济南市技师学院 山东 济南 250032
摘 要：钳工是机械行业中一个重要工种，其操作技能的水平直接影响到产品的质量。为了让学生真正掌握钳工操作技能，必须运用有效的教学方法，有计划、有步骤地进行训练才到实现，这也是技工院校把学生培养成长为高技能人才的重点内容之一。也是每个钳工专业技工教育工作者面临的重要课题。
关键词：钳工 技能培养 发展前景
一、钳工专业的工作范围及特点
传统的钳工，大多是在台虎钳上进行手工操作的一个专业工种，所使用一般是台虎钳、钳台、钻床等设备。随着机械行业的发展，机器的装配与调试、设备的安装、维修也纳入到钳工的工作范畴，甚至包括机械加工不方便或难以解决工作，如刮削，也是由钳工来完成。其特点是以手工操作为主，灵活性强、工作范围广，对操作者的技能水平要求高，所以，它直接影响到产品的质量。
二、如何培养学生钳工专业的操作技能
1.树立正确的学习观念。首先让学生从思想上正确地认识钳工的特点和性质，了解这个工种在制造业中的地位，通过校内实训和企业体验，增强认识。然后，通过“工学交替”开展项目实训和轮岗实训，亲身体验钳工在机械维修、机械装配行业的作用，进一步感受成品出厂后的成就感，增加自豪感，增强学生学习的主动性，为今后的工作打下良好基础。
2.明确钳工操作技能培养的目的。在推崇“大国工匠”、崇尚技能的今天，技能人才的培养有其特殊的要求和目的，在技能人才的培养方面也更有针对性。要让学生了解钳工专业的优势，明确钳工操作技能学习方向，知晓掌握该项技能的重要作用。这样，才能使学生对技能训练产生高度的自觉性的积极性，自觉不断地提升技能水平。
3.严格钳工技能训练的计划、步骤。技能水平的培养不可能短时间、一蹴而就，必须经过长期的练习，在教师科学指导下，采取循序渐进的训练方法，不断提升技能水平，有计划、分步骤地按照从易到难、由浅入深，强化钳工基本技能的训练。通过老师的讲解、示范，学生的亲自操作，规范动作要领，为今后学习打下扎实的基本功底。再加上教师正确的指导，既提高了基本技能，又提高了解决问题的能力，使学生逐步具备钳工专业综合操作技能，而成长为优秀的技能人才。
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三、技能训练中要注意的问题
1.合理安排和多样化的练习手段，必须有足够的练习时间和必要的经历。在合理安排练习时间和训练科目时，既要考虑到有利于技能的巩固，还要根据各种基本技能的性质和特点，合理地安排练习时间间隔；既有单一训练又有综合练习，采取灵活多样的练习方法，提高学生训练科目的趣味性。对学生的单项操作练习、综合训练科目、考核成绩、技能水平的提升及时做出评价，让学生及时了解存在的问题，改进、修正训练方法。
训练中，教师除了教学指导，还要做到教学秩序的调节，在良好的气氛中，激发学生的上进心，使学生尽快提升操作技能。对技能操作不熟练、反应较慢的学生也要多加鼓励，增强他们的信心。通过教师合理的评价，引导学生进行相互比较，增加竞争意识，提高学生积极性。
2.方法要科学。运用各种科学的教学方法及教学手段，培养和提高学生的钳工技能。教学中很多采用启发式教学方法，采取合理的教学方法，提高学生的基本操作，更重要的是提高学生创新思维与创新意识。在实习教学中，首先要让学生了解工件、零件的结构特点，然后有针对性地进行讲解。也可以让学生共同讨论、分析，制定最佳加工工序、加工工艺，使学生明确合理的加工工序、加工工艺的重要性。充分调动学生学习的主动性、积极性，激发学生积极思维、独立思考能力，从而达到提高学生的钳工操作技能水平，培养学生创新思维的良好习惯。
3.因材施教。由于每位学生的身体素质、动手能力、分析能力存在差异，参与操作技能训练时，肯定存在参差不齐的情况，因此，在教学过程中，要根据学生具体情况区别对待。对技能水平较差的学生要多指导、多鼓励、多练习，还可以成立互助小组，让技能水平较高的学生帮助他们，让学生们加强交流，相互介绍实习经验，缩小差距。对技能水平较高的学生，可以适当增加课题难度，积累更多经验，可以安排各种形式的比赛或参加不同层次的比赛，以赛代练，在比赛中增长才干。使差的不差，优的更优。
四、创新发展才是培养高技能人才的关键
随着社会实践范围不断扩大，中国制造业生产技术日新月异，在现代科学技术的迅速发展过程中，传统专业工种人才的培养也要更加焕发青春，发挥更大的作用，这就需要青年学生掌握更多的知识、具备更多的技能。对高技能人才的摇篮——技工院校来讲，肩负的任务也更加繁重，要不断地开发更新专业能力，促进企业的发展；要培养更多掌握多种技能的优秀人才，提高他们更多的专业素养，适应社会的需求。
钳工专业的能力培养，不仅是专业能力的提高，也是技能人才应该具备的基本能力，也是培养职业素养、吃苦耐劳精神，提高社会认知度的专业工种。它不但是机械行业必须具备的技能，还要把它列入电气、物业管理、高端设备的制造安装等多个行业从业人员应该掌握的基本能力，使其成为培养高技能人才不可缺少的关键一环。
论文作者:柳景深
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年5月总第227期
论文发表时间:2017/4/28
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