编者按： 9月9日，海南省教育厅公布了国家和我省表彰的教育系统先进集体和先进个人表彰名单，号召全省各级各类学校、广大教师和教育工作者学习他们的先进事迹，以他们为榜样，不忘初心、牢记使命，爱岗敬业、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，当好学生引路人，为推动海南教育事业的科学发展、加快建设海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港，实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗！9月10日，庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表，我省6位获全国表彰的教书育人楷模、先进个人、先进集体代表参加会议。
光荣与梦想：国家和海南省教育厅表彰教育系统先进集体和先进个人
一、表彰名单
一、教育部、人社部表彰
全国教育系统先进集体（10个）
海南大学法学院
海南省海口市滨海第九小学
海南省农林科技学校
心脏早搏是病毒性心肌炎的表现形式之一，多数孩子无不适，做心电图检查才被证实。若孩子情况良好，心脏没有扩大，心脏功能也正常，可以暂时不予药物治疗，早搏会慢慢减少和消失，但必须注意儿童的休息和营养。
闹太套：是英语“not at all”的谐音。黄晓明在演唱歌曲《One World One Dream》时，由于对“not at all”的发音酷似“闹太套”而遭网友调侃。
海南省东方市特殊教育学校
气管镜足足做有一个半小时，那颗假牙依然顽强地留在我气管中。尽管我多少已经有些心理准备了，在软管拔出的一刹那，我还是失落的差一点儿要流眼泪。蒋利学边收拾器械边对老婆说：时间太长了，要取出牙，现在只能上手术台了。
海南省五指山市第一小学
首先通过两两比较路由度量的相对重要性构建模糊互补的判断矩阵R=(rij)n×m,之后将R=(rij)n×m转换成模糊一致性矩阵最后利用归一化处理得出权重向量a=(a1,a2,…,am)。
海南省琼中民族思源实验学校
海南省琼台师范学院附属幼儿园
8月24日，国家统计局发布数据，2018年全国早稻产量为2859万吨，比2017年减产128万吨，下降4.3%。其中早稻播种面积为4791千公顷，比上年减少350千公顷，下降6.8%；每公顷产量5967公斤，比上年增加157公斤，增长2.7%。今年夏粮和早稻略有减产，但从监测情况看，玉米长势总体要好于上年，加之有好的政策、不断增强的农田水利基础设施建设、不断提高的农业科技水平、不断推进的农业改革创新，我国粮食生产仍将继续保持平稳健康的发展，粮食生产的基本面总体良好。
海南乐东思源实验高级中学
海南省昌江黎族自治县第一小学
全国教书育人楷模（1名）
陈律师沉思着答道：“刚得到她过世的消息，我很震惊，因为几天前她刚叫我去修改了遗嘱，那时候她还好好的，这实在是很蹊跷。但她是因为和她侄子发生争执过于激动引发心脏病而死，是正常死亡，我就想不出这还有什么解释了，只能说是那个保姆命太好了。”
李琳娜 海南职业技术学院
全国模范教师（6名）
颜业岸 海南省琼海市嘉积中学
(3)课堂教学活动的开展：教师在课堂上可以先运用优慕课App的“在线测试”发布预先设置好的测试题对学生进行简单测试，了解课前自主学习情况，然后根据测试结果有针对性地对重点、难点知识进行详细讲解。讲解完成后，让学生分组进行实时练习和互教互学。最后，教师给学生简单说明下一次的课前自主学习任务。
邹立刚 海南大学法学院
唐盛彪 海南省海南中学
祝金辉 海南省三亚高级技工学校
北京师范大学万宁附属中学
林文曼 海南省琼台师范学院
卢国仁 海南省海口市第一中学
全国教育系统先进工作者（1名）
