中国的综合国力、竞争力和世界科技水平_综合国力论文

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世界经济论坛主席施瓦布日前指出,新世纪伊始,信息和通讯技术革命、基因革命和全球化三大革命汇成一股强劲力量,从根本上改变了人类生活,使现行秩序和政治、经济、文化的基本前提变得陈旧不堪。世界的技术革命和经济全球化浪潮给各国的发展带来了空前的机遇和挑战。如何面对挑战,如何根据经济发展的不同阶段,选择相应的对策是世界各国共同面对的课题。

竞争力泛指在自由竞争条件下,一个组织、企业或国家克敌制胜的能力,它是与竞争有关的各种能力的集合。国家竞争力可用国家经济竞争力和综合国力来描述。经济竞争力是判断未来几年国家经济发展的重要指标,是判断一个国家在未来几年内前进还是落后的重要依据。综合国力是国家经济、军事,科教、资源予方面的实力和影响力的总和,对综合国力的研究是国际关系领域的一项重要的战略性基础研究,具有重要的理论意义和政策意义。为此,许多国家都设有专门机构对世界各国国力、竞争力的发展和变化进行评估和比较,其中比较著名的评估机构有美国哈佛大学国际发展中心、英国牛津大学QueenElizabethHouse和瑞士洛桑国际管理和发展研究所等。我国从1997年起,中国现代国际关系研究所等也开展了这方面的评估研究工作。

一、综合国力

综合国力是对国家经济、军事、科技教育、资源等各方面因素进行综合评价时得到的综合值。由于各个机构的评估方法不尽相同、着重面不同,得到的结果也不完全相同。中国现代国际关系研究所使用两种不同参考指标,通过计算得到1998年7个大国的综合国力值,见表1。其中,“综合国力值1”是对经济、军事,科技教育,资源等方面因素进行评价得到的综合值;“综合国力值2”是在“综合国力值1”的基础上,把政治、社会、国际影响力的评价作为调整系数得到的综合国力值。从综合国力看,美国居于第一位,并遥遥领先于其他六国。日来居第二位,约为美国的60%。中国的综合国力约为美国的40%,法国的1/2,俄罗斯的2/3。表2为美、日、法、英、德、俄、中等7国在经济、科教、军事和资源领域的分值。在经济领域,中国的分值不到美国的1/3;在科教领域。中国的分值为美国的1/7;在军事领域,中国的分值相当于美国的1/9。

表1.1998年7个大国的综合国力值

表2.7国在经济、科教、军事和资源领域的分值

表3.2000年按汇率法计算的世界排名前十位国家的国内生产总值及有关的比重

注:表中第三列数据取自《国际经济信息》2001年第20期,第四列和第五列数据根据第三列数据计算。

表3是世界银行统计的2000年按汇率法计算的世界排名前十位国家的国内生产总值(GDP)及有关的比重。2000年中国国内生产总值为1.08万亿美元,超过意大利,跃居世界第6位。但中国GDP值仅占世界国内生产总值的3.4%,是美国国内生产总值的10.9%,日本的23.1%,德国的57.8%,英国的76.4%,法国的84.0%。据国家统计局国民经济核算司司长许宪春预测,中国国内生产总值将于2005年超过法国,2006年超过英国,2012年超过德国;本世纪中叶,有可能超过日本,成为世界第二经济大国,但在本世纪内很难超过美国;2050年中国人均国内生产总值将达到中等发达国家2000年的水平。

按世界银行《2000/2001世界发展报告》统计,1999年中国人均国民生产总值(GNP)为3291美元,在世界206个国家中排名第128位,相当于世界人均水平(6490美元)的一半。

表4.2001年人文发展指数居世界前十位国家及中国的排行榜

人文发展指数(HDI)是将反映人类生活质量的三大要素(出生时预期寿命、受教育程度和实际人均GDP)作为指标合成为一个复合指数,并以此作为衡量人类发展的综合尺度。据联合国开发计划署公布的《2001年人文发展报告》资料显示,2001年世界人文发展指数为0.716,比上年的0.712提高了0.6%。报告显示2001年中国人文发展指数首次超过世界平均水平,进入中等人类发展水平。中国2001年人文发展指数为0.718,比上年提高1.7%,排在世界第87位(2000年排第99位)。这表明中国人文发展水平在稳步提高,这主要受益于受教育程度和人均收入的提高。表4给出了2001年人文发展指数居世界前十位的国家及中国的位次。

二、经济综合竞争力

由世界经济研讨会提供的“2001-2002年度全球竞争力报告”用两种不同而互补的方法——成长竞争力指数(同称GCI)和当前竞争力指数(简称CCI)作为工具,提供了探索全球75个国家经济扩展前景的分析。其中,由哈佛大学国际发展中心Jeffrey D Sachs教授提出的GCI指数建立在理论和经验的宏观经济学上,针对中期经济高速率成长阶段基础设施和经济政策,测量技术先进性和发展阶段。由哈佛商业大学的战略和竞争力研究所的Michael E Porter教授具体化的CCI指数通过测量人均GDP、用微观经济方法测量体制、市场结构和经济政策,探索竞争力和支撑繁荣的条件,可对未来5年经济增长前景做出良好的估计。表5给出用GCI和CCI两种不同方法得到的75个国家2000年和2001年竞争力排名,2001年GCI和CCI两种指数芬兰均高居首位,美国均位居第二,中国分别位居39和47。这儿特别要指出的是,一般来说,中国的各项指数都有所前进,但CCI指数中国2001年比2000年落后3位。

