摘要：2014年党的十八届四中全会提出要全面依法治国，坚持依法治国首要就是坚持依宪治国，并且确定每年的12月4号为全国宪法日。大学生，作为国家后备力量的主力军更应该响应国家的的号召，学习依法治国、依宪治国的精神，具有宪法意识，表现为对宪法事例的热切关注，对国家建设充满希望以及树立正确人生观价值观。体育院校大学生也应是如此。据此，本文面向体育院校大学生，通过对其进行调查分析研究，发现问题，提出问题，旨在提高体育院校大学生的宪法意识，找出有效途径和措施，使大学生提高自我修养，树立正确价值导向。
关键词：体育院校；大学生；宪法
中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）08-082-01
一、体育院校大学生特征分析
宪法认知在大学生全面发展过程中有不可替代的作用，学习宪法有利于树立大学生的社会责任意识，使大学生能够更好的进入社会并且为社会发展贡献自己的一份力量。在体育院校中，大学生的不一样的年级，不一样的性别，不一样的专项，不一样的训练年限，不一样的政治面貌等基本信息的不一样，对宪法的认知情况也不尽相同，所以对体育系学生的基本信息做了详细调查，并且与其宪法基本知识认知程度进行对比分析，把所得的数据进行了整理分析。
二、不同年级对于宪法认知情况
通过调查发现，随着年级的增长，体育院校对宪法基本知识认识的正确率却在逐年下降，一年级和二年级学生宪法基本知识的平均正确率相差较小；三年级和四年级学生的宪法基本知识的平均正确率相差较小，而二年级和三年级的平均正确率相差有十一个百分点之多，说明相比较之下，运动训练专业低年级学生对宪法认知状况良好，高年级学生对宪法的认知状况较差。三、四年级学生学比一、二年级学生在学校学习的时间长，对宪法了解和认知程度应该比一、二年级学生要好，但是数据显示却恰好相反，这与学习规律是不相符合的。这一现象从侧面说明了学生在进入大学之后对宪法知识的学习并不理想，之所以低年级比高年级的平均正确率高是因为一、二年级学生比三、四年级学生对高中学习过的宪法知识的遗忘率较少。
三、性别对于宪法认知情况
通过发放问后进行回收统计后得出，男性的宪法知识的平均正确率低于女性对宪法知识的平均正确率。分析其原因有二，一是宪法基本知识属于文科的记忆类知识，女性比男性的优势要大一些。体育专业男性人数要比女性人数多，而在高中阶段，男性在选择科目上会偏重于理科科目，这样就会使男性在高中时学习宪法相关知识的机会和课时会比较少，导致宪法知识基础薄弱，综合上述两个方面，使得男性比女性的宪法认知意识要差一些。
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四、专项对于宪法认知情况
体育院校根据学生自己从小训练的项目以及进入大学之后选择的项目来划分专项。经过数据统计分析可以看出体育院校学生不同专项的学生对宪法知识认识的平均正确率是不同的。其中正确率较高的是田径专项，较低的是摔跤类专项，而且不同专项之间的平均正确率的差异较小。田径在项群分类中属于测量类，成绩评定较为客观，有速度“秒”和远度高度“米”作为计量单位，因而运动员对自身的要求就更为严谨，这与宪法的严肃、严谨的性质与相同之处，表现为对宪法知识容易接受。
田径专项选材时间较晚，成才速度较快是田径项目的特点之一，学训矛盾的问题不是很突出。相对而言，摔跤类中的柔道、跆拳道等项目是需要从小训练，其项目的特点就是选材年龄较小，成才时间较长，随之相伴的问题就是学训矛盾的冲突较大，所以对于宪法知识的认知也就较差一些。
运动训练专业不同专项的学生对宪法知识认识的平均正确率是不同的。其中正确率较高的是田径专项，较低的是摔跤类专项，而且不同专项之间的平均正确率的差异较小。田径在项群分类中属于测量类，成绩评定较为客观，有速度“秒”和远度高度“米”作为计量单位，因而运动员对自身的要求就更为严谨，这与宪法的严肃、严谨的性质与相同之处，表现为对宪法知识容易接受。
田径专项选材时间较晚，成才速度较快是田径项目的特点之一，学训矛盾的问题不是很突出。相对而言，摔跤类中的柔道、跆拳道等项目是需要从小训练，其项目的特点就是选材年龄较小，成才时间较长，随之相伴的问题就是学训矛盾的冲突较大，所以对于宪法知识的认知也就较差一些。
五、学训矛盾对宪法认知情况
通过对体育院校学生训练年限的调查发现，随着训练年限时间的减少，学生对宪法知识认知的平均正确率在增加，而训练年限在十年以上的学生对宪法知识认知的平均正确率最低，且和其他训练年限学生的平均正确率相差较大。训练时间在五年到八年和五年以内的学生的宪法知识认知的平均正确率相差不大，而训练时间在五年到八年与训练时间在八年到十年这两个训练年限对宪法知识认知正确率有一定的差距，相差十一个百分比之多，可以得出一个结论是：训练年限在八年以内学生对宪法的知识认知状况相差不大，训练时间在八年到十年学生对宪法基本知识的认知程度会降低，训练时间在十年以上的学生对宪法的知识的认知状况情况很不乐观。
对于长期训练的学生来说，训练势必会占用一部分时间，运动会产生疲劳，对于没有占用的另一部分的时间也是有一定的延迟影响作用。因此学训矛盾是一个不可忽视的影响因素。
六、小结
学体育院校作为我国高等院校当中的一个组成部分，有其一定的特殊性，而宪法是我国的根本大法，是每个公民应当熟知的一个重要知识，校要加强对学生学习宪法知识态度的教育，帮助学生树立积极向上，乐观健康的宪法意识，尤其是男性学生、训练年限较长的学生、高年级学生。
论文作者:李玉茹
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年8月15期
论文发表时间:2019/8/22
标签：宪法论文; 正确率论文; 认知论文; 学生论文; 知识论文; 专项论文; 平均论文; 《基础教育课程》2019年8月15期论文;