喜迎香港回归祖国——大班主题系列活动设计，本文主要内容关键词为：大班论文,祖国论文,香港回归论文,系列论文,主题论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
设计思想
香港自古以来就是我国的领土，鸦片战争以后被英帝国主义以武力侵占，历经一个半世纪的风雨沧桑。经过长达两年的艰苦谈判，1984年，中英两国在人民大会堂正式签署《中英关于香港问题的联合表明》，确定1997年7月1日香港将回归祖国。
香港回归已指日可待，书刊、电视等多种媒介的宣传使学前儿童已有所闻。借此时期，开展丰富多彩的幼儿系列教育活动，旨在加强幼儿对香港的了解，培养幼儿树立民族自尊自强意识和爱国主义情感，增强对香港同胞的思念之情，这具有非常现实的意义。
活动一 认香港
目的：1.通过让幼儿观察地图，找出香港的位置，知道香港是我们祖国的一部分。2.让幼儿了解香港被英国侵占的历史。3.培养幼儿盼望香港回归祖国的愿望，激发幼儿热爱祖国的强烈情感。
准备：中国地图、香港地图、“迎香港回归”的大挂历、香港的徽标。
过程：
1.谈话。提问：你们知道香港吗？它是哪个国家的领土？为什么叫香港？
介绍香港地名的由来：香港原属于广东省东莞县管辖，因生产和出口一种优质沉香——莞香而远近闻名，所以人们就把那个地方称为了“香港”。
2.出示中国地图，与幼儿一起找出香港的地理位置，并介绍：
香港位于我国东南海岸上，珠江口东侧，北部与内地广东省深圳市接壤。
3.出示香港地图，让幼儿初步了解以下内容：
①香港由香港岛、九龙半岛和新界三部分组成（将三部分用红线圈出让幼儿观看），总面积一千多平方公里，相当于我们内地的一个小城市。
②香港的人口大约有五、六百万，大多数是中国人。
③香港自古以来就是中国领土不可分割的一部分，但是在1840年，英国发动了侵略我国的“鸦片战争”，那时我国的清朝军事力量薄弱，清朝军队在战争中被英军打败，从此香港被英国占领。
4.老师总结：
一百多年来，香港虽然被英国人霸占着，但香港同胞一直思念着祖国——中国，他们渴望祖国繁荣强大起来，把香港从英国人手中夺回来，香港的小朋友更是期盼着能回到祖国的怀抱，和全国的小朋友欢欢乐乐地在一起学习、生活。
活动二 忆香港
目的：1.让幼儿进一步了解香港问题的由来，知道香港回归祖国的时间。2.教育幼儿学习林则徐等中国人民勇敢坚强的斗争精神。
准备：录像带、录音带等。
过程：
1.组织幼儿观看《虎门销烟》、《鸦片战争》、《三元里抗英》等电影、电视的录像片断，了解英国侵略中国及中国人民进行强烈反抗的历史。
2.总结性谈话：
150多年前，英国侵略者在印度生产一种叫“鸦片”的有毒的烟，大量偷运到中国，毒害中国人民。我国清朝伟大的民族英雄林则徐坚决主张禁烟，在他的领导下，广州等地开展了轰轰烈烈的禁烟运动，沉重打击了英国侵略者。1839年，林则徐下令把缴获的许多鸦片在虎门海滩上全部销毁，“虎门销烟”是我国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。1840年英国发动了侵略我国的鸦片战争，并侵占了香港岛，广州郊区三元里一带人民在牛栏岗同英军进行激战，杀死了许多侵略军。但由于当时清政府的软弱无能，与英国签订了一系列屈辱的条约，把香港割让给了英国。中国共产党领导的新中国建立后，坚决要求收回香港，1982年英国首相撒切尔夫人到中国访问，邓小平与她就香港前途问题进行了深入讨论，双方同意通过谈判解决香港问题。1984年《中英关于香港问题的联合声明》在人民大会堂正式签署，明确规定1997年7月1日我国政府对香港恢复行使主权，香港将回到祖国怀抱。
3.启发提问：
香港是哪国的领土？后来被谁侵占？我国人民怎样英勇反抗的？
我国哪位领导人通过和平谈判与英国达成了协议？规定香港什么时间回归祖国？
香港和祖国在一起
4.集体表演唱《香港和祖国在一起》。
活动三 爱香港
目的：1.进一步培养幼儿热爱香港、热爱香港同胞的情感。2.认识香港区旗、区徽。
准备：香港著名风景图片（海滨公园、郊野公园、动植物公园等）、鼓、花、小奖品卡片许多。
过程：
