让每个孩子遇到更好的自己
文 珠海中山大学附属小学 林雪云
我们是辛勤的园丁，默默耕耘，为祖国培育新苗。不忘初心，教书育人，春风化雨，诲人不倦。16载教师生涯，桃李芬芳，最觉荣耀的是：身为人师，我能关注每个孩子，善待每个孩子，努力让每个孩子遇到更好的自己。
一、世界上最好的语文老师
最近，我获了一个超级大奖——被班里的一位女同学评为“世界上最好的语文老师”。当我接到小凡送给我的这份礼物——亲手绘制的奖状时，内心的感动胜于开心，我欣慰的不是孩子有多喜欢我，而是孩子能表达她对老师的欣赏和热爱。
海藻酸钠和酪蛋白的带电性质相同，原先形成的包裹结构破坏，微乳逐渐转变为分散的溶液状。整体而言，海藻酸钠修饰能够显著提高丁香酚微乳的pH稳定性。
这个学期，班里新转进几名插班生，其中有两个孩子性格比较内向，小凡就是其中的一位。刚开学前两天，小凡上课总是安静地聆听，很少主动回答问题；课间总是一个人默默在座位上看书，不主动跟同学打交道。我与她交流，她总是很腼腆，回答的话不多。
如何帮助插班生更快、更好地适应新环境，融进新班级并热爱新班级呢？这是我们任课老师亟待思考的问题和努力的方向。通过观察，我发现小凡的作业写得很好，既工整，准确率又很高，看得出她的基础知识学得很扎实。于是，我经常在班里展示她的作业，也常在作业本上留言，肯定她、鼓励她。课间，我帮她找了两位朋友，要两位女生主动去找她聊天，拉她一起玩。她开始在课堂上主动举手了，但回答问题声音很小，为了避免压力，我给全班同学量身定制了三种音量，并总是微笑着提醒她用三号音量回答问题，她也不断配合，提高自己的音量，而且还主动申请当小老师教写生字。看到她开始释放能量、变得自信了，课堂上我把最有挑战性的难题交给她解决，她总能不负期望，给出很好的解决方案。慢慢地，她越来越有笑容，越来越自信了！我经常将她当小老师的照片发给她妈妈，让妈妈表扬她。而她总能给我们带来惊喜：每次听写生字词或单元检测，她总是得满分。同学们开始对她刮目相看了。看到她的绘画日记和写话练习做得很认真，我不断夸奖她，于是，她越来越喜欢写作，每一课的写话练习，她总能写上两三页，令人叹为观止。我不断在班里分享、展示她的写话作品，预言她是未来的女作家。全班同学惊呼，而且还有一位男生说：“听她的名字，就很有作家的感觉，估计今后她是可以当作家的！”现在的小凡，和两个月以前相比，简直是脱胎换骨。
我小时候过生日，爸爸告诉我：“今天是你的生日，也是母难日，是你妈妈最辛苦最痛苦的一天，所以，今天你过生日，你最应该感谢妈妈，妈妈是最伟大的！”孩子，今天是你的生日，值得纪念的美好日子，记得要感恩父母，给你妈妈送上一份特别的礼物。
据贵州省铁路建设办公室消息，今年1月至7月，贵州省铁路建设完成投资116亿元，占全年铁路投资计划150亿元的77.3%。目前，全省已建成铁路3550公里，其中高铁1214公里。
二、诗人梦
有一天中午，吃完午饭，我到班里去，小恺兴匆匆地拿着一张白色的小卡纸递给我，大声说：“林老师，快看，这是小杰写的诗！”我接过一看，是一首“五言绝句”，题目是春天，作者是小杰，四句诗字数相等，但内容很稚嫩、不通顺，算不上是格律诗，但我还是很惊喜：一，字写得很工整；二，白色的小卡纸是用大透明胶带封上的，看起来像过过塑。看得出孩子是很认真对待的。