我国的普通制造业已经无法满足日益提高的航空航天科技需求了，所以结构优化方法逐渐在该领域崭露头角。航空制造业往往需要很多顶尖科技产业共同参与才能研发新型产品，在如今这日益增长的需求之下，我国的航空航天部门开始探究结构优化方法在未来生产设计上的可行性。
李树峰 海南澄迈思源高级中学
二、教育部表彰
全国优秀教师（14名）
王嫣雪 海南华侨中学
梁彩娥 海口市第二十七小学
紫荆叶提取物对酪氨酸酶活性抑制作用的谱效关系研究…………………………………………………… 孙慧玲等（24）：3340
黄闻寰 海南经贸职业技术学院
吴瑞玲 海南省白沙县龙江中心学校
蒲珍霞 海南省定安县仙沟思源实验学校
卢 燕 海南省乐东中学
黄婷婷 海南省琼海市实验小学
黄龙芳 海南省屯昌县屯昌中学
王 英 海南省农垦中学
陈燕娇 海南省琼中县第一小学
唐运军 海南省农垦实验中学
余水晶 海南省高级技工学校
田欣灵 海南省三亚市第一中学
牛莉娜 海南医学院
全国优秀教育工作者（2名）
钱 芳 海南省机关幼儿园
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，英语写作也是如此。多阅读是增加接触英语语言材料、接受信息的一种途径，同时也是提高英语思维能力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读中，要注意分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等。
吕 锐 海南省三亚市第九小学
三、教育部表彰
“乡村优秀青年教师”培养奖励计划入选者（4名）
朱深深 海南省万宁市禄马学校
许燕云 海南省海口市新谭小学
刘 爽 海南省定安县仙沟思源学校
曾春丽 海南省屯昌县南吕镇南吕中心小学
四、海南省教育厅表彰
2019年度全省优秀教师（100名）
王小云 海口市琼山第五小学
王珊珊 海口市中心幼儿园
李丽花 海口市滨海第九小学
李 定 海口市第九中学（小学部）
沈 娜 海口市第四中学
陈开莺 儋州市新州镇中心学校
陈 媚 海南华侨中学
林小玲 海口市五源河学校
侯丽华 海南（海口）特殊教育学校
刘冬生 海南省机电工程学校
谢玉芬 海口市琼山区大坡镇中心小学
由图3、图11、图12可知，卷筒侧钢丝绳的张力最大时，卷筒结构上的最大等效应力并非是该运行阶段内最大的。因为卷筒结构上的最大等效应力不仅与卷筒侧钢丝绳的张力有关，还与钢丝绳的缠绕系数有关。在满载上提过程中，卷筒结构的最大等效应力为131.6 MPa，低于材料的屈服极限，达到最大等效应力的时间为87 s，即为钢丝绳缠绕卷筒第3层且等速阶段结束的时刻；空载下放时，卷筒结构的最大等效应力为75.12 MPa，时间在第52秒，即发生在等速阶段。
陈振宇 文昌市特殊教育学校
朱凤春 三亚市天涯区桶井小学
麦 婷 三亚市第一幼儿园
林 蓝 三亚市第九小学
段有新 三亚市荔枝沟初级中学
王保安 儋州市八一中学
何贵山 儋州市那大镇中心学校
张 岩 海口市第一中学
陈淑丽 儋州市那大第一小学
植物中的花青素的合成受到很多因子的影响,其中,光是影响花青素合成的最为重要的环境因素[9-11]。在实际生产中,发现部分茄子在弱光条件下果皮中依旧有花青素合成。为了进一步深入研究光诱导调控茄子花青素合成的机制,本研究对不同茄子种质资源的光敏类型系统地进行鉴定,利用高效液相色谱与质谱联用技术,确定了光不敏感型茄子果皮中的花色苷种类。本研究为探究茄子中花青素合成的理论提供基础,深入研究茄子光敏性状的调控基因和机制对茄科植物遗传育种及工业生产具有重要意义。
曾丽红 儋州市红岭学校
陈 宜 文昌市蓬莱中心幼儿园
成 丹 海南中学三亚学校
林淑美 文昌市会文中心小学
胡 静 文昌中学
