摘要:要想上好一门物理课,只靠课本、教师讲解是不行的,因为物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,许多的物理知识都是通过观察、实验然后总结得出的。物理教师在教授学生学习物理知识的同时,如果能够正确地指导学生实验,对学生掌握知识、理解和运用知识起着很大的积极作用,还能激发学生学习物理知识的兴趣以及培养学生严谨、实事求是的科学态度。所以,实验教学是物理教学中的一个重要的环节。
关键词:物理;实验;教学;科学态度
物理实验教学重在实施,实践证明,在教学中运用实验手段,能够取得很好的教学效果。而现在许多的初中学校里面也有实验器材和设备,教师就可以很好地利用,但是也有少部分的偏远农村学校教师设备不足,使得教师没有能够很好的完成教学任务。实验课是上好物理的保障,在实验过程中,教师要有效地指导学生在玩中学,在学中玩。更重要的是与学生一起去领略物理世界的无穷奥秘,发挥学生的主观能动性。下面,笔者就浅谈几点关于上好物理实验课的必要性。
一、初中物理实验教学现状
在物理教学过程中,难免会有许多的物理公式、定律,而且还需要学生去掌握、背公式等。这就使得学生觉得课堂很枯燥乏味。要想让学生对学习物理有兴趣,其实很简单,物理其实就是一门以实验为基础的自然科学,教师一定要让学生亲身去体验和感受实验,注重实验的过程。初中生正处于青少年时期,对一切事物都有着好奇心,在做实验中能够很好地吸引他们。事实上,虽然现在提倡素质教育,但很多人还是很看重这个分数,却忽视了学生的身心发展,很多人认为做实验就是浪费时间,还不如多几条公式和定律,殊不知这在很大程度上大大削减了学生对学习物理的热爱,为了一味的分数,忽视了物理实验教学的重要性。
要想上好一门实验课,教师是要做不少功课的。首先,教师一定要有耐心,既然做了一名物理教师,那么就要去教好学生,不要有怨言,其次,也不要埋怨学校的教学仪器,应该想办法如何去解决这些问题,最后,课上一定要认真指导学生做实验,而不是给个实验仪器让学生想干嘛就干嘛的,教师一定要从中引导学生做实验,让学生能够成功地完成实验。
二、实验教学是物理教学的重要组成部分
没有实验的物理教学,教师上课也只是照本宣科,就只是讲一些定理,丰富多彩的物理世界就只会变成一堆枯燥难懂的材料,这就很难激发起学生学习物理的兴趣。实验可以培养学生的动手操作能力和实验能力,学生可以从中学到实验的知识,开发智力,可以展开丰富的想象力,培养良好的实验素质。由此可见不做实验的物理教学是没有完成教学任务的教学,学校里面也一定要有实验器材,没有实验器材的这个学校的教学任务也完成不了。
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实验是教师教学物理,学生学习物理的重要方法,通过观察与实验,学生能够发现物理其中的奥妙,在实验过程中,让学生知道科学家在探索发现物理规律的过程,培养学生的观察能力和逻辑思维能力,帮助学生掌握科学的学习方法。真正的实验是有器材的,而不是教师纸上谈兵,简简单单的诉说这个实验。实验就是要学生亲自去体验,去研究实验的过程。
教材上没有的实验,教师便可以让学生想象去创造实验,举一反三,开发学生的思维。实验是教师教学物理的重要方法,教师要想教好学生学习物理,天天对着课本念是没有用的,学生整天对着那么多枯燥乏味的定理概念已经很头疼了,学习物理就是去探索物理世界的奥秘,去了解,去发现其中的道理,而不是只听教师讲。所以实验课就是很好地帮助了教师去教学生探索物理世界的奥妙,让学生不用整天对着枯燥乏味的定概念,通过做实验,学生自己能够总结自己做的实验,能够清晰地把自己做的实验分享出来,与别人共同讨论。物理教学是离不开实验的,实验是物理教学的重要组成部分,没有实验的物理课,物理教学也不会很好地完成。更重要的是,实验并不是教师讲,学生听,而是让学生自己动手做实验,这才是实验课。
三、当今物理实验现状的分析
虽然现在倡导素质教育,但还是有很多学校只是做做样子,更多的是注重成绩,只看分数,教师根本不注重学生的实验能力的培养,对实验教学认识不足。也有的教师认为做实验是根本不必要的麻烦,还有的教师可能怕教学实验失败,会把器材弄坏,不能很好的完成教学过程。所以现在还是有很多学校并不注重物理实验的教学,这在很大程度上限制了学生的想象力,就只会背公式定理。
虽然有的学校里面有仪器设备,但有很多设施都是简陋陈旧的,有些甚至是已经不能使用的,但学校却没有及时更换,教师也只能照用,但这却大大的阻碍了实验的进程,很可能就导致实验失败,无论在做多少次还是起不到作用,这样不仅让教师的教学失去耐心,也让学生对物理实验缺乏兴趣。所以器材一定是要好的,要想物理教学能够正常的进行教学,实验器材不可少,这也需要学校的大力支持,有好的实验设备,物理教师的教学工作也能够很好地完成。
其实现在学校更多的是为了升学率,家长为了让学生取得好成绩,从这两点来讲,就大大的打消了教师和学生上实验课的积极性,要想解决这些问题,还得从人们对物理实验教学的思想观念入手,要让人们明白物理实验教学的重要性,并不是只为了成绩才去学,学习物理很多都是我们生活中常见的现象,并不是只背定律公式就能学好物理的,更多的是做实验,了解物理实验过程的现象,只要学会观察实验,懂得总结实验过程,那么相信学习物理也就不那么难了。
四、物理实验教学重在实施
物理实验课不只是靠教师在课上随便说说,更重要的是能够落实好,重在实践,学校里面能够投入一些好的仪器设备,这样教师在上课时能够更好地利用。实验过程要给学生留有较充分的思维空间。充分发挥学生在实验课的主观能动性,调动学生思维的积极主动性和创造性。因为实验课不仅仅是纸上谈兵,而是让学生亲身体验这个过程,让学生既能玩又能学,还可以培养学生的动手操作和实验能力。
总而言之,要想教好物理课,实验课是必不可少的。教师也一定要有耐心、有信心能够把实验课教好,能够正确地引导学生做实验,那么相信这个物理实验教学课也会顺利的完成。所以,家长和学校一定要支持教师的工作,教师也要在实验课上充分发挥学生丰富的想象力和创造力,让学生对学习物理更加有兴趣。
(作者单位:广西浦北县三合中学 535300)
论文作者:张剑锋
论文发表刊物:《中学课程辅导●教学研究》2018年6月下
论文发表时间:2018/10/29
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