高中生物学习方法探究论文_潘钰文

高中生物学习方法探究论文_潘钰文

河溪中学高2020级 四川 阆中 637400 指导教师:胡敏

高中时期是面临人生转折的关键时期,也是正确价值观、独立学习意识形成发展的重要阶段。生物是高中学习科目中一门非常重要的学科,对我们未来的学习生活有着深远的影响,让我们终身受益。生物学知识在生活中应用也无处不在,从身边生物活动的阐述到农业、工业、医疗领域的实践,都离不开生物知识的支撑。所以,为了大幅度地提升高中生生物学习的效果与效率,取得更理想的学习成果,作为高中生我们应结合自身具体情况,制定具有较高针对性的学习方案,选择更适合自己的学习方法,促进自身生物综合学习、应用能力的不断提升。

一、不断增强对生物教材的了解与熟悉

在高中生物学习中,很多我们都缺乏对生物知识的关注度,通常都只将学习重点放在课堂接受的一系列知识内容上,却从未对教材基础知识做进一步的思考与探究,这样不仅不利于我们对所学的知识做出更深入的理解,也会在一定程度上给我们知识运用能力、迁移能力的培养与发展带来一定制约。所以,在日常学习中,我们应利用课余时间提前了解、熟悉所学知识,然后在课堂学习中,从不同层面更深入地探究所学知识。

二、明确生物实验重要性

在高中生物的学习中,生物实验是不可或缺的一部分。实践是检验真理的唯一标准,我们应该心怀一颗真诚敬畏之心去学习生物科学,还应心怀一颗善于批判善于思考之心。面对未知的科学,实验便是解开谜题的密钥。具体而言,实验不仅仅是演示一项理论探究的过程,更是一个可以深入体会利学奥秘的过程,不光局限于明白理论,更应去深入思考其他层次。生物界的许多科研成就都是在前人的实验基础上发现问题并且穷追不舍,进而剖析理解思考,才有了一项又一项瞩目的成果。最令我驰往的一次经历,是亲自去观察了生物细胞的有丝分裂,课本上几幅彩图根本无法让我直观的理解,我向老师申请了实验机会得以亲自验证。实验中,细胞不同时期的染色体的不同行为,果真如书上的那般,一个个细胞图像印记在脑海中,加深了我对有丝分裂的理解与运用。就这样,将理论知识和实践结合起来,全身心投入实验探究的过程中,才会不断地提高学习和动手能力。因此,明确生物实验学习的重要性尤其重要,是学好生物的关键之一。

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三、科学选择学习方法,优化知识记忆

生物虽然属于理科生的学习范畴,但从学科特点来讲,其实也有一定的文科特点,比如:在学习探究中,知识点的记忆就极为重要。要想确保各类生物问题能够得到妥善解决,就要突破传统固定公式、定律的束缚,将某一概念更准确、全面地回答出来,不容许有一丝马虎。需要注意的是,虽然有一些知识点是以背诵为前提的,但并非代表就一定要死记硬背,我们应结合自身具体情况,选择更适合自己的学习方法,在透彻理解的基础上,懂得运用一定技巧,以此来不断提升自身学习效果与效率。

四、做好错题整理

做题是有效提升生物学习效率的方式,但是如果只是一味地做题,而不停下来回顾自己的错题,那么习题就不能充分发挥出它的作用,因此,要想有效地提升生物的学习效率,就必须要准备专门的错题整理集,将自己在练习过程中做错的题及时地归纳整理,并且在记录错题的过程中不能只简单地记录错误的题目,必须要将错误的原因以及正确的解题方法一并记录,加深自己对该道错题的记忆,在以后的学习过程中如果再次遇到类似的题目,就会有一个明确的解题方法,并且通过这样的一个反思的过程,也能够清楚地认识到自己在生物学习中的问题所在,跟据自己的具体问题,进行针对性的训练,集中式的训练会让大脑自动产生相关的记忆,确保在以后的学习中不会犯同样的错误。另外将错题进行集中的整理也方便日后的翻看,尤其是想一些重点的题目,或是自己经常犯的错误,可以用红色的笔来标出,在考试前翻看一遍,以加深记忆。

五、对相关知识点进行总结归纳

在高中生物学习的过程中,当我们学完一章节的知识点之后,应该对知识点做出进一步的归纳和总结,对自己在这一章节所学的知识进行回顾,并且将这些知识点进行有效串联,使自身对知识点的理解和记忆得到有效强化。除此之外,我们还应该对整个章节的内容进行有序的梳理和整理,这样一来就能在对相关知识的整理和梳理的过程中,将自己的缺陷以及不足之处找出来,达到查漏补缺的作用,使课堂学习效率得到有效增强。

六、加强生活联系,适当进行延伸拓展

生物现象是日常生活中随处可见的,若脱离实际生活,那么在生物课堂上学习到的理论知识也就失去了真正的意义。对此,在生物学习探究中,我们应不断加强所学知识与实际生活之间的密切联系,这样不仅有助于完善巩固、灵活引用所学知识点,也能够促进我们问题处理、个人分析处理能力的不断提升。在所有学科当中,生物学与生活之间的联系可以说是最密切的。在日常学习探究中,我们要敏锐地捕捉到实际生活中蕴含的一系列生活知识,积极大胆地尝试运用我们所学的生物知识去分析、解决各类实际问题,以此来促进我们实践应用能力的不断提升,为其生物综合素养的不断发展奠定良好基础,也能够帮助我们积累更适合自己的学习方法,以及更丰富的学习经验。

总之,生物的学习不能一蹴而就,需要经过长时间的学习、练习与积累,只有在正确的学习方法的基础上,再配之以持之以恒的坚持,生物的学习效果一定会取得明显的提升。上面是我的一些心得体会,在实际的学习中,一定有更多的学习方法和经验值得去探究,还需更加努力,奋勉。

论文作者:潘钰文

论文发表刊物:《教育学》2020年2月总第204期

论文发表时间:2019/12/18

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