云天化集团“六型”班组创建法
文 | 施佳慧
2018年10月29日，习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话中指出，要团结动员亿万职工积极建功新时代，开创我国工运事业和工会工作新局面。为适应新形势新要求，云南云天化集团工会根据自身实际开展了以“学习型、创新型、环保型、安康型、效益型、和谐型”为主要内容的“六型”班组创建活动。经过近几年实践，探索独创了“六型、六星、六步”班组创建模式和一整套完善的考评机制，运行以来，班组自主管理水平显著提升，在凝聚职工力量、促进生产效益、助推企业转型升级发展方面发挥了积极而重要的作用，为开创集团工会工作新局面打下了坚实的基础。
“六型六星六步”创建体系
“六型”班组创建活动是将班组日常工作和相关活动分类、整理归纳为六个部分，以班组（或团队）为单元开展的综合性创先争优竞赛活动。并按照“示范引领、动态晋级、持续提升”的原则，将“六型”班组设置为六星等级，逐级晋升。
“六型”班组创建活动实施“六步”创建法：
第一步 —统一思想。 班组长组织班组成员学习“六型”班组创建的相关文件和要求，帮助其理解“六型”班组创建的目的和意义，掌握“六型”的内涵及创建目标，统一思想，达成共识。全体成员签订创建承诺，自愿申报。
第二步—梳理分类。 班组全员共同梳理班组工作、生活、学习等内容，形成“工作任务清单”。并将清单中的每项工作都按照“六型”进行分类整理归纳，形成每一型的具体创建内容。
酒店常用的社交媒体营销平台。调查显示，11酒店都有自己的网站和微信公众号，有5家酒店还不定期使用腾讯视频网站上传品牌宣传视频。而且微信公众号的使用频率要高于微博，这是因为有6家酒店认为与微信公众号相比，微博给人一种不专业的感觉。
现有的诸多矫正正义理论仅侧重于揭示侵权责任质的规定性，但未能对侵权责任的量变现象给出合理解释；相反，各种功能主义理论可以解释侵权法自近代以来的量变方向，但疏忽了侵权责任质的规定性要求。“矫正正义框架内的动态平衡论”兼顾了侵权责任“质”与“量”两方面的规定性，不仅可以为侵权法内在的各种制度提供统一基础，也划清了侵权责任其他责任形态的外在边界。动态平衡论不但可以解释侵权法的演进历史及现实状态，也为侵权法的未来发展预留了解释空间。
第四，要引导学生加强课外自主学习。信息化教学使学习者不再受到时间或地域的限制，可以根据自己的学习风格、个人喜好来选择学习内容、学习方法和学习进度。因此，教师要充分利用信息化教学手段的优势，引导学生进行自主学习。笔者在教学中会推荐学生在课后观看电影，并使用“英语趣配音”APP进行口语练习，优秀的配音作品会分享到班级QQ群中。此外，在条件允许的情况下可以创建微信公众号，推送合适的学习内容，促进学生进行课外自主学习。
第三步—明确目标。 班组对分类整理后的工作内容逐项进行分析讨论，内容包括班组现状、达成目标和路径、控制措施和要求，最终形成班组“六型”创建的工作目标、工作内容、工作措施。
第六步—总结提升。 在检查考评的基础上，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，不断总结，持续提升（PDCA闭环管理）。
第五步—考核评价。 班组设置一名或多名督促评价员，对照《六型班组创建内容和要求》定期开展自我评价、自我纠偏。班组所在单位和集团工会组织内部辅导评价员定期对班组进行考核评价。
震级是地震大小的度量，是地震的基本参数之一，广泛应用在地震监测、预报、新闻报道、信息发布、科学研究中[1]。减小震级测量的误差、保持其的一致性与稳定性是西藏测震台网工作的重要内容。
第四步—落地实施。 班组依据分析讨论形成的工作目标、工作内容、工作措施，识别企业各项规章制度及要求，制定班组成员行为规范、相关制度办法及创建工作相关要求并实施。
“四台”联动打造六星班组
建平台，促提升。“六型”创建机制搭建了内部交流学习平台，参观示范基地、学习示范班组、召开创建推进会、经验介绍会，实现了点线面立体式的互动互促。集团工会还带领广大班组长走访学习省内、国内先进企业。与大学共同开发个性化课程，每年选送60名优秀班组长到上海复旦大学培训。创建活动还搭建了一个无形的平台，随着“六型”的推进，工会工作与企业中心工作在这个平台上无缝接轨，工会的维权职能与行政的管理约束有机融合。
搭舞台，展风采。创建活动搭建了一个能容纳全体职工的大舞台，广大职工走上这个舞台，展示他们的风采，各级组织来欣赏、帮助、支持，大大增强了职工在各项工作中的责任心和自豪感。
设讲台，强素质。在“六型”创建机制激励下，企业上下时时处处设讲台。“每月一练”“单点课程”“师带徒”等形式丰富的讲台层出不穷。随着创建活动的深化拓展，大量基层职工登上讲台，从学生变成讲师，全面提升了个体综合素质。
摆擂台，赛成效。创建活动的晋级制度科学地设置了竞赛比拼的机制，班组、车间、企业无形中被引入到擂台上，通过六星晋级通道，强化班组自检自评、单位内部考核评比和集团工会年度综合考评等环节，将班组管理指标量化考核，人人参与竞赛，个个创新创效。
（作者为云南云天化集团工会常务副主席）
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