中午，高潮和冯可儿还有其他几位员工一道，到公司附近的一家餐馆吃快餐。大家一边吃饭，一边天南海北地聊着。邻桌上，有食客在说“甬温线特别重大铁路交通事故”，他们这边一听，也议论起这桩事体来，大家既对亡者表示无限的痛惜和追悼，又生发开来，对无处不在的腐败之风大张挞伐。高潮对这个“温州动车事故”并不是不知道，但由于工作紧张，加之认为这事故跟自己风马牛不相及，也就没有怎么去在意。现在一听，他猛然心下一凛，想到这几天没有收到“诗的妾”的短信息，登陆QQ也看不到她在线，难道这个自己原本认为与己无关的事故，因为“诗的妾”的温州之行，或许已与自己发生了千丝万缕的联系？
许志坚 琼海市第一小学
李前远 琼海市教育幼儿园
李东林 万宁市万宁中学
李代丽 万宁市南桥学校
李佑红 北京师范大学万宁附属中学
王 甘 五指山市第一小学
张国全 五指山市番阳中心学校
涂 强 五指山市五指山中学
马文彬 东方市东河中心学校西方小学
王基华 东方市民族中学
林梦涛 东方市铁路中学
王冬妮 定安县仙沟思源实验学校
林朝燕 定安县城南中学
蔡 程 常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学
邱文燕 澄迈县中兴中心学校
陈吉灵 澄迈县澄迈中学
徐 蓉 澄迈县实验小学
王子艾 临高县第三小学
冯晓青 临高县新盈镇新盈中心学校
谢明聪 临高县临高中学
李江华 昌江黎族自治县昌江中学
陈梅飞 昌江黎族自治县红林学校
王 帆 海南乐东思源实验高级中学
韦婷婷 乐东黎族自治县实验小学
邢增强 乐东黎族自治县佛罗中学
万娇珠 陵水黎族自治县中山小学
吴文潇 陵水黎族自治县陵水中学
赵志刚 中央民族大学附属中学海南陵水分校
王 琴 白沙黎族自治县白沙中学
甘碧兰 白沙黎族自治县南开乡中心学校
张 群 海南保亭思源实验学校
陈 燕 海南保亭思源实验学校（小学部）
曾启业 保亭黎族苗族自治县保亭中学
王 曼 琼中黎族苗族自治县实验小学
黄 瑶 琼中黎族苗族自治县湾岭学校
陈新颖 洋浦经济开发区实验小学
彭顺标 洋浦经济开发区三都学校
马淑敏 海南中学
贺航飞 海南中学
方仁艳 国兴中学
李开云 农垦中学
顾 蕊 海南省农垦加来高级中学
左 燕 海南师范大学附属中学
吉献忠 海南热带海洋学院附属中学
王姝娜 海南省机关幼儿园
刘忠芹 海南省农业学校
曹小红 海南省商业学校
吴丹娜 海南省经济技术学校
袁涛生 海南省机电工程学校
吉高康 海南省农林科技学校
何 洪 海南省财税学校
赵赞甲 海南省银行学校
罗 婕 海南省卫生学校
覃洁明 海南省第四卫生学校
陈道旅 海口市高级技工学校
田亮东 儋州市中等职业技术学校
林方立 文昌市中等职业技术学校
张庆爽 琼海市职业中等专业学校
符兴勇 东方市职业技术学校
段淑丽 洋浦经济开发区技工学校
王世范 海南大学
孙 伟 海南师范大学
赵玺昌 海南师范大学
刘晶晶 海南热带海洋学院
陈 杰 海南热带海洋学院
熊 坚 海口经济学院
王 桃 海南职业技术学院
马志坚 海南经贸职业技术学院
钟 婧 琼台师范学院
吕洁如 海南外国语职业学院
陈 婵 三亚城市职业学院
马士伟 海南工商职业学院
黎冬楼 海南科技职业大学
韩 丹 三亚理工职业学院
周君来 海南体育职业技术学院
2019年度全省优秀教师（优秀乡村教师）（10名）
李邦财 海口市秀英区东山中心小学
符木里 儋州市南丰镇中心学校
吕称完 琼海市南俸学校
单文杰 万宁市新中初级中学
林 月 定安县新竹初级中学
童大富 屯昌县新兴镇新兴中心小学
曾 静 澄迈县加乐中心学校
王松姑 昌江黎族自治县七叉镇中心学校
蓝丽展 保亭黎族苗族自治县什玲镇八村学校
曾春杏 琼中黎族苗族自治县吊罗山乡中心小学
2019年度全省优秀教师（优秀特岗教师）（10名）
符军才 儋州市第二中学
