大学生就业心理问题分析及对策
李泽裕
（甘肃省张掖市河西学院 甘肃·张掖 734000）
摘 要 随着就业形势不断严峻，大学生就业问题一直是受到社会的重点关注。源于社会竞争和大学生择业观两个层面的影响，大学生面对就业产生了一些不良情绪。本文客观地分析了大学生就业时的心理状态分析，明确存在心理问题的原因，进一步提出解决措施，帮助大学生树立正确的择业观，积极应对求职心理障碍。
关键词 大学生 就业心理问题 应对措施
随着社会的飞速发展，社会人才需求与人才竞争成为新时期经济发展、企业升级转型的重要保障。社会对人才的高标准和大学生追求自我目标客观上增加了大学生就业的难度。因此，大学生就业问题一直是社会关注的热点问题。从心理学角度上来讲，自我价值无法有效实现将直接加重学生的心理负担，引发种种就业心理问题，进一步困扰学生就业目标实现。重视大学生就业心理问题分析，能够有效地树立大学生正确的择业观，帮助大学生成功就业，推动学生身心健康持续发展。
1 新时期大学生就业心理问题的表现
在激烈的竞争环境下，大学生就业心理主要表现在动机明确和盲目从众两个层面。部分大学生瞄准就业目标和专业发展，以就业为目标，心理活动健康积极。但是多数大学生都处于盲目的状态，以简历“海投”为主要表现的盲目心理表现尤为突出。出现就业盲目状态的就业方式，其就业心理主要表现在自卑、自负和依赖三个心理表象。
自卑心理。自卑是在盲目就业状态驱使下主观地认为个人自己不如别人的情感意识，主要体现在学生对自我实力评估相对偏低。自卑心理普遍存在于大学生群体中，在即将进入社会中发现同一个岗位竞争人数众多，很多学生不由自主地形成自我对比，直接导致在就业抉择的时候犹豫不决，无法正视企业和自己的优点、长处。
自负心理。这是一种与自卑心理相对的就业心理状态，此种心理在名牌大学生中体现相对明显。进入职场选择中，此类学生往往认为自己比别人更优秀，自我评估相对较高，就业选择时往往偏重企业知名度、薪资和专业对口等方向。对于自己的期望值过高，面临挫折的时候情绪低落，往往错失了自我发展机遇。多次就业挫折以后直接造成就业选择综合征。
依赖心理。面对众多岗位竞争，部分大学生在就业中选择相对被动，依赖心理非常严重。主要表现在就业依赖同学帮忙投简历、父母帮助找工作。面对就业不急不慢，严重缺乏独立自主的积极就业心态。此种心态在独生子女家庭表现尤为突出，完全依赖父母找工作成为解决就业的常态。
2 大学生就业心理问题产生的原因
高校应该不断强化学生的就业指导，帮助学生明确就业方向，疏导就业心理。帮助学生提前做好职业规划，增强自身的综合竞争力。利用高校心理咨询中心强化心理疏导，减少因为就业带来的心理恐慌等消极心理。同时借助选修课开通就业指导计划课程，帮助学生建立正确的择业观。在校企协同视域下强化人才需求信息和人才培训计划，提升职场招聘和职场工作的应对能力，减少学生就业的心理压力。
插图是小学语文教材的有机组成部分，各篇不同的彩图或直观形象，或意味深长，恰到好处地将文本内容可视化，推进学生与文本、作者之间的对话。如苏教版五下《秦兵马俑》，笔者补充了兵马俑平面示意图，帮助学生更好地了解三个俑坑组成的气势磅礴的军阵体系，是秦始皇生前强大军事的缩影。因为兵马俑类型众多，笔者又适时提供了将军俑、车兵俑等图片。学生根据文本描述，通过图文对照式分辨，将个性鲜明的兵马俑深深印在脑海。图片成为不可多得的阅读助手。
3 新时期大学生就业心理问题解决措施
3.1 规范社会就业市场
从政府层面出发，将社会需求与高校专业设置协同起来，实现岗位配置与专业优化整合的目的。规范社会就业市场，明确招聘流程和信息发布，逐步建立健全公正透明的社会招聘机制，消除招聘中的外貌、性别等隐形歧视，减少大学生面对就业时的复杂心理，保障大学生在相对公平的环境中积极参与到就业中去。
冬天的夜来得太早，平原上的房屋，树木渐渐暗了下来，像是沉到一个黑色的泥淖去了。远处，不知谁点着了一堆荒草，草噼噼叭叭地燃着，腾起人高的火苗，像一条倒栽在水里的锦鲤，尾巴还不停地摆动，不时甩出点点晶亮的水珠。水珠其实是火星，在火的推力下，一浪一浪地翻动到高处，然后纷纷四散飘荡。从大地深处孵出的烟，渐渐长大，飞起来，迷蒙了大片田野。
3.2 强化学校就业指导
企业升级转型为大学生提供了良好的就业平台，激烈的市场竞争也为大学生带来了相应的就业压力，引发了众多面对就业的消极心理。本文主要从社会、学校和学生个人层面三个方面探究大学生就业心理问题产生的原因：（1）社会因素。市场供求保障机制不畅、就业市场信息共享不足、招聘单位存在学历、性别等隐性歧视等都将侵害大学生平等就业的权利，直接影响了大学生的就业心理；（2）学校因素。随着高校不断扩招，部分高校片面地追求社会效应和热门专业，专业设置与市场需求对接性存在偏差，增加了就业压力；同时，学校的就业指导和就业心理辅导工作相对滞后，没有及时地位大学生提供就业指导心理疏导和正向引导；（3）学生因素。众多大学生缺乏明确的职业规划，定位不清晰，往往都是等到毕业找工作的时候才会去思考就业问题。面对互联网下的众多岗位和企业只能盲目选择。加上大学生本身存在错误的就业观和严重的依赖心理，对于企业选择具有明显的偏好，对家庭的依赖比较严重。
3.3 增强学生就业综合能力
学生层面必须正确地认识自身的综合能力，从进入大学开始明确自身发展方向，增强自己就业的综合能力，减少就业中盲目自信的心理。面对就业必须合理定位，找准就业目标。树立正向的就业心态，积极实施走出去战略，参与到企业招聘和市场竞争中去。在就业中遇到问题积极调整自身心态，增强抗压本领。建立正确的就业计划，避免盲从心理的影响迷失就业、择业方向。
4 结语
总的来讲，大学生就业问题一直是社会关注的热点问题，就业心理是影响大学生就业和身心健康的重要因素。必须明确大学生在就业中存在的心理问题，消除就业中的负面情绪，树立健康积极的就业观，才能进一步推动大学生积极就业心态的发展。
(5)其他造成严重后果的情形。该情形属于兜底情形，是对上述未列举完全的情形的一种概括。就该兜底条款的判断而言，应当针对具体案件进行具体分析，但是原则上应当是与上述情形在严重程度上相类似的其他情形。
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中图分类号： G444
文献标识码： A
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