武警警官学院训练基地 广州 510440
摘要:实战化训练是提高部队战斗力的有效途径，要扭住这个牛鼻子就必须深刻理解实战化训练的本质内涵、改革创新实战化训练内容、完善符合实战化要求的战备预案、构建实战化训练的平台、引入科学考核评估模式、研究实战化训练发展趋势，真正把实战化训练落在实处。
关键词:部队 实战化 训练
新年伊始，习主席签署发布军委开训动员令，并在军事工作会议上突出强调“要大抓实战化军事训练，提高练兵备战质量和水平”，凸现了军事训练的独特地位作用，立起了新时代练兵备战的鲜明导向。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平强军思想，深入贯彻新时代军事战略方针，牢固树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想，做好随时打仗的充分准备，做到召之即来、来之能战、战之必胜。
一、要深刻理解实战化训练的本质内涵
实战化训练就是以实战需求为准则，以使命课题为牵引，在近似实战的条件下，针对对手作战规律、原则及可能发生的变化，提出作战实际需求，进行针对性训练。实战化训练既是一种要求，也是一种方法，更是一种实践,有着显著的特征。一是统一性。实战化训练是对部队训练的共同要求，是部队提高完成多样化任务能力的必然途径，也是对训练规律的探索和训练经验的总结，目的具有一致性。二是差异性。不同地域、不同专业、担负不同任务的部队有其特定的实战化训练标准。应针对具体任务，针对特定任务环境和部队实际，组织部队进行实战训练。三是层次性。实战化训练的内容和要求因级别而不同。四是创新性。实战化训练随着任务对象的特点、军事理论、武器装备和编制体制的变化而变化的。是由训练强度、组训方式、训练手段等共同确定的。只有不断创新，预测可能的发展变化，进行针对性训练，才能做到有的放矢。
二、要改革创新实战化训练内容
改革创新训练内容是进行实战化训练的关键所在，也是解决好“训什么”的主要手段。在训练内容上不断改革创新，就要在实战最管用的环节上求突破。一是要把实战最管用的重点内容“突”出来。突出关键课目、关键岗位、关键人员和关键环节训练。突出首长机关训练，提高首长机关的筹划协调能力。突出预案式针对性训练，实案实训、急用先训，加强主要作战样式的指挥训练。突出战术对抗训练，锻炼和提高官兵快速反应能力。突出新装备训练，按照急用先训，系统组训、综合集成的要求，确保尽快成建制成系统形成战斗力。突出信息化条件下完成多样化任务研究，不断提高信息化条件下完成执勤、处突、反恐、维稳、抢险救援、防卫作战、海上维权执法等多样化任务的能力。二是要把实战最管用的内容“补”进来。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆以学习任务为牵引，有针对性地增加与任务地域特点要求相适应的训练内容。抓好警地、警民协同训练，提高部队联合协同作战能力。强化信息主导、体系对抗、综合集成、资源共享等理念，探索新训法。三是要把实战最管用的内容标准“严”起来。按照实战标准，在大纲规定的基础上提高训练标准，专题训、重点训。在训练内容上，突出指挥技能、武器操作、综合演练等实战急需的课目，大抓实弹、实爆、实喷、实毒作业；在训练质量复杂多变的情况中，加强实兵、实装、实弹、实喷、实毒和全员、全装、全过程演练，在设置的难局、险局、危局、败局中训练摔打部队。
三、要完善符合实战化要求的战备预案
“凡是预则立，不预则废”。战备预案就是作战行动的谋划，能否符合实战要求是成败的关键。