陈开壮 万宁市后安初级中学
谢海岸 五指山思源实验学校
苏 琼 东方市感城中心学校
刘 爽 定安县仙沟思源实验学校
巫少波 屯昌县新兴镇新兴中心小学
李新霞 临高县和舍镇和舍中心学校
邓文婷 昌江黎族自治县十月田学校好清小学
王丹丹 乐东黎族自治县佛罗镇新坡小学
蔡秋明 陵水黎族自治县本号镇长埇小学
2019年度全省优秀教育工作者（20名）
吴 欣 海口市第二十七小学
何 浩 儋州市那大镇中心学校
邓虎城 万宁市万宁中学
赵志亮 东方市教育局
王冬梅 澄迈县福山中心幼儿园
郭承江 昌江黎族自治县第一小学
贾兴丽 陵水黎族自治县北斗小学
谷 山 琼中女足管理中心
任斌强 洋浦经济开发区实验小学
关心凤 海南省教育研究培训院
韩鸿畴 国兴中学
涂焰升 农垦实验中学
谢海涛 海南师范大学附属中学
许耀凤 琼台师范学院附属幼儿园
周积昀 海南省华侨商业学校
林爱春 海南省农垦海口中等专业学校
张云阁 海南大学
王晓晓 海南师范大学
吉家文 海南经贸职业技术学院
严丽丽 海南软件职业技术学院
二、事迹与风采全国教育系统先进集体：海口市滨海第九小学
海口市滨海第九小学前身为海口市第九小学分校。海口市第九小学系中国名校，创办于1945年，原辖三个校区即：解放西校区、滨海校区、西海岸校区，是海口市直属学校。2012年5月，按照国家九年义务教育“县域为主”的需要，海口市第九小学解放西校区移交海口市龙华区管理，隶属龙华区教育局，校名为“海口市第九小学”。海口市第九小学滨海、西海岸两个校区整合，更名为“海口市滨海第九小学”，隶属海口市教育局。
海口市滨海第九小学两校区分别座落在风光秀丽的滨海大道和碧海蓝天的西海岸。2018年9月，新创办在海甸岛碧海大道的美丽沙分校也正式开学，学校办学规模进一步扩大。滨海九小两校区一分校实行统一管理，现有学生7025人，在编教职工259人，教师中获海南省有突出贡献优秀专家称号1人，特级教师6人，高级教师21人，一级教师106人，省级骨干教师、学科带头人、市级骨干等100多人。
滨海九小以“为孩子一生的幸福奠基”为办学宗旨，秉持“和谐荣校、文化铸校、质量强校、特色亮校”的办学理念，紧紧围绕“省内示范、全国一流、国际视野”的办学目标，把立德树人作为根本任务，回归教育初心，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，被誉为海南省小学教育的一面旗帜。
一、坚持立足党建，担使命率先垂范促发展
在市教育局党委的关怀指导下，我校坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央看齐，自觉维护党的团结和集中统一。以党的十九大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作。树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，始终把落实责任制工作摆在工作重要的位置。坚持党总支统一领导，党政齐抓共管，通过认真执行民主集中制，落实党风廉政建设责任制、党的组织生活制度和党员教育管理制度，严格执行“三会一课”，大力加强基层规范化建设，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”，为我校的教育改革与发展提供了坚强的组织保证，促进了学校教育教学改革和学校管理的有序发展。近几年来，学校先后被评为最佳党日活动组织单位、被市直机关工委评为学习型党组织，海口市优秀基层党组织等，多次受到上级嘉奖。
二、坚持立德树人，守初心全面实施素质教育
