贵州老年大学秋季网上招生报名火爆
文 -- 本刊记者 叶 力
报名网站手机端点击量突破90万，3分钟内70%班级报满
7月1日上午9时，贵州老年大学2019年秋季招生网上报名成了一场“没有硝烟的战斗”。不少老人守在电脑前，手里拿着手机，双管齐下，掐着点登录报名系统，一番点击下来，结果仍然是几家欢乐几家愁。
将氨水(质量浓度20%左右)通过雾化喷射系统直接喷入奥斯麦特炉内合适的温度区域(850～1 050 ℃)，雾化后的氨将与NOx(NO、NO2等混合物)进行选择性非催化还原反应。为提高脱硝效率，使氨水反应效率最大化，应满足以下条件：①在氨水喷入区域没有火焰；②在反应区维持合适的温度范围(850～1 050 ℃)；③在反应区域有足够的停留时间(至少0.5 s，900 ℃)。
“我从小就喜欢画画，以前家里条件不允许，现在在老年大学不仅可以提高技艺，还能结识一群志同道合的朋友。”刚刚报上名的童伯伯高兴地说。
“我是手作班的老学员了，学习很有意思，想再提高一下。”65岁的刘阿姨对之前的课程很满意，今年想换换“口味”再深造。
有报名成功的欣喜，就有花落别家的失落。
初中数学教师应通过不断学习，认真研究教育改革方案，对教材的内容不断更新，提高对课程改革的认识，在课余时间多与办公室其他数学教师进行探讨，寻求更加有效的教学方式。教师要时刻把学生放在第一位，学生的发展高于一切，考试考得好固然好，考得不好也并不代表这个学生不重要；考试的分数不能决定一切，考试只是一个检测而已。在平时生活中应尽可能了解每位学生的个性、情绪，解决学生数学学习以外的问题，让他们知道，教师时刻在他们身边，这也是调动学生学习积极性的有效方式之一。
初中教育既是对小学教育的拓展和延伸，也是后续高中教育的基础和开端，在学生的学习生涯中起着承上启下的重要作用。初中教育的难点和关键点是初中数学课程教学，初中数学内容本身就具有难度大的特点，对学生的逻辑运算能力和理论思维能力有较高的要求。而在目前新课程标准要求下，初中数学教学不仅要注重并完善对学生基本数学知识的讲解和传授，更要着力培养初中生的独立思考能力，使学生对数学知识进行自主思考，自主探究并取得自我发展，最终促进学生综合素养的提高。
“我从退休后就来这里学习了，今年想报交谊舞初级班，结果先生报进去了，自己反而没报进去。”69岁的周阿姨因为没报上名非常遗憾。
据了解，报名当日，因报名人数太多，导致贵州老年大学网络系统一度无法进入。不少未能成功报名的老人在网报失败后，徘徊在学校门口，希望得到补录的机会。
“自6月24日至28日开放对未完成学制的原班报名，到7月1日所有班级面向社会开放以来，目前学校网站、手机端已突破90万的点击量，新班报名首日3分钟之内70%的班级就已报满。”贵州老年大学教务处处长马琼介绍说，2019年贵州老年大学拟开设70个专业、301个班级（校本部262个班级，观山分校37个班级，教学点2个班），计划招生11000人（含新老学员）。然而，事实是贵州老年大学每年招生名额紧俏已成为常态。
针对目前老年教育资源稀缺的现状，业内人士认为，现在的老年人已经越来越不满足在家颐养天年，而是更加渴望充实自己的精神世界。一方面，各级老年大学固然是满足老年人求知求学需求的有效途径，但另一方面，也要推动社区老年教育，逐层分流实现梯队建设。对于一时没能入学的老年人，可以关注分校和老年大学教学点，或是参加社区文娱团体，自发组织兴趣小组等形式寓教于乐，不一定非要“扎堆上学”。