡乱组装”的汽车，经过近20年的沉淀，气质教育已经形成了一套完整的校长领导力系统。它包含着完整的理论体系、内涵体系、实践体系和评价体系。
2.气质教育的传承性。气质教育产生在肥沃的历史文化土壤里：在中华民族源远流长的历史文化长河里，崇尚君子之学，彰显君子风范，培养君子贤才成为学校教育的理想追求；国家越强盛、社会越文明、人们越安康，这种气质风范彰显越浓厚。我们融合了优秀传统文化和时代要求，提出了“家国情怀、国际视野、创新精神、领袖气质”的学生核心素养培育目标，它很好地彰显了学生核心素养的几个维度内容，成为学校具有活力的特色文化。
3.气质教育的适应性。气质教育立足于校本，系统提出了教师观、学生观、家长观、课程观、课堂观、活动观、管理观等，让校长工作有方向、有抓手、有途径；它操作性强，适应不同层次、不同类型的学校。
4.气质教育的人本性。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦说过：“促进个性发展很重要，因为只有个人才能产生新的想法、思想、观念、理念。”个性化的好奇心和想象力永远是创造力的来源，而这正是孩子们的天性和优势。
三、以发展的思维打造学校品牌，是许贤苏办学思想最突出的部分
发展观是我最重要的工作思维，教育就是要让人发展。早在2000年办大沥实验小学的时候，我就做了两件标志性的事，一是在每个教室的上方挂上了一条标语：“为了每一位学生的发展，为了中华民族的复兴”。二是在学校门口显眼的地方安放了一座雕塑——发展。
1.躬耕不辍，著书立说——发展自己。我坚持参与教育科研活动，坚持反思，坚持总结，我出版个人专著2本，近三年，我共有6篇文章在省级和国家级刊物上发表，主持的课题有3项成果获省、市、区级优秀教育成果一、二等奖，自己的教育思想和实践得到了很好的结合，自身影响力在不断提升。
2.名师荟萃，绽放气质——发展教师。大沥实验小学被很多人誉为是“人才的储备库”“名师的加工厂”，那是因为我们为每位教师发展铺设了六级名师成长平台，开办“中青年骨干教师素养提高班”，为每位教师腾飞架起一座座通向成功的桥梁，全校上下为发展聚力，人人奋发为发展努力，用成长牵手成长，用先进引领先进，用成功带动成功。
3.名生辈出，气质高雅——发展学生。在这里，孩子们阳光自信，个性鲜明，才艺突出，每天都享受着学习成长的无限乐趣！其中，2016年曹超同学获评广东省首届南粤“十佳才艺美少年”（佛山市中小学唯一的），2016年我校毕业生吴禧洋同学获佛山市中考状元。
4.品质教育，品牌魅力——发展学校。在这里，学校就是一个家，学校就是一艘船，形成了崇尚美、分享美、创造美、追求卓越的良好氛围，感受着教育的幸福和荣光！
优秀的文化可以传承，辉煌的事业却需要创造。
我会珍惜身上的教育重任，珍惜工作的美好时光，珍惜这个伟大的时代，不忘初心，继续前行，与学校师生一起共创教育伟业，共享教育快乐，共铸教育辉煌！
论文作者:许贤苏
论文发表刊物:《素质教育》2018年1月总第259期
论文发表时间:2018/1/19
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