滨海九小认真深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，紧紧围绕落实一项根本任务——立德树人，重抓师德师风建设，打造一支队伍——团结、敬业、勤业、精业的班主任队伍；重抓学生思想道德建设，以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以丰富活动为载体，以学生为本，创新教育形式，让学生自我发展；大处着眼，小处着手，在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果；健全学生品格，提倡人人发展，全面实施素质教育，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的滨海九小学生。
崇德尚礼浴书香。我校推行“八礼四仪”（“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼）教育，并根据学生实际情况，将八礼内容适当进行“因地适宜”，与学生日常行为规范养成教育相结合，促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。而且，还通过编写八礼四仪童谣、拍摄视频、组织活动等方式，将礼仪的教育润化于无形。
经典润心显内涵。我校围绕“用经典浸润心田，用书香芳泽人生”的德育工作目标，创立德育书香节，从深厚的中华经典文化中吸取德育教育原点，立足我校德育现状与未来发展前景，开展德育文化节活动，培育民族精神，弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神、民族复兴梦想。文化节活动分年级、分层次开展活动：讲经典美德故事、唱中华经典歌曲、诵中华经典诗篇、赛中华诗词大会等。活动得到了省市媒体的广泛宣传与报道。
三、打造品质课程，勇于创新，让梦想之花绽放
滨海九小基于学生的核心素养培养，着力发展品质课程建设；努力构建学生个性成长的平台，潜心打造教师专业化成长的立体研训渠道，建立保障学校优质化发展的质量监测体系，积极探索现代学校办学特色模式。
我校自创办以来，坚定学生培养目标，回归教育初心，举全校之力，努力创造条件，克服师资紧缺和条件不足等客观问题，在全省中率先大力开发校本课程，开展课改实验，走校本发展特色之路。我们基于学生核心素养的发展，分析课程与目标、课程与课程之间的内在逻辑关系，加强对课程的整体规划与设计，用模式化的方式呈现课程结构支撑起完整的课程体系，以有效的课程领导催化具体的课程行动。进行课程规划、建设、决策、引领、实施、管理和评价，理顺核心素养与学科核心素养的关系，将核心素养融入到学校课程之中。从最早的生存教育校本课程，到海岛文化校本课程，再到现在的海洋课程文化。2018年，我们创建了梦想课程体系，以“让梦想之花绽放”，由润心红（道德与修养课程）、生命绿（语言与表达课程）、创新蓝（科学与探索课程）、活力橙（健康与运动课程）、高雅紫（艺术与审美课程）这五大内容组成的课程体系，就像五彩的花瓣绚烂，满足不同孩子对不同课程需求，使每个孩子都能做最好的自己，人人绽放，朵朵美丽。
四、潜心培育桃李，润物无声喜结累累硕果
我校师资力量雄厚，教育教学专业水平很高，仅在近三年各级各类教师学科教学竞赛中，就荣获国级特等奖1个，一等奖5个，二等奖5个，省级一等奖13个，二等奖9个，另有3个省级课题获评优秀课题。我校教学质量多年来一直名列省、市前茅，连续八年稳居海口市小学毕业测试公办学校第一名。滨海九小学生品学兼优，在新近举行的全国大赛中力克群雄，崭露头角，在2018年第九届“中华文化小大使”传统诗词全国总展示飞花令决赛中荣获飞花奖（亚军），在2019年第十六届全国中小学信息技术创新与实践能力NOC大赛创意编程主题决赛荣获一等奖，在2019年（香港）第十三届沪粤港“写作小能手”现场邀请赛中荣获二个银奖等，受到社会各界普遍赞誉。