论提升学生党员和学生干部的综合素质论文_包艾利娅

论提升学生党员和学生干部的综合素质论文_包艾利娅

摘要:习近平总书记在 2018 年 9 月全国教育大会上强调:“坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”高校大学生党员和学生干部的选拔关系到大学生自身综合素养的提升,关系到担当民族复兴大任的时代新人的培养。加强高校大学生党员学生干部的选拔,是推动我国高等教育内涵式发展、实现教育强国目标的必然要求。

关键词:学生党员 学生干部 学生工作 综合素质 思想先进

一、当前形势下学生党员学和生干部的意义

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实中央党的群团工作会议和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》精神,通过进一步健全体制机制、强化规范管理、切实提高学生党员、学生干部的组织能力和运行活力。着力解决当前学生群体面临的突出问题,引导学生党员和学生干部真正服务于学生成长成才,明确发展方向和重点工作,提高学生党员和学生干部的综合素质,在围绕中心、服务大局、凝聚青年、服务青年等方面的作用,充分发挥学生自我教育、自我管理和自我服务的育人功能。

学生干部和学生党员是学生中有较强组织管理能力和影响力的群体,是学生的带头人,贴心人。中国共产党的宗旨是:“全心全意为人民服务”。“服务人民”对学生党员和学生干部来说主要就指“服务学生”。时刻要把心贴在身边学生的身上,和学生心连心,全心全意为身边学生服务。

二、高校学生党员和学生干部现状分析

学生党员和学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者,是高校开展学生工作所必须依靠的力量。通过设置意见箱,找学生代表谈心谈话,广泛听取师生员工的意见和建议,基本掌握了针对学生党员和学生干部工作中存在的突出问题。通过调研梳理,大学高校的学生党员和学生干部出现的问题总结归纳为以下2个方面:

学习态度不端正、学习成绩不佳,无法起到模范带头作用。应选拔理想信念坚定、学生成绩优秀、道德品行端正、奉献意识突出的学生负责学生工作,要求学生党员和学生干部学习成绩综合排名在前 30%以内,且无课业不及格情况。并将全体团学干部形成体系,对其进行统一选拔、管理、考核。

思想先进性普遍较低。学生党员和学生干部理论学习不够,规章制度落实不到位。思想政治教育阵地作用有待加强。应及时开展以牢记“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等为主题的实践活动,集中开展学生党员和学生干部理论学习,培育和践行社会主义核心价值观。

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三、如何提升学生党员和学生干部的综合素质

建立学生党员和学生干部考核评价机制。转变管理方式,用新媒体技术推动管理的科学化运行。建设第二课堂成绩单网上运行平台,实现对团学活动的管理和线上追踪,从而进行更加有效的管理、考核和监督,用科学管理。

建立理论学习机制。集中学习《习近平中国特色社会主义思想学习纲要》等制度文件,通过学习、交流、座谈等形式,引导学生增强爱党、爱国意识,提高学生凝聚力。二是每学期至少参加两次由校团委教师及各学院团委书记主讲的团课培训,按校团委培训计划进行集中学习,通过组织理论学习,引导学生党员和学生干部树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为,带领其他学生开展具有政治性和教育意义的活动,切实发挥学生党员和学生骨干作为高校立德树人的重要载体,发挥不可替代作用。

建立学生工作支持保障机制。落实党委主体责任,推进党的领导具体化,构建党委统一领导,党委学生工作部具体负责,团委、宣传、保卫、人事、教务等部门共同参与学生工作模式,研究解决相关重要问题。明确分管学生工作的负责同志分管学生工作,分管人事的负责同志参与学生工作教师选聘考核,分管教学的负责同志参与学生党员和学生干部的主要教育培训。

四、结语

正如习近平总书记在 2019 年3月学校思想政治理论课教师座谈会上所强调的:“要坚持显性教育和隐性教育相统一,实现全员全程全方位育人。”高校学生党员和学生干部的培养高校是全过程育人的重要体现形式,这种育人形式呈现出“隐蔽性、平等性、渗透性”等特征。对高校大学生采用隐性教育,更符合青年大学生的接受习惯和接受心理;通过在形式多样的学生工作中渗透社会主流价值观,更能引起大学生的价值认同。 学生党员要有全心全意为人民服务的思想品格,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,是共产党员一切行动的出发点。学生干部更要牢固确立党的宗旨,并在学习、工作和社会活动中,主动抵叙拜金主义、享乐主义等各种不良思想的影响。

学生党员和学生干部的综合素质的提升,对于大学生健全人格的培养、实践能力的提升、知识结构的完善起着重要的促进作用。加强对学生党员和学生干部的体现先锋作用,有助于为推行素质教育提供理论指导,进一步创新大学生素质教育方式,对培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。要牢记空谈误国、实干兴邦的道理,坚持知行合一、真抓实干,做实干家。学生干部要面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上。

参考文献

[1]郑旭教.高校学生干部心态管理探析[J].教育评论2010(4)

[2]林倩君.高校学生干部存在的问题及对策[J].开封教育学院学报

[3]林宇晖.关于高校学生干部队伍建设的思考[J].教育探索2010

[4]吕达.浅谈高校学生干部素质培养[J]东方企业文化2012-09-08

作者简介:包艾利娅(1997—),女,蒙古族,内蒙古自治区乌兰察布市人,大学,单位:大连民族大学生命科学学院

论文作者:包艾利娅

论文发表刊物:《教育学文摘》2019年12期

论文发表时间:2019/12/10

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