表5.用GCI和CCI二种方法得到的75个国家2000年和2001年竞争力排名(注:因篇幅关系表5-7仅列出10个国家排名)

(a)CCI指数排名

(b)CCI指数排名

GCI指数包括经济中技术水准、公共设施质量和与成长有关的宏观经济条件三个子指数。对于不同发展阶段的经济体,GCI的子指数可有不同的权重。例如:对于世界核心经济体,创新在经济增长中期起着直要的作用,GCI中技术子指数的权重要占1/2,其余各占1/4。而对于非创新经济,则各子指数各占1/3。表6给出了2001年75个国家CCI及其子指数的排名,从表中可见,美国的技术子指数排名第一,而中国虽然GCI指数位列39,但技术子指数仅位列53名。美国Arizona州立大学GregoryA.Daneke战略分析师指出,美国在过去30年中,已完成了从企业资本的Schumpeterian系统到商业系统的转变,进入后Schumpeterian时期(即非线性经济时期),在工业结构、政府政策等方面已经建立了一套国家创新系统。

表6.GCI及其子指数的排名

CCI指数是微观竞争力的集合测量。它包括两个子指数:一个与公司运行及战略有关,它集中于公司是否采用了先进技术;另一个与国家公务环境的质量有关,它是包含人均GDP在内的复杂变量的阵列。表7列出了2001年75个国家CCI及其子指数的排名。从表中可见,美国的CCI排名第2,而美国公司运行及战略子指数排名第一;中国的CCI排名47,而公司运行及战略子指数排名39。

表7.CCI及其子指数的排名

报告指出,2001年“9·11事件”以后,虽然全球大多数国家经济、特别是美国经济放慢,并面临诸多不确定性。但全球经济的发展都在不同程度上面临从资源型到知识型经济的转变。经济发展阶段不同的国家,面临的挑战也不相同。对处于低级发展阶段的国家,经济增长由生产的基本要素(包括:土地、基本日用品和不熟练的劳动力)的流通决定。对于由低级到中级过渡的经济体,竞争力由投资驱动,它面临着如何吸引全球技术到当地生产以实现经济增长,例如:通过引入外资、合资和引入人才等。对于从中等收入过渡到高收入经济的大多数国家来说,需要从技术输入经济转变为技术生产经济,至少某些方面技术要处于领先地位。对于高收入国家,经济发展处于创新驱动型阶段。

英国牛津大学QueenElizabethHouse的SanjayaLall教授分析比较了WEF(世界经济研讨会)现行竞争力指数和WEF成长竞争力指数后,指出由于一些测量中存在有争论或错误之处,发展中国家对于竞争力数据须慎重对待。

三、科技水平

一个国家科技水平的高低除了可直接观察它对国民经济的贡献,即考察GCI中技术子指数外,还可以用科技论文的数量和水准、获得专利的数量和质量、获得诺贝尔奖的数量等指标来衡量。这儿仅以科技论文为例。

据中国科技信息所统计,2000年度中国科技人员(不包含港、澳、台)在国内外发表的论文数量和论文被引用情况如下:

2000年我国在国际上发表论文共49678篇(含期刊和会议),比上一年增加3490篇,增长7.6%(世界论文总数比上一年减少0.97),占世界论文总数的3.55%。按国际论文数排序,我国继1999年超过俄罗斯后,2000年继续保持世界第8位,位于我国之前的7个国家为:美国、日本、英国、德国、法国、意大利和加拿大。其中,《科学引文索引》(SCI)所收录的中国论文有30499篇,比上一年增加6023篇,增长19.7%,按论文数排序,我国已由1999年的第10位跃居第8位。反映工程科学研究的《工程索引》(EI)收录的中国论文有13163篇,比上一年减少1644篇,按论文排名仍保持第3位,在美国和日本之后。按《科学技术会议录索引》(ISTP)统计,我国国际会议论文数为6016篇,比1999年减少889篇,但仍保持世界第8位。

2000年我国国际论文的被引用数由上一年的13024篇增加到15733篇,被引用次数由25173次增加到31354次,分别增长20.8%和24.6%。

四、结论

综合国力和竞争力的研究是国际关系领域的一项重要的战略性基础研究。中国经济和综合国力在近年取得较大的增长,2000年GDP已跃居世界第6位,但中国GDP值仅占世界国内生产总值的3.4%,是美国国内生产总值的10.9%。若按人均GDP计算,我国人均GDP仅相当于世界人均水平的一半;从人文发展指数看,我国首次超过世界平均水平,进入中等人类发展水平。因此,我国尚处于发展中国家或次发达国家之列。虽然近年我国科技论文水平处于世界第8位,但实际科技水平,尤其是科技创新能力、以及科技对国家经济的贡献还远远落后,赶超世界先进国家水平的道路还任重而道远,还需要我国全体国民为此目标而加倍努力。

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