五四运动对新时代中国共产党建设的启示
李 震
（辽宁师范大学政府管理学院，辽宁 大连 116000）
摘 要： 2019年是五四运动一百周年，对五四运动最好的纪念就是重温历史，寻求新知。本文通过坚持马克思主义思想、坚持群众路线、坚持教育强国、坚持改革创新精神四个方面阐述了五四运动对新时代党的建设的启示。
关键词： 五四运动；新时代；党的建设
“当代中国是历史中国的延续和发展。”2019年是五四运动一百周年，从五四运动时期中寻求新时代中国共产党建设之新启示、新立论，这既是党的历史思维之运用，又是党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高之大智慧。新时代，推进对五四运动的研究，弘扬和发展五四精神，使五四运动的历史性与党的建设的时代性相结合，使党的建设这一课题充满历史价值，也更具有时代内涵，这是党的一贯追求，更是党永葆先进性的体现。
一、坚持马克思主义思想
马克思主义学说在早期传入中国时呈现的只是片面的、零碎的片段，可以说当时的马克思主义只是作为一种学术上的讨论而出现，并没有引起人们的重视。辛亥革命的破产直接宣告了资产阶级救国道路的失败。此后俄国十月革命的发生，让一部分先进的中国人开始关注俄国革命道路，重新认识马克思主义。许多以学习和研究马克思主义为目的的团体应时而生，在当时的中国掀起了一阵社会新思潮，促使一大批知识分子转变信仰，由激进的民主主义者转变为马克思主义者，走上了坚决的革命道路。在这一批初具共产主义思想的知识分子的努力下，1921年7月中国共产党在上海诞生。党的成立，不仅使中国革命的面貌从此焕然一新，而且使中国革命有了先进的指导思想——马克思主义，其中的共产主义理想成为共产党人为革命胜利而浴血奋战的精神支柱。
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马克思主义自从与中国实际相结合以来，就展现出了无与伦比的真理性与科学性。“中国人民正是因为找到了马克思主义这个先进的思想武器，才在中国革命、建设和改革的伟大事业中占据了主动、把握了命运、赢得了胜利、走向了光明。”新时代推进党的建设，就必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。以新的时代内涵赋予马克思主义新的内容，以新的实践精神赋予马克思主义新的发展，以新的社会特色赋予马克思主义新的方向，让马克思主义在新时代更加焕发真理之美，更好为党提供指导作用。
二、坚持群众路线
“国民和政治，隔离得千百丈远。”这应该是五四运动之前国民政治意识的深刻写照。 “五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”1919年5月，巴黎和会上中国外交失败，亲日的北京政府竟训令代表团在和约上签字，这引起了各阶层人民的愤慨。国家不幸，引起人民的觉醒。学生罢课游行，工人罢工、商人罢市声援学生运动，全国形成“三罢”浪潮，反压迫，反卖国斗争席卷全国。在这次群众运动中，中国工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台，并显示了工人阶级的伟大力量。伟大力量和伟大思想一马克思主义相结合，中国共产党应运而生，中国共产党一经成立就成为“表现民众势力”、“依赖国民为后援”、“贯彻劳工意识”的新型政党。
北京大学成为五四运动发生的策源地，这离不开学校平时对学生思想上的教育，自由、民主、进步的北京大学的思想和精神成了五四运动的重要动力。新时代我们党要挑起青年教育的大任，坚持教育强国。“教育兴则国兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。”为了培养新时代高素质人才，充分发挥青年知识分子这个生力军作用，必须加强党对教育工作的领导，办中国特色大学，走内涵式发展道路。再者党内必须加强人才队伍建设，注意吸收时代新生力量，用先进科学知识武装头脑，使党始终走在时代前列。
三、坚持教育强国
电动机在试制的过程中，也碰到了一些问题，经过反复的试验和整改后，电动机的各项性能指标达到了要求，实现了性能和结构的可靠性。
教师在了解了课程标准要求、教材内容、学生基本情况之后，就需要选择正确的方法与策略，将设计的教学目标准确表达出来。只有清晰的表达才能保证在教学过程中能够得到有效落实与执行。因此，教师应该根据不同的教学内容与教学目标性质，选择合适的方法与策略。
在领导中国革命、建设和改革开放事业的过程中，党始终坚持紧紧依靠人民群众，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的群众路线不动摇。“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”新时代党的建设必须坚持以人民为中心，把群众路线贯彻于党的工作中。认真吸取群众意见，让人民的切身利益得以实现；全力解决群众困难，让全体人民共享发展成果；全面接受群众监督，让党的权力在阳光下运行。无论时代怎么变化，党只要始终坚持和人民群众的血肉联系，坚定党的群众路线不动摇，就一定能永葆活力，永不褪色。
五四运动中，青年学生是起了先锋队作用的。当获悉巴黎和会拒绝中国要求的消息时，北京大学的学生敢为人先，联合北京学生界进行游行示威，掀起了五四运动的浪潮。上海、天津、武汉等地的学生纷纷响应北京学生的号召，支援北京学生的斗争。学生的处境引起了工人的同情，工人阶级以罢工之势声援学生，大大增强了学生运动的力量。青年学生是五四运动的生力军，工人阶级是五四运动中的主力军，两者构成了五四运动的中坚力量，并直接促使五四运动目的的达成。青年知识分子与工农大众相结合的过程，也是马克思主义与工人阶级相结合的过程，为中国共产党的成立做了思想上和组织上的准备。
四、坚持改革创新精神
“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”五四运动中的先进分子挣脱原有的封建束缚和旧式的革命道路，认识到了帝国主义联合上层封建阶级压迫国民的实质，毅然决定以革命者的新姿态改造社会，以使问题得到根本解决。他们一反过去改良主张，认识到了国民改造运动的局限，开始以革命手段涤荡中国前进道路上的黑暗。他们开始怀疑“全盘西化理论”的正确性，在向西方寻求新知识、新理论的同时，注重与中国社会的现实需要相结合。自五四运动以后，反帝反封建成了先进知识分子的共识，革新精神充斥着他们的革命之路、救国之路。此后，初具共产主义思想的先进分子，以马克思主义为指导，以俄国革命道路为借鉴，以革新意识和革新精神开创民主主义革命的新道路，使中国革命走向正轨，使民族复兴初有新貌。
新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，中国共产党作为建设社会主义现代化事业的引领者，必然要具有全球视野和时代眼光。坚持开放创新，坚守多边主义，积极发展与其他国家交流合作，融入、更要引领世界发展大势。做好战略安排工作，全面推动创新型国家建设；做好青年人才培养计划，增强自主创新能力；做好创新精神发掘工作，蓄积创新创造能量。
李大钊曾指出：“民国以来政党政治失败的根源是政党疏于自身建设。”而中国共产党一经成立，党的建设就以其独特的优势，也是其久经革命、建设和改革事业以来一直焕发生机、蓬勃发展的原因所在。杨凤城教授说过：“一言蔽之，使古老的中国现代化，是五四运动的本质追求。”那么，把五四运动的本质追求和新时代党的建设相融合，就一定能为当今中国实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴贡献新的力量、提供新的借鉴。五四运动的研究不仅散发着过去历史的光辉，同时也预有未来之路，是永远值得我们后人去探寻的。
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中图分类号： D665
文献标识码： A
文章编号： 2095-9052（2019）09-0009-02
收稿日期： 2019-7-26
作者简介： 李震（1995—），男，山东滨州人，辽宁师范大学政府管理学院2018级在读硕士研究生，主要从事党建与党的领导研究。
（责任编辑：李凌峰）
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