山东省潍坊市滨海经济技术开发区第一初级中学 261108
摘 要：随着教育体制的不断革新变化和教育工作的快速发展，新课程改革的推进对初中班主任的教学管理工作水平的要求更高了，也就是说对班主任的能力素质方面提出了更高的要求。初中生的教学过程中班主任的作用具有主导性的核心功能，是顺利开展教学活动、保障课堂秩序的基础，同时班主任也是初中生成长学习的引领者，班主任的管理水平和教育能力关系着学生的成长和进步，同时也关乎着学校教学质量的长远发展。班主任在平时的教学过程中，不仅要保证基本的教学秩序，同时要通过统筹管理，对学生的成绩提高和人生价值建设的各方面提供个性化的指导，从而更好地提高学生素质的全面提升。在教学管理过程中，班主任应采取多种手段和方法，融合各种教育艺术以促进初中管理工作的有效运行。本文分析了初中班主任班级管理存在的问题，对其管理和教育艺术进行了深入的分析，探求出一套提升初中班主任管理水平的现实路径。
关键词：初中班主任 教育艺术 管理工作 个性化指导
班主任是班级中的组织者、引领者和管理者，在现代教学体系中是非常重要的一个主体，学生人生观、价值观、世界观的形成都会受到初中班主任的影响。随着经济的发展和东西方文化的交融，学生个性化特质明显，加上初中生的年龄阶段处于叛逆期给班主任的教学工作提出了更高的难度，因此，在班主任管理过程当中，要突出管理的科学性和艺术性，更加注重教育和管理的艺术感染力。
一、初中生班级管理存在的问题探讨
1.学生个性化的特质突出。随着东西方文化交流和初中生所处的年龄阶段，学生的个性呈现出多样性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆跟以往的初中学生相比较，现代学生的思想开放给初中班主任的管理工作带来了很大的挑战，此阶段的学生已经具备了对外界社会的基本认知能力，生理和心理都较为成熟，随着经济社会的不断发展，学生有机会接触到越来越多的信息，思维也呈现出了复杂性特征。此阶段的学生非常地叛逆，自尊心强、虚荣心强、情绪变化大，所以班主任在教学过程中若不注重管理的科学和艺术性很容易使学生产生抵触心理，所以初中班主任不仅在传授理论知识方面还是思想道德宣讲的层次都承担着更大的责任和压力。
2.初中班主任的管理模式缺乏艺术性。因传统教育观念的根深蒂固，故很多初中班主任在管理班级活动的方式和方法手段上都比较单一，大都都是采用直接的命令语气。在现代初中学生群体中跟以往学生在思想上有着翻天覆地的变化，学生具有更强的个体意识，个性化特质突出，同时自尊心较强。所以若不在教学管理方式上进行变化，一味采用命令管教的方式，学生会觉得自己与老师处于不平等的地位，学生的逆反心理会更加加剧。“严师出高徒”等传统的教育管理理念对于现代教育而言已经很难适应现代学生的特性发展。
二、初中班主任在教学管理工作中具体的艺术性手段
初中班主任面对新时期的中学生，不仅要有较高的理论修养，还要有先进的教育理念，同时要不断地提高自身的管理水平。在教学方式上要遵循“因材施教”的方针。在日常教学过程中，充分挖掘出每个学生的长处，对他们进行有针对性的辅导和延伸，以深入了解学生的心理和学习等特征，针对不同层次的学生要进行不同的教学辅导。班主任可以借鉴以下几点来提高自身的管理水平。
1.在管理班级过程中要发挥好班干部的桥梁作用，实现班级管理制度化。班长在学习生活上跟大家接触的得更多，更了解学生的思想情况和学习情况。班主任通过班干部能有效实现班级管理。在班级管理过程中，班主任需要建设好班级委员会，选拔好班级干部，通过班干部达到学生自治管理。在班级制度方面，建立相应的班级管理制度，努力打造出学生们自觉遵守班级组织纪律的良好风气。还要与学上家长多沟通多联系，了解学生们平时生活中的情况。
2.要掌握好班级管理的方法与艺术。第一点，就是要营造温馨和谐的氛围，做到关爱学生。因材施教，具体问题具体分析，对待不同的学生，情况不同采用不同的方法，有针对性地做工作。班主任不仅要关心学习成绩优秀的学生，更要兼顾关爱中等及学习落后的学生，努力做到全面关注，做好管理和教育工作。第二点，在奖惩方面要做到分明。以“公开、公平、公正”为原则，对所有学生都公私分明，奖惩分明，不偏袒。第三点，要言传身教地引导学生懂得关爱，学生之间互相照顾。关爱自己也关爱同学和这个大集体，每个学生都如此，班级自然会形成一股全力，推动全面发展。关爱永远是这个时代的主题，懂得关爱也是教育的另一种教学模式。
初中班主任在初中的教学管理中有着核心作用，主要负责班级管理。班主任在管理过程中要创新工作方法，突出管理艺术性。在具体的管理和教育中，初中班主任应做个“有心人”，用心钻研管理和教育艺术，引导学生全面成长进步，也推动学校的全面发展。
参考文献
[1]司爱玺 浅谈初中班主任的管理与教育艺术[J].中国校外教育，2017，（55）。
[2]赵萍 袁雪梅 初中班主任的管理和教育艺术[J].校园文化，2011，（72）。
[3]周五杰 谈初中班主任的管理和教育艺术[J].管理与创新，2010。
论文作者:赵素霞
论文发表刊物:《中小学教育》2017年8月第287期
论文发表时间:2017/7/26
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