关键词：班主任；新生班；管理；实用办法
接手新生班级是一项重要的工作，期间不同的阶段，班级管理工作也有着不同的侧重点。目前，我正处于班主任生涯的第三届学生已顺利毕业阶段，总结出一些经验和实用办法，我把新生班级管理工作分为准备阶段、新生接待与适应阶段、班级管理与稳定阶段，之前的论文着重阐述了准备，接待及适应阶段。现在认真梳理班级管理和稳定阶段的方法与步骤分享给第一次当班主任或即将再次成为班主任的老师，希望能对大家有所帮助。接下来介绍的是按新生入学第一个学期来制订的。
一、班级管理与稳定阶段
（一）班级管理
1、班委团队建设
大家都知道班委是班级管理的重点，出色的班委团队将形成班级管理的一大助力，除了前期的观察了解，还需要尊重全体学生的推选结果，二者平衡。对各个职位进行工作描述：具体到工作权限，工作范围，工作重点，需要及时反馈给班主任的信息有哪些，工作完成出色的毕业推荐能有哪些优待条件，工作完成不好的如何处理等。选举可以选择公开投票选举，优胜者出，选举前一定要讲清楚，适用期一个月，期间可根据实际情况师生一起进行调整。
选举结束后召开班委会，强调他们之间如何进行配合，如何进行监督，制定一个固定时间每周或每月召开班委会。
2、保持教室整洁
这个单独提出来，是想要强调，一个班级的整体风貌直接影响班风和学风建设。所有班委及班主任只要看到教室不整洁，桌椅摆放不整齐的情况都要要求学生立即调整，让班级整体体现出整齐有序、健康向上、积极进取，精神充沛等风貌。
3、安排工作细心周到
新生入学第一周，收取的学生资料不完善的要及时补充。提前准备未来办各种证件和助学金所要的东西：包括学生身份证复印件10份、证件照10张，户口册首页及学生本人那页的复印件5份，属于贫困建档立卡户的开具有效证明（加盖公章）1份等，特异体质的学生约谈家长签署有关协议。这些材料的准备工作要提前通知，让学生和家长在第一个月内补齐。所有的通知和安排要便于学生和家长完成，多为他们着想。
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4、研究量化考核数据，提高管理水平
之前提过，学校通常都有针对班级管理的考核机制，班主任不但要去关注，还要仔细去研究表格和数据。这一张表格揽括了：早操、早读、宿舍卫生、教室卫生、课堂纪律、宿舍纪律、学生出勤、学生作业完成情况及班级的奖惩情况，各个分项清楚，系部排名清楚。弄清楚是本班哪一天哪个人因为什么原因导致的扣分，条条落实，有凭有据，班会的时候问责到当事人，并进行分析与教育，依班规进行奖惩。再针对问题，对同学和分管的班委进行要求。这项工作需要每周进行，并坚持。给整个班级预定一个目标，鼓励大家积极进取，争优争先，树立集体荣誉感和归属感。
（二）班级稳定工作
1、以身为范
不能只做管理者，不做参与者，无论是学习、劳动还是课外活动，班主任要参与其中，发挥示范作用。生活中的细节也同样要注意，任何时候都要铭记，你的潜移默化会为学生带来什么。
2、不搞个人崇拜
虽然班主任的为人、道德品质好，风格独特都为个人魅力加分，我们可以有效的利用这种影响力来更好的教育学生，但同时我们也要杜绝搞成个人崇拜，请教育学生，服从学校管理，服从所有老师的安排。任何时候记得守规矩。
3、培养学生职业情感
根据本班级所属专业，查阅该专业的人才培养方案和就业前景分析，强调专业要求，帮助学生找准职业身份定位，做好心理准备，不至于临到就业了还接受不了。树立职业荣辱观，通过案例、影视作品、图文资料，让学生了解并喜欢自己的专业，崇敬自己的专业，培养稳定的职业情感。
4、培养学生学习兴趣
班主任老师每个学期的班级课程表张贴前，应为学生对课程进行简单的介绍，多与任课老师进行交流，多去听课，每个月检查一次全班学生的所有科目的作业，掌握学生的学习态度和情况，及时的进行教育和帮助。
5、关爱每一位学生
关爱每一位学生，把他们当成自己的亲人，当成同样在帮着我们成长的人。摒弃他们是否班委、是否经常违纪、是否家长不讲道理、是否成绩优异等标签。对每一位学生，都是同样错的批评，好的方面表扬，因材施教，对每一个人给同样的关心和爱护。对待有身体缺陷或孤儿学生，不要过度保护，要让他们知道在你眼里他们与别人是一样的。还要教会他们：赢得尊重比获得同情更好。
不管你的学生现在什么样，他们都有无限的可能，找到他们身上的闪光点去帮他放大，欣赏每一位学生，给自己足够的耐心去等待他们成长，不要轻易放弃任何一个人。这些事情做完，我们的新生第一个学期就顺利度过了，对即将迎来的新学期，我们可以开始着手班级文化建设的准备了。
论文作者:贾丽萍
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期3批
论文发表时间:2020/1/9
标签：学生论文; 班级论文; 班委论文; 班主任论文; 阶段论文; 班级管理论文; 新生论文; 《教育学文摘》2019年第15期3批论文;