某天第二节下课，我在走廊和刁老师谈话，小艺和小嘉追上我，看到她俩欲言又止，我便问她们有什么事。小艺告诉我，今天是小嘉的生日。我搂着小嘉的肩膀说：“祝你生日快乐！第三节下课，来办公室找我哦！”第三节下课，小嘉如约而至，我把自己亲手制作的一张生日贺卡送给了小嘉，让她读一读贺卡上写的内容，然后跟她分享：
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我的心里既感动又无限感慨：是什么力量使这孩子能大胆地展开自己的梦想？我想，老师们对他的关注和鼓励，给了他极大的信心。尽管这孩子目前学习语文还遇到很大的困难和挑战，但他依然对学习生活充满热情和信心。
三、生日贺卡
小杰走到我身边，我微笑着说：“真不错咧！小杰，为什么想起要写诗呢？”他很兴奋地回答：“星期天的时候，我写的，是我自己写的诗！”“真好！这是你写的第一首诗吗？”得到小杰肯定的回答后，我说：“值得纪念！来，老师帮你拍照留念！”我给他拍了照片，并发给妈妈。妈妈告诉我：“是啊，是孩子周末自己写的，他说自己想当诗人。”
新陈代谢包括三部分。第一部分是基础代谢率。说白了就是为了活着，身体所进行的一切内部活动，保持身体内部所有器官和组织的正常运行。这一项在总体新陈代谢中的占比达到70%。
一个二年级的孩子想当诗人，这并不出奇，但是，当小杰说出有这样的梦想，我的确深感意外。这孩子，这学期刚插班转过来，第一天来的时候，不愿意进教室，拉着妈妈的衣襟不让妈妈离开。后来我牵着他的手，让他跟妈妈道别，他有点不情愿，我边和他聊天边把他带进教室，交给班主任老师。后来，我们几位老师合力，帮助他找新朋友，鼓励他尽快适应新环境。不到一周，这孩子基本上就适应新学校，喜欢上学了。于此同时，我们也发现了，这孩子的作业质量很不理想，每次交上来的作业不是没做完就是做的题全是错的，就连最简单的抄写词语作业，也总是错得一败涂地。为了不影响他的自信心，对他的作业，我尽量降低标准，给他高分，还写上鼓励的话：“今天的作业又有进步哦！继续努力！相信自己！”另一方面，我们几位老师也尽量发现小杰其他方面的闪光点，让他对自己有信心。没想到有一次，这孩子课堂上主动要求到黑板上展示书写，居然破天荒的把笔画写对；班里竞选班干的时候，他居然主动申请竞选；中山大学学生来班里开展活动的时候，他踊跃回答问题，尽管答的问题大多答非所问……今天，没想到他还有一个诗人梦。
现代风险导向模式下的内部审计工作是企业审计方法的重要举措之一，因此审计方法的重要性就显而易见了。当企业的审计方法不能与企业的发展趋势成为正比的时候就很难进行内部审计，也在无形中增加了审计的难度性。在这样的形式下审计的效率就会非常的低、准确性也会非常的弱，随着企业的更新换代特别提出了对审计人员和审计技术的严格要求，一旦企业内部的审计人员对现有的风险状况不够了解就会出现审计方法落后的现象，无法正确地对现有的风险进行评估，从而导致内部审计计划的失败和企业经济利益的损失。
我想这次特别的生日会给小嘉最适合、最及时的教育，让她感受到妈妈的伟大，让她感恩妈妈，也让她遇到了更好的自己！
