关键词：学生；语文素养；培养
语文是学习其他学科的基础，是一门艺术，也是一种学习的工具。试问，哪个学科的学习，能离开语文呢？就拿数学来说，语文学得不好，怎样分析题意？英语就更不用说了，英语学得再好，不能翻译成汉语又有何用？所以说，语文是一门极其重要的学科。培养语文素养则是语文学习根本所在。那么，如何培养学生的语文素养呢？通过下文做简单阐述。
一、培养学生语文学习的兴趣
有了兴趣，才有学习的内驱力，引导学生明确学习语文的目的，在语文学习中培养审美情趣，培养好奇心和求知欲。教师生动的导语和过渡语也能启迪学生的智慧和兴趣。
二、加强课堂阅读教学
主要是在课堂教学中培养学生的语感。
1.联系生活，获得语感
例如教学《有的人》，我让学生查找时事新闻，看看当今社会里哪些人是把人民的利益抛到了脑后，哪些人甘愿做人民的公仆，如袁隆平、杨利伟、屠呦呦等。联系生活实际，体会像鲁迅这样的一切为了人民的人，才会名垂青史！
2.诵读体会，形成语感
语文课堂离不开朗朗书声，没有读书声的课堂更是不完美的课堂。
3.加强课外阅读辅导
我向学生推荐了很多好书，例如《朝花夕拾》《雅舍小品》《狼王传》《史记》《昆虫记》《傅雷家书》《简爱》《骆驼祥子》等等，这些都是脍炙人口的佳作，可以先从儿童版读起，这样不至于产生厌恶的情绪。“读书破万卷，下笔如有神”，学生词语仓库中的佳词、妙句积累多了，写作时就会自然而然地跃然纸上。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这样一来，作文再不是令人生厌的东西，而成为学生们倾吐心声，表达真情实感的形式。
三、多读书，读好书，不断加强积累
阅读是先入为主的，教师和家长把什么样的书呈现给孩子，就会给孩子什么样的阅读启蒙，所以还是推荐给学生好书、经典的书，这样的书语言流畅优美，内容结构严谨，意义深远，所以会对学生语文素养的形成有很大的帮助。
四、开展语文活动，培养语文素养
我在班级经常开展辩论赛、演讲比赛等活动，锻炼了学生的口才，提高了学生语文表达能力，培养了学生的语文素养。另外我每天让学生积累一个成语，一个名人名言，能够应用到作文中去。
五、培养良好的学习语文的习惯
例如课堂上认真听讲的习惯，认真听课的习惯，认真倾听的习惯，按时完成课堂作业的习惯，不拖拉的习惯，这些习惯都将影响孩子语文素养的形成。
语文素养的形成也不是一朝一夕的，教师要持之以恒地坚持，才能培养出良好的语文素养！
姓名:夏望秋
出生年月:1976.11.23
性别：女
民族: 汉
籍贯:吉林
学历:本科
现职称:小高
研究方向:语文教学和班级管理
论文作者:夏望秋
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第22期
论文发表时间:2020/4/3
标签：语文论文; 素养论文; 学生论文; 习惯论文; 学科论文; 英语论文; 培养学生论文; 《教育学文摘》2019年第22期论文;