四川省简阳市阳安中学 641400
摘 要：在高中班主任的教学过程中，班级的管理是尤为重要的。有效的班级管理可以创造一个良好的班级管理氛围，让学生的学习得到一个良好的发展，让学生快速地进入到学习的状态中去。在高中的班级管理中，我们要结合学生的具体学习情况，来创设有效的教学措施与方法，从而来规范整个班级的管理。本文就目前高中班主任的教学现状，来简要地论述如何让班级的学习生活变得更为规律和充满效率。
关键词：高中班主任 班级管理 管理措施
在高中的班主任的班级管理过程中，其班级管理的部分主要分为三个内容：第一个是班级规章制度的制定和确定；第二个是班干部的选拔和推选；第三个是班主任的统筹和管理；这三个部分直接决定了整个班级管理的效果。因此，本文也主要从这三个方面来对高中班级的管理做一些具体的论述。另外，值得一提的是学生家长在班级管理的过程中，起的作用也是很大的。和家长的有效交流与沟通，能帮助教师更好地实行班级的措施，让学生能够在学校和家里都得到一个良好的学习氛围。本文就目前高中班级的管理，结合一些具体的教学案例，来简要谈谈具体的管理方式。
一、制定合理有效的管理措施，来促进班级的管理
在班级管理的初级阶段，整个管理体系中最为重要的是制定合适的合理有效的管理措施。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆管理措施有助于班主任对班级的管理，让班级在一个规范的、正当的法则下运行，让整个班级形成一个良好的学习风貌和学习态度，教师要针对班级的具体情况，制定一些基本的管理措施，而且这种措施的制定必须是人性化的，符合学生心意的。一般我们在制定班规的时候，会采取民主的投票方式来对班规进行一个最后的确认。这种民主式的投票方式是我们针对班规中某些学生意见分歧比较大的，来进行的一个最后的决议，让学生能够对班规不存在疑惑和偏见。
例如，我在高中班级的管理过程中，给学生制定相应的班规时，我专门举办一个班会，这个班会是关于那些争议性比较高的班规而开的。例如在晚自习时是让大家进行一个自由的晚自习，还是安排每日值日的同学进行管理？卫生的打扫安排是分成两队，还是全班一起大扫除？这些都是我们需要弄清的问题，我会让学生进行举手表决，对于每一条班规，我们都必须要采取民主的方式，不让后面的管理存在后顾之忧。通过这种方式，班规的制定是很有效的，首先这是通过大家一起决定的，不是教师单方面的一个决策；二来，对于教师日后的管理是十分方便的，班规具有很好的服众性。
二、选拔合适的管理人员，来协助教师的班级管理
在高中的班级管理中，最为关键性的举措是选拔出负责任、顾全大局的班干部。班干部要具备的品质必须是要能很好地实现教师的意志，从大家的利益出发，为班级同学做贡献与考虑。教师在选拔班干部时，要多多善用那些在班级比较服众的学生，一般这类学生能够兼顾学生和教师的利益，既能出色地完成工作，还能让教师的管理目的得到一个很好的实现。好的班干部还有利于良好的班风班貌的形成，让班级从学习到生活都呈现出一个良好的状态。
例如，我在班级的管理过程中，在选拔班干部时，在学生票选结果的基础上，会特别针对学生的个性来给他们安排工作的职务。对于那种随和性强、懂得处理人际关系的学生，我一般会安排他们做纪律委员或者卫生委员；对于那种谨慎、比较沉默的孩子，我会让他们做生活委员；而那种天生领导能力突出的孩子，我会让他们做班长或者学习委员，让他们来统筹班级的主要事务。这也十分地考验教师知人善用的能力。
三、在班级管理的过程中多开展班级活动，增进师生交流
在班级的管理过程中，我们还可以通过一些趣味性较高的班级的活动，来增进学生与学生之间、学生与教师之间的感情，让班级的凝聚力和团结力在这个过程中间得到一个加强。例如我们可以开展“千足竞跑”这种大型的户外活动，让学生在这个过程中感受到团队合作带来的乐趣。另外，这种活动，我们也可以邀请家长来参与，这是让家长能够感受到学生在学校状态的一个很好的机会，也能鼓励学生多多展示自己。从班级管理上来说，班主任能够在这些活动中和家长进行一个交流与沟通，让家长能够参与到班级的管理过程中来。
四、结语
在高中的班级管理过程中，我们要以学生为主体，以他们的需求为主，来创设一个合理化的制度化的班级管理体系。在管理的过程中，我们可以先制定一些合理有效的管理措施，来规范学生的日常上课以及生活中的学习行为，这是教师实行班级管理的基本措施。随即教师必须要选拔合适的管理人员，来帮助教师统筹班级的管理，让班级的制度能够得到一个正常的实施和运转。同时，教师也可以在班级的管理中多开展班级活动，来团结大家的感情，增进大家的交流与沟通。而且在这个过程中还可以邀请家长来参加班级的管理，让家长能够了解到整个班级的管理体制，让他们明白班主任平时班级任务布置的良苦用心，同时也能协助班主任的班级管理。
参考文献
[1]陈慕 谈高中班主任班级管理的教学策略与方法[J].教育周刊,2003,（04）。
[2]李常海 探究高中班主任在班级管理中的实施手段[J].科学教育,2011,（19）。
论文作者:张光东
论文发表刊物:《中小学教育》2016年8月总第252期
论文发表时间:2016/9/19
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