长期的和平环境，使得部队官兵对制订战备预案缺乏足够重视，与实战化的要求相去甚远。针对“重行动轻预案、有预案缺指导、有指导难应变”等问题，各单位要在实践中积累、在积累中加速转化，让预案不断经受实战化训练检验。一要根据形势预测制订预案。定期召开军地联席会议，收集分析可能引发突发情况的信息情报，准确预测形势，制订出正确的预案；二是紧随任务变化修订预案。结合每月的战备形势进行研判，并以此为依据有针对性地对应急预案进行修订和完善。三要着眼编制体制调整预案。在制订预案时，要充分考虑编制体制变化情况。每次人员重大调整，都要重新区分任务，明确相关责任以及遂行任务中的具体行动。四要依托演练成果完善预案。针对任务实际，推演情况设置，并从中发现问题。在此基础上，不断调整战法设置、兵力配置等内容，从而使预案更加符合实战化的要求。
四、要构建实战化训练的平台
训练环境是影响实战化训练水平提高的重要因素 。抓好实战化训练，必须立足创建情景与任务现场仿真的训练场，“任务现场是什么条件就设什么条件”，努力营造逼真训练环境。将真实的任务现场环境尽可能“复制”到训练场，营造复杂的电磁环境，设置逼真的任务对象，以“准战场”的训练环境摔打磨练部队。注重科学技术的运用，不断改进指控技术手段，增强训练场地设施的高科技含量，提高指挥的“全程可控”和“全维可视”能力，提高实战化演练动态协同与精确指挥能力。充分发挥 训练基地的作用，训练基地应为部队实施实战化训练提供逼真的任务现场环境。同时，也要注意在各个层次整合训练资源，发挥综合保障效益。
五、要引入科学考核评估模式
促进实战化训练落实，必须从考评内容的全面性、合理性，考评标准的系统性、准确性，考评方
法的科学性、可操作性，考评结果的公正性、可行性等方面入手，不断完善考评制度。要坚持“仗怎么打、训练就怎么考评”的原则。首先是要用演习评估系统科学考。采取“对象评估与能力评估相结合，以能力评估为主；定性评估与定量评估相结合，以定量评估为主；过程评估与结果评估相结合，以结果评估为主；主观判断与客观标准比较相结合，以客观标准比较为主”等评估模式，实现由单层面、单专业考核转向多层面、多专业、全方位考核。其次是在仿真条件下真实考。坚持贴近实战进行设计，着眼实战要求组织导调，按照实战标准实施评估，使部队在近似实战的环境中得到充分检验、锻炼和提高，真正做到“评为战”。再次是运用数据量化精确考。用数字说话，以量化分析为依据，利用人工、模拟采集器材及跟踪拍摄等手段，适时、全面地采集部队演练信息，尽可能排除人为因素干扰，让考核成绩更加客观真实。
六、要研究实战化训练发展趋势
实战化训练是战斗力建设的核心工程之一。推进实战化训练不仅要立足当前，做到“像打仗一
样训练”，更要着眼长远，准确把握实战化训练的发展趋势，实现“像训练一样打仗”。平时按照作战方案进行实战化训练，战时由我主导并按作战方案打仗，这既是训练实力的体现，更是战斗精神的体现；既是对实战化训练提出的要求，也是对实战化训练发展的必然趋势。我们既不能盲目乐观，过于自信，也不能盲目悲观，过于自卑；既要认识到部队常规武器装备的优势，也要认识到高科技武器装备的差距；既要认识到已有军事理论的优势，也要认识到新军事理论的差距；既认识到我军的精神优势，也要认识到立足现有装备打赢强敌的信心差距。实现由“像打仗一样训练”和向“像训练一样打仗”的转变，实质是从被动练向主动练的转变，是实战水平从量变到质变的标志，也是未来训练的发展趋向。
参考文献：
杨树旗.在实战化军事训练中锻造打赢能力.解放军报，2019.3
方会军.实战化训练重在求实.人民武警报，2019.3
论文作者:杜怀强
论文发表刊物:《防护工程》2019年第3期
论文发表时间:2019/5/23
标签：实战论文; 预案论文; 部队论文; 作战论文; 内容论文; 能力论文; 环境论文; 《防护工程》2019年第3期论文;