吾热妮萨•肉则 巴楚县琼库恰克乡中学 843800
【摘要】随着经济的持续增长，我国进入了信息化的时代，目前信息技术教学的运用已经十分的广泛了，并且这种教学方式深受老师及同学的喜爱，特别是微视频的运用，在初中信息技术教学中效果是非常显著的，并且微视频对于学生来说是非常有用的，因为其可以起到提高学生对信息技术的兴趣的作用。下文就微视频在当前教学中的应用发展现状、优势进行了分析及探讨，并且指出了其微视频对于初中信息技术课堂的好处，以供参考。
【关键词】微视频；初中信息技术；教学；应用
中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2018）11-099-01
如今，信息技术的发展是非常迅速的，以前的教学方式已经不适用于现在新时期的信息的发展，传统信息技术的教学就是老师控制电脑或者是利用PPT的方式进行教学，这样会使学生产生厌烦及无奈的心理，从而降低了学生的学习效率。但是随着信息的普及，其微视频应用在初中的信息技术课堂，使课堂的气氛表现的活跃、这样会增强课堂的有效性，激发学生对于课堂的兴趣，同时微视频可以增强课堂的有趣性，教学的效果也得到了良好的发展、。下文就是对微视频在课堂中运用优点及发展现状。
一、微视频在当前教学中的应用发展现状
微视频随着我国互联网技术的发展和普及，在我国广泛应用实践发展。特别是在教学中，微视频教学广泛应用于劳动技术、生物学实验、计算机教学、英语口语、语文实践学习中。传统的教学方式通过课本上的简单插图或者文字给人直观的感受是十分枯燥的，而且书本的保存容易受到外界的干扰；用课本来讲知识展现其更新的速度是比较缓慢的，很多理论知识和一些数据是没有得到更新的。在信息技术教学中，使用微视频教学不仅可以降低教师的教学负担，还能够达到相应的教学。根据微视频教学，在实际教学中，延伸出了“微课”教学。相比于国外的微视频教学，国内的微视频教学还处于不断发展和进步的状态。国外的微视频教学形式更加简单，一般不超过10分钟，教学视频精练，配有相应的解题以及解说的过程，在教学中看不到教师的身影，但是教学效果十分良好。
二、微视频在信息技术教学中实践应用中的优势
(一)激发学生的学习兴趣
微视频有着短、精、准的特点。作为视频发展的衍生物，微视频有着视频多媒体的特性，在画面图像、声音音乐、文字图片等等方面能够生动形象、淋漓尽致的直观的展示给学生。在课堂教学中，微视频所具有的特点更加容易吸引学生的注意力，进一步激发学生的学习兴趣。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在新课程以人为本的素质教育理念下，教师在课堂教学中注重引领学生积极思考，主动学习。微视频在信息技术教学中，正是通过教师将问题整合到视频进行讲解和解说，使学生通过自己的理解进行探索和学习，充分激发初中生的学习兴趣以及学习的注意力。
(二)方便教学，便于学生接受
微视频教学具有很强的方便性，相比于传统视频教学，微视频的容量大小一般较小，便于存放在手机或者MI等其他的移动设备中，能够随时为教师教学和学生学习提供便利。同时，相比于传PPT演示文稿，微视频教学具有直观性，而且内容丰富，涉及广泛的信息量。、声音图像的直观有效的展示，使学生更容易的接受学习的内容，学习过程更加轻松快乐。在初中信息技术教学中，初中生还处于身心发展的阶段，不可能达到长时期高度的注意集中。微视频通过简洁的有针对性以及十分贴切的教学，更加能够将有效的知识，单一的知识点便于学生接受。
(三)具有强大的共享性
随着互联网技术的发展以及信息技术的普及，微视频在初中信息技术教学中具有强大的共享性。首先，微视频的制作成本较低，而且制作手段设备方式多样。在信息技术教学中，完全可以通过手机、摄像机、笔记本电脑等等移动设备进行微视频制作分享自己的学习、生活和工作。学生不再是单一的学习者和知识的接受者，同时，也是知识的创造者以及传播者。通过学生在课堂和下的创作，以互联网技术为载体平台进行传播交流，进一步实现资源的互动共享，实现学生之间的相互交流以及合作进步。
(四)有助于提升学生的学习效果和自学能力
微视频在初中信息技术教学中，以信息技术和知识数据大变化大融合为背景，更容易提升学生的自学能力，从而促进学生的学习效果。微视频的多媒体的优势可以直观的激发学生的学习兴趣，自主的学习进行操作，不学习新的知识。同时在观看和制作微视频过程中，有利于帮助学生提高自主学习的能力，不断促进学生在信息技术学习中的自主开发能力和自主创造能力。不断培养学生的发现能力以及自主学习加工、完成任务的能力，最终实现教师的教学目标和教学计划。
结语：
在初中信息技术课堂教学中微视频的应用得到了许多老师的认同，因为其具有激发学生学习兴趣，提高学习效率等的优点，但是时代还在进步，所以微视频的教学方式也不能一直受用，还需要老师与学生之间多多交流，了解学生对于微视频教学的实际想法，在实际的情况下进行教学的调整，运用最适合学生的教学方式进行一道。如今信息技术越来越发达，老师也应从整体上提高信息技术的教学效果，从而提高学生对信息技术的认识。
论文作者:吾热妮萨•肉则
论文发表刊物:《中国教师》2018年11月刊
论文发表时间:2018/9/11
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