采撷浪花朵朵论文_万世千

采撷浪花朵朵论文_万世千

万世千 山东省烟台市莱阳市高格庄中心初级中学 265223

阳光明媚的午后,细细品着香茗,轻轻地翻动着相册,一张张毕业照再次触动了我心底最柔软的部分。注视着毕业照上一位位青涩阳光的少年,一张张纯真可爱的笑脸,与学生遨游学海的往事历历在目,于是情不自禁地撷取浪花朵朵。

一、丑小鸭与白天鹅

“老师,在您的课堂上,我不再是那个自卑的丑小鸭。是您让我发现了身上的闪光点,是您让我找到了自信,是您让我挺起了脊梁。”这是我班的小明给我的留言。

小明是个自卑的孩子,一直生活在相貌丑陋、家庭贫困、成绩落后的阴影中,他没有朋友,自暴自弃。我看在眼里,急在心里。怎么办呢?任他自由发展吗?责任感和使命感涌上我心头。看着课堂上昏昏欲睡的他,我故意大声说:“我要对小明同学进行表扬,他看起来很疲惫,但是却努力认真听讲,同学们是否愿意把掌声送给意志力这样坚强的他?”我的话刚一结束,教室里就响起了雷鸣般的掌声。小明吃惊地抬起头来,羞涩的目光与我对接。我趁机马上讲了简单易懂的问题:白烟与白气的区别,白烟是物体不充分燃烧产生的,而白气是水蒸气变成小水滴形成的。我们称之为液化现象,生活中有许多现象都属于液化现象。讲完后,我让小明举几个生活中与液化有关的现象。他回答的准确无误,同学们再次把热烈的掌握送给了他,此时的小明不再羞涩,而是坦然接受了同学们的掌声。以后的课堂上,只要小明会的问题,他会马上抬头看着我,我当然对他的期待心领神会。慢慢地,他的聪明才智在课堂上展现地淋漓尽致。

课堂上慢慢找到自信的他,终于向我敞开了心扉,他对我说:“老师,我的丑陋一直是我心里摸不去的阴影,我恨我的父母,既然给不了我好看的相貌,给不了我想要的生活,为什么要把我带到这个世界上来?”听着他的满腹牢骚,我轻轻地对他说:“老师给你讲两个故事吧。”我给他讲了虽失去了右手但创立了“谭木匠”木梳传奇的谭传华的故事,讲了虽由于先天佝偻身高不足1米却坐着轮椅宣传环保的甘肃省清水县秦亭镇店子村袁建明的故事,小明专注地听着,脸上的表情也不断地变化着,最后他坚定地说:“老师,我懂了,放心吧。”从此以后,小明的自卑被自信所代替,他不仅学习成绩突飞猛进,还积极参加各种集体活动,主动向有困难的同学伸出援助之手。此时的他是一只名副其实的白天鹅,他高高地挺起了自己的脊梁。

二、别怕,有我们呢

“让爱的阳光洒满教室的每一个角落”是我们师生的坚定誓言,我们也通过行动践行着这一承诺。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们会及时为生病的学生送上一粒药,端上一杯水;给留守儿童送上一份关怀,奉献一份真诚;为成绩落后的同学分析一下原因,提供一份学习资料;给问题学生更多的宽容,送去一份体贴。

成绩优异、阳光开朗的玲玲一直闷闷不乐,目光游离。她的反常引起了我们大家的注意。在一个繁星闪烁的夜晚,我约晚自习后的玲玲到小操场散步。我们的话题自然过渡到未来,玲玲突然哽咽了,她无助地抱住我:“老师,我深爱着的父母离异了,我不想让他们分开。”“这就是你最近苦恼的原因,对吗?”我轻轻地拭去了她眼角的泪水。“父母都很爱你,对吗?”玲玲重重地点了点头。“你也想让父母幸福,对吧?”玲玲再次点头。“那就尊重父母的选择吧!无论怎样,他们对你的爱不会减弱半分。”懂事的玲玲又一次点头了,但我分明能看到她眼里的无助。

我能读懂玲玲的困惑,自尊心很强的她怕同学们瞧不起。第二天课间,我想办法避开玲玲,跟同学们讲了玲玲的现状及顾虑。同学们纷纷行动,让玲玲感受着集体的温暖。班会课上,玲玲要求读一下她为我们师生写得感谢信。当读到“别怕,有我们呢”,玲玲哽咽不止,同学们动情地围住了她、拥抱了她,玲玲感受到了爱的力量,那个活泼开朗、成绩优秀的女孩复活了。

三、我们的喜怒哀乐

还记得那个微风不燥、阳光暖暖的下午,我们学校举行了一场盛大的拔河比赛,可那场比赛对我们来说,是一个巨大的讽刺。虽然我们加强了训练,虽然我们懂得团结就是力量 ,我们懂得要讲究方法,但因为力量差别悬殊,我们铆足了劲却被对方轻而易举地拉了过去。在短暂的时间内,连输两局,看着参赛同学阴沉的脸,我不断地安慰他们:“没事,胜败乃兵家常事。”回到教室看到许多女同学的眼圈红红的,我的心里一阵酸楚。“同学们,不必难过,老师我身材不猛,哪有能力带出一批猛士呢?以后我们有很多赢得机会。”望着终于释然破涕为笑的同学们,我悬着的心也放下了。

胜利的机会终于来了,接下来的队列比赛,同学们队形整齐,口号响亮,英姿飒爽,我们摘得了全校第一名的桂冠。下场后,同学们一个个与我击掌庆贺,看着他们一张张富有朝气的笑脸,我也情不自禁地被幸福包围着。

在演讲比赛、书法比赛、跳绳比赛连获捷报的时候,我在和同学们分享成功的喜悦时,也鼓励他们“胜不骄,败不馁”,全力以赴冲刺中考,为自己的初中生活画上圆满的句号。中考结束时,班长代表全班同学深情地对我说:“老师,在您的课堂上,我们思维的火花被擦亮,我们健全的人格被尊重。在课下,您快乐着我们的快乐,哀伤着我们的哀伤,我们永远爱您,请接受我们对您的谢意!”听着这天籁之音,看着整齐地为我鞠躬的同学们,我已泪流满面。

此时此刻,嘴角上扬,再次深情地注视着那一张张充满青春朝气的笑脸,我深知,这一朵朵美丽的浪花终将流入大河、汇入江海,我的心里满是欣慰与祝福。

论文作者:万世千

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年45总第301期

论文发表时间:2019/4/22

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