湖北省房县红塔镇五龙小学 442100
摘 要：作为新世纪的新型教师，应该成为潜能的开发大师：在开发学生各种潜能的同时，也应进行自我潜能的开发。教师的潜能是指教师应用现代教学理念解决教学实际问题的能力。作为新世纪的教师，如何去学习信息技术，如何去开发自身潜能，迫在眉睫。教师应该虚心向同事、向网络、向能者学习先进的教育教学手段和教育信息技术来武装自己，来发挥自己的潜能，来充实自己的教育教学能力。教师尤其需要终生学习，并且应该由终生学习演进为终生的自我潜能的开发。
关键词：信息技术 潜能 发挥
教学活动对于师生来说，就是教师的教和学生的学的双边活动。而随着信息技术的日益发展，随着素质教育的逐步深入，在学校这个育人的摇篮里，如何培养和提高教师的各项技能已经显得越来越重要。
作为新世纪的新型教师，应该成为潜能的开发大师：在开发学生各种潜能的同时，也应进行自我潜能的开发。教师是先进知识的掌握、使用和传播者，如何顺应信息时代对教育活动的要求，如何借助信息技术优势，掌握信息技术并借此传播新知识，是每个教育工作者应该慎重且必须考虑的现实问题。
一、教师潜能发挥的重要性
人的潜能是什么？简言之，就是人类潜在的能力，是尚未能开发运用的能力。教师的潜能是指教师应用现代教学理念解决教学实际问题的能力。即是能以研究的眼光看待自己的教学实际问题，并能运用合理的科学的研究方法来对待、思考、解决这些问题，从而提高教育教学效果的能力。
教师的工作更多地表现为教学常规工作，即通过不断的学习（学习新课标，学习新教材，学习新教法），从而去进行常规的备、讲、辅、改、考、析等工作。然而，以信息技术为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展空间：多媒体逼真的画面、多媒体形象的场景、多媒体动听的音乐效果等等信息技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育，传统的教学手段已日渐不足。教师如果不去自我开发，就不可能更好地去开发学生的潜能。
人们常说要给学生“一碗水”，教师自己就必须首先具有“一桶水”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是， 这“一桶水”不应该是死的，而应该是活的、是动态的、是发展变化的。作为新时代的教师，如何去学习信息技术，如何去开发自身潜能，就显得迫在眉睫了。
二、如何发挥教师的潜能
1.在新知识的学习中发挥自身潜能
教师需要“一桶水”。但是，这“一桶水”完全来自先前的学习吗？教师在日常教学工作中，要不断总结经验，反思存在的问题和不足，要发扬自己的优点，更要勇于克服自己的缺点。
在信息技术突飞猛进的今天，信息容量大，信息组织方式和管理方式难的环境下，如何在大量的信息中获取所需的有用信息，如何对有用信息进行有效的加工、处理，如何利用现代信息工具进行高效率、高质量的教学活动，都将成为对教师发展至关重要的问题。因此，虚心向同事、向网络、向能者学习先进的教学手段及教育信息技术的能力来武装自己，来发挥自己的潜能，来充实自己的教育教学能力就显得尤为重要了。
2.在多媒体应用中发挥自身的潜能
教师潜能的开发，能充分调动人的主动性、积极性和创造性。而教师潜能的充分发挥，更能很好地促进教学效果。
如教学长方体、正方体体积之后，出示这样一题：把一个棱长为3厘米的正方体表面全部涂上红色，然后将此红色正方体切割成体积是1立方厘米的正方体小块，一共可切多少块？其中一面、两面、三面有红色的各为几块？还有几块一面红色也没有？由于学生缺乏一定的空间想象能力，解答起来还是比较困难的。这时，发挥教师的潜能，事先设计好课件，通过投影在银幕呈现“切割”、“ 旋转”、“提取”等动画过程，使复杂、枯燥的数学思考变得简单明了；使抽象、模糊的思维变得一目了然了。这其间既发展了学生的想象思维和抽象思维能力，也培养了他们的空间想象能力，更促成了教师潜能的发挥。
三、树立终身学习的信念
一个人在一生中所需要的知识、技能很少一部分来自学校，而绝大部分来自于工作中的自学。很显然，教师尤其需要终生学习，并且应该由终生学习演进为终生的自我开发。
教师的终身学习，应该保持积极上进的心态，以追随时代精神潮流，丰富文化底蕴和更新知识结构为目的。在不断的学习中树立正确的心态：以学习和获得新知识为乐，以不断地掌握新技术、新本领为荣，以能跟上信息时代需求为自豪。这样终身学习就其乐融融了，教师的潜能也就得到了很好的发挥。
总之，教师的职业是伟大的，教师的职业是光辉的，教师的职业更是艰辛的。但是，艰辛的劳动换来桃李满天下的时候，我们就不会因为艰辛而抱怨，不会因为开发和发挥了太多的潜能而沮丧。因为，我们是知识的传播者，是人才的培育者，是学生成长的引路人。
论文作者:张吉国
论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第239期
论文发表时间:2017/7/26
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