湖南省岳阳市君山区钱粮湖镇中学 江小云
摘 要：随着科学技术的不断发展和进步，信息技术已经别广泛地运用到人们的生活中，对于计算机的应用，需要人们进行系统的学习才能够有效地掌握信息技术的具体应用。当前，信息技术课程作为初中教学体系中的重要教学科目，承担着培养学生的信息技术能力、培养学生信息技术意识的重要责任。但是，从总体上来说，信息技术在我国的教育领域上属于新课程，不管是教学方式还是教学理念都还需要进一步完善和改进，才能够保障信息技术教学满足学生学习的需要，满足社会对信息技术人才的需求。所以，本篇文章主要针对初中信息技术课程中存在的问题进行相应的探究，以期制定措施加以完善，不断优化初中信息技术教学效果。
关键词：初中；信息技术；教学问题；教学措施
随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对初中信息技术教学要求越来越高，希望通过开展有效的教学，满足信息时代背景下学生的信息技术水平，让学生利用信息技术更好地服务于自身的生活和学习，实现计算机技术在生活中的使用价值。因此，在新课程背景下，加强对初中信息技术教学存在的问题进行探究，以及针对问题制定有效的措施加以解决当前应该注重的教育工作，满足教学的需要，满足学生发展的需要。
一、当前初中计算机专业实践教学存在的问题探究
（一）实践教学内容陈旧
教学内容陈旧是我国传统教育一贯的通病，很多教师在开展教学的过程中，都有利用以前的经验和内容开展教学。要知道，计算机知识具有很强的时效性，以为信息技术快速的发展，因此对计算机的研究所取得的成果也日新月异。很多知识在很短的实践内容就会被淘汰，不符合当前的计算应用需要。但是当前很多教师利用很久之前的教材实施教学，势必会导致学生所学习的计算机知识陈旧，导致学生学习到的计算知识不具备使用性，从而限制了初中计算机教学的有效开展[1]。
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（二）教学方式单一
在新时期，不仅要求学生具有专业能力，还需要具备问题发现、问题分析以及问题解决的能力，而不是只懂得专业知识却不知道怎样在实践中运用，这样的学生在以后的生活中就不能知道怎样运用计算机知识，也就不能够促进学生的发展。同时，在新时期，知识的更新速度极快，传统的单一的教学方式，只能是对学生当前书本上的内容进行学习，没有培养学生的主动思考和探究的能力，终究会导致学生被社会发展的潮流所淘汰，满足不了现代化社会的多样化和差异化需求。
（三）硬件教学设施不齐全
开展时间教学除了需要理论教学内容的支持之外，还需要硬件设备的支撑。因为硬件是开展时间教学的基础和保障。但是，就目前来说，很多职业院校都缺乏完善的硬件设施来支持实践教学。比如，在进行计算机教学的过程中，可能是很多学生坐在一个大教室中，或者是几个同学共用一台机器，不能实现一人一机，从而限制了学生对计算知识的学习，也降低了计算机教学效率。
二、教育信息化背景下对初中计算机教学的思考
在信息化快速发展的今天，计算机技术是学生必须要掌握的一项基本技能，而且今后社会对人才的考核，计算机素养也作为重要且最基础的考察条件。所以，在初中教学阶段，相关教学工作者应该充分认识到教育信息化背景下的教学优势，不断利用信息化实施初中计算机的教学[2]。
（一）教学体系的革新
学校的教育是为了培养人才，所以对于初中计算机评价体系的建设，教师要在学生顺利完成教学任务的前提下，指引其熟悉并完成社会对于人才需求的目标，以此来实现学校的教学目标，并同时提高学生的实践能力，为其走入社会打下良好的基础。
（二）学习教材的更新
由于网络文化和相关软件的更新速度快，学校为了更好地适应社会和企业的需求，必须对学习的教材进行严格的筛选，来保证学生所学的知识能够接上社会的轨道，这是学生学好理论知识和提高实践能力的前提，而学校对于学生的实际操作训练要更加重视，只有学生通过不断地训练，才能提高自身的实践能力，才能更好地适应企业对于计算机人才的需求。
（三）创设平台，实现师生之间的实时交流
在教学中，及时了解学生的学习状况对教学是非常有利的，但是由于传统教学环境的局限性，常常使得师生之间的信息不对称，从而不能够及实地调整教学方式，阻碍了教学发展。但是在教育信息化背景下，教师可以利用网络平台构建一个专门的师生交流平台实现师生之间的实时沟通，比如微信群、QQ群，网络资源共享库以及精品课程的分享平台，让师生始终处于一个平面，在掌握了学生的实际情况之后，及实地调整教学方式，优化初中计算机的教学。
三、结语
总的来说，信息技术不仅对学生的学习有很大的帮助，而且对学生今后进入社会，对学生的生活和工作都有很大的帮助。因此，教师要立足于学生的学习和人生发展，针对当前计算机教学存在的问题制定有效的措施加以解决。通过教学体系的更新，创新方式以及教学理念，利用新的计算机教材，保障计算教学的时效性，实现师生之间的有效交流，保障初中计算课程的有效开展。
参考文献：
[1]俞峰波.初中信息技术课中实现“先学后导——问题评价”——教学模式的实践研究[J].信息与电脑(理论版),2013,02:189-191.
[2]梁柏榉.信息技术与语音教学整合中存在的问题及解决对策[J].中国现代教育装备,2006,05:42-44.
论文作者:江小云
论文发表刊物:《高等教育》2016年10月
论文发表时间:2017/8/4
标签：信息技术论文; 学生论文; 初中论文; 计算机论文; 知识论文; 师生论文; 社会论文; 《高等教育》2016年10月论文;