1.出示有关香港的著名风景图片，启发提问：
①今天的香港被称为“东方明珠”，你知道香港还有哪些美称吗？（最佳商城、聚宝盆、购物天堂、美食中心等等）
②你知道香港拥有哪些“世界之最”吗？给幼儿介绍：
香港有“玩具王国”之称，40年代生产简单玩具，50年代初大量生产塑胶玩具，50—60年代初开始生产电动玩具，之后取代联邦德国和日本，成为世界上最大的玩具出口地。80年代开始大量生产电子玩具、电子游戏机、有声玩具等现代玩具。
香港拥有全亚洲最高的大厦——中环广场，楼高78层，巍然矗立在湾仔海旁的建筑群中。
维多利亚港港深水阔，是世界三大天然良港之一。港湾两岸建有世界级的轮船码头和集装箱码头。港区景色迷人，碧波荡漾，是游览胜地。
海洋公园位于港岛南部，是目前东南亚最大的海洋水族馆兼游乐场，有深受游客欢迎的海涛馆、鲨鱼馆、蝴蝶屋，还有海洋剧场，每年都吸引大量的中外游客。
2.游戏：击鼓传花，有将问答。
老师击鼓，幼儿围坐传花，鼓声停止后，花传到谁手里谁就站起来回答一个问题。例如：说出香港回归的时间，说出一种香港的美称，说出一种香港的世界之最等。答对者发印有香港风景的小卡片作奖品，答错者表演一个节目。游戏反复进行，尽量让每一个幼儿都有回答问题的机会。
3.绘画“香港区旗和区徽”。
①介绍香港区旗、区徽，让幼儿了解其中的主要含义：
中华人民共和国香港特别行政区区旗，是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，紫荆花代表香港。紫荆花红旗象征香港是祖国不可分割的一部分，也象征香港在祖国怀抱中兴旺发达，花蕊上的五颗星象征香港同胞心中热爱祖国，花里的白色表示有别于代表祖国其它部分的红色，即象征“一国两制”。
中华人民共和国香港特别行政区区徽呈圆型，其外圈写有“中华人民共和国香港特别行政区”和英文“香港”字样，其中间的五颗星、动态紫荆花图案的构思和写意，与区旗相同，也是以红、白两色象征“一国两制”。
②指导幼儿绘画。
重点放在紫荆花的画法和颜色的搭配上，如有不会写的字教师可AI写作。
活动四 迎接香港回归
目的：1.通过幼儿亲自动手制作香港回归祖国倒计时活动卡，表达幼儿盼望香港回归祖国的迫切心情。2.发展幼儿动手操作能力、小制作能力及语言表达能力和表演能力。
准备：“迎香港回归”大挂历、彩笔、图画纸。
过程：
1.提问：你们知道香港在什么时候回归祖国吗？现在离香港回归还有多少天？
老师小结：每天晚上，中央电视台的新闻联播之前都有一个特别节目叫“香港百年”，电视里的叔叔阿姨告诉我们离香港回归祖国的时间及一些关于香港的著名事件，请小朋友每天都注意收看。
3.手工制作“倒计时活动卡”。
①出示制作好的倒计时活动卡，请幼儿看上面有什么？引起幼儿制作的欲望。
②示范活动卡的做法，指导幼儿动手制作（如图所示）。
③请幼儿看“迎香港回归”大挂历，并数一数离香港回归还有几天，再让幼儿在倒计时活动卡上填写上时期。如：1997年3月24日，100天。
每天来园后，都让幼儿填写上香港回归倒计时的时间，此活动卡一直延续到香港回归祖国的那一天：一九九七年七月一日。
4.启发幼儿怎样表达迎香港小朋友回到祖国怀抱的心情？（如：写信或发电报、打电话，让小朋友讲出内容，老师归纳）
5.准备给香港小朋友的礼物（让幼儿自己想象、制作小礼品）。
6.举办“我爱香港小朋友联欢会”（六一期间进行）。
7.体育游戏：给香港小朋友送水。
场地布置如图：
玩法：把幼儿分成人数相等的甲乙两队，每队又分成两小组，分别站在场地的两端。把盛有水的小塑料桶交给A端的甲乙两队排头幼儿，让他们担在肩上做好准备。
游戏开始，教师发出信号后，站在A端的两队排头的幼儿担水小跑过平衡木，将小水桶交给B端本队幼儿，如此往返接力担水，最后以速度快、担水量多的队为胜。
8.总结性谈话：
香港小朋友也和我们一样盼望着早日回到祖国的怀抱和我们一起唱歌、游戏、学习，看看祖国的名胜古迹、大好河山，如果香港小朋友来我们这儿，我们一定要给他们当一个好的向导。
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