听完我的分享，小嘉眼含泪花。我记得之前小嘉的妈妈在家长会上反馈过，这孩子最近有些叛逆。我一直在想用什么方法和契机来引导她懂得孝顺父母，正好，今天这偶然的插曲让我找到灵感和契机了。我知道，这张生日贺卡的指导力量胜于千言万语，当下，这孩子是深深感动并受教育了。我问小嘉：“晚上分享蛋糕的时候，第一份蛋糕你会分给谁？”她说：“我自己吧！”我笑着说道：“我呢，第一份蛋糕一定会分给我妈妈。”“可是，妈妈不喜欢吃蛋糕，我给她，她也不会吃的。”小嘉解释说。“嗯，如果你能对妈妈说上一句暖心的话，妈妈一定知道这蛋糕的含义，林老师觉得妈妈一定会吃的，而且不仅甜在嘴里，还甜在心里。你要不要试试，看看林老师的预言准不准？”小姑娘欣然应允并开心地离开我的办公室。
从小凡的转变，我真切感受到：真诚的师爱，往往能创造奇迹。正因为老师的欣赏和鼓励，使得小凡越来越自信，越来越优秀。很高兴，这孩子能真切地感受到老师对她的爱和鼓励，她也把爱和鼓励回赠给我，评我为“世界上最好的语文老师”。老师的爱、赏识和鼓励，让小凡遇到了更好的自己！
四、特别的“加分币”
一天晚上有家长问我“吆喝”一词是否是轻声词，说因为这个读音，她和孩子之间产生争议，孩子坚持认为是轻声词。我及时给予回复，并表扬孩子上课能专注听讲。今天上课前，我请教全班孩子，“吆喝”这个词应该怎么读，孩子们都异口同声告诉我应该读轻声。我表扬了孩子们，因为孩子们课堂朗读很认真，听课也很认真，所以记住了轻声词。我又让孩子们猜一猜是哪位同学，最后，在我的提示下，孩子们猜出来了是小陈同学。
小陈同学很开心，这节课，听讲也特别认真。我一说要听写生字词，他显得很兴奋，还说昨晚在家已经练习过听写了，今天正好小试牛刀。看到这孩子这么积极，我无比欣慰。其实，小陈妈妈心里是清楚“吆喝”一词是要读轻声的，只不过，她想通过这样的“争议”让孩子获胜，孩子获胜了，他会感觉很有成就感，他能体验到课堂认真听很重要，他会更认真。这是陈妈妈的智慧，也是我们家校共育的“秘籍”。
想起这孩子刚开学的表现——任性、傲慢、懒散，上课经常因为不听讲被老师点名提醒，作业总是欠交，还三天两头说肚子疼，一查又查不出问题，这些都让父母感到无比焦虑。经过和父母的沟通，我找出了症结所在：这孩子，以前是由妈妈一人全心全意带的，各方面表现都还不错，可妈妈一生了二宝，无暇顾及他，他就不知道如何自主了，而且由于得不到关注，他变得敏感、任性，肚子疼其实更多是心理原因。于是，我和他爸妈商量：尽量腾出时间给予陪伴和关注；及时发现孩子的闪光点积极肯定；放手让孩子自己的事情自己做，培养自主能力……在我们的合力帮助下，孩子越来越进步了。
一个月前，有一天，小陈同学送给我一袋“神秘礼物”，我打开一看，是一袋加分币，我问他为什么要送老师加分币，他说：“林老师，你之前在课堂上提过要珍惜加分币，如果弄破了，丢了，加分币就不够用了。我担心加分币不够用，就让妈妈买一套送给你。”我说这礼物我心领了，但我不能接受，因为这是花妈妈的钱买的。后来，我跟妈妈联系，陈妈妈告诉我：“这孩子老是在家里念叨，林老师的加分币不够用，咱们买一套送给老师吧。林老师，千万要收下，这是孩子的心意。这在我们家长眼里是很小的一件事，但在孩子心里是很大的一件事。昨天收到了，孩子还在那里仔细清点。”第二天，我跟全班同学说了这事，并要孩子们给我建议：加分币林老师到底收不收？孩子们给了我建议，让我收下，并把掌声给了小陈同学。后来，陈妈妈告诉我，当天，孩子是哼着小曲回家的，而且最近在家懂事了很多，主动做作业，主动帮忙做家务活。
看来，在小陈进步的成长路上，特别的“加分币”给了他力量，助他成长。
责任编辑邱 丽
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