网吧:挑战家庭教育_电脑论文

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电子游戏机的问题还没有得到解决,网吧就犹如雨后春笋般涌出了,孩子也像哥伦布发现新大陆一样,冲进了网吧,全身心地“泡”在了里面,而他们所做的,除了游戏还是游戏,网吧,无疑又成了游戏机厅的新一代的翻版,家长们对此类现象深表不安。住在武汉市某小区的李先生说,他的儿子今年13岁,撒谎说要去参加“电脑培训”,给了钱后他躲到附近的电脑屋玩游戏,连饭都顾不上回家吃。

近日,由某市场研究有限公司调查公布的一组数据,引起了教育学家和社会学家的关注。在参与调查的3000名大学生、中学生中,曾光顾色情网站的占46%。而我国近1000万网民中,有157万是在校学生。因此,有教育专家指出,网络是虚拟的世界,处在青春期的中学生判断能力较差,通过网上接触与异性会面、交往是极易上当受骗的,家长和学校对此应采取适当的措施加以引导,以免这些学生误入歧途。

有关专家指出,青少年上网、玩游戏,除了有可能受到不良信息的污染外,也有可能在社会行为与道德修养上受其影响。

“超时空性青少年”社会化不足

尽管网上交友是青少年目前人际交往的一种重要形式,也是社会化的一条重要途径。但是,因为网络的虚拟性,人与人之间的交往存在机器的阻隔,这种交往去除了互动双方的诸多社会属性,带有“去社会化”的特征,与其实社会情境中的社会化相去甚远。而且,网络上的交往范围大多只限于同辈的交往,青少年与成人之间的社会互动较少,代际间的学习、互动明显不足。这种在网上驰骋万里叱咤风云的“小网虫”,往往只是“网呆子”,一旦下网走向社会,也许就束手无策无所适从。

“网上行为”道德观念弱化

同时,因为网络的高度隐蔽性,上网的人都缺少“他人在场”的压力,“快乐原则”支配着个人欲望,日常生活中被压抑的人性中恶的一面,会在这种无约束或低约束的状况下得到宣泄。“小网虫”道德观念弱化的现象也日趋严重。据调查,有31.4%的青少年不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”,有24.9%的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”。

由于网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间,大家基本处于同一起跑线上,机遇对每个人都是均等的,十几二十几岁就出类拔萃成为业界高手,对技术的追求,对“知识英雄”的崇拜,虽然有利于信息化技术人才的培养,但也容易造成对思想修养的偏废,认为个人素养无足轻重,只要学好技术就可以包打天下。比如对“黑客”的认识,7.6%的人认为黑客是“侠客”,22%的人认为黑客是“能人”,而多达39.7%的人对其认识模糊。

以上的种种问题,理当引起家长们的高度重视

湖北省宜昌市二中的雷老师,态度明确地反对中小学生玩电脑游戏。他认为玩电脑游戏虽然可以活跃思维,但青少年自控力差,一玩就上瘾,容易影响学业和身体健康。他所带的班,有两个原本不错的孩子,因为迷上电脑,成绩滑坡厉害。市七中的一位女老师说,有的孩子用吃早餐的钱玩电脑,上课没精神,也损害了身体。

“现在的电脑软件,真是怪了,宋朝的兵马能和唐代的军队打仗,这历史课不知道该怎么上了!”一位教历史的老教师,对电脑游戏中的荒唐内容十分气愤。教育界人士认为,有的中小学生把电脑当玩具,甚至通宵达旦沉溺其中,不仅浪费了电脑这种高科技资源,也耗费了学生有限的精力,对学生的心理成长造成不良后果,而且给学校管理也带来了负面影响。

华中师范大学、湖北大学的一些教育专家指出,现在电脑技术发展迅速,我们面对信息社会的挑战,应对青少年加强引导,掌握高科技本领,而不允许滥用它来践踏人类的良知。青少年处在身心发展和世界观形成的关键时期,社会和家庭要注意为他们营造健康成长的环境。他们呼吁,对一些挂羊头卖狗肉的网吧或电脑屋,应严加整治直至取缔。

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