四川“千人计划”：助力巴蜀转型发展
人才计划
为贯彻四川省人才工作会议精神，落实《国家海外高层次人才引进计划管理办法》及《中共四川省委、四川省人民政府关于深化人才发展体制机制改革、促进全面创新改革驱动转型发展的实施意见》《四川省“十三五”人才发展规划》，加快引进一批高层次人才及团队来川创新创业，更好服务推动四川转型发展、创新发展，特制定四川省引进海内外高层次人才“千人计划”（简称“千人计划”）。
实施“千人计划”的主要目标是：到2020年，面向国（境）外和省外发达地区，重点支持引进1000名左右能够突破关键技术、发展新兴产业、引领创新发展的高层次人才和100个左右高层次创新创业团队，示范带动各地、各单位引进一大批高层次急需紧缺人才，为实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”提供有力人才支撑。
码头所装卸的部分危险货物属于易燃或可燃物品，码头区存在发生火灾爆炸的危险。危险化学品泄漏、操作不当或是保护措施不当很容易引起火灾及爆炸。
引才项目及条件
四川省“千人计划”分个体引进、团队引进、专项引进3个类别10个引才项目实施。其中，个体引进包括顶尖人才项目、创业领军人才项目、创新领军人才长期项目、创新领军人才短期项目、青年人才项目等，团队引进包括创业团队、创新团队等，专项引进包括全面创新改革专项、省校省院省企合作专项、民族地区和贫困地区专项等。
按照四川省委、省政府对人才工作的新部署新要求，省“千人计划”可增设其他引进人才专项。
一、“千人计划”个体引进条件
主要支持引进四川省创新驱动发展急需的战略科学家、科技创新创业领军人才、高级管理人才，以及具有较大发展潜力的青年科技人才，一般应取得博士学位，具有3年以上国（境）外和省外工作经历并取得突出业绩，且符合以下条件之一：
（一）四川省实施“三大发展战略”、推进产业结构调整和转型升级急需紧缺，且具有国际领先、国内一流水平的战略性、领军型人才。
（二）在国（境）外和省外知名高等学校、科研院所、医疗卫生机构担任教授、研究员、首席科学家或相当职务的专家、学者。掌握关键技术、急需紧缺的海内外高层次人才，可适当放宽到担任副教授或相当职务。
（三）在国际国内知名企业、金融机构、国际组织中担任中高级职务的经营管理人才和科技领军人才。
（四）所创办企业核心技术处于国际领先、国内一流水平，能在较短时间取得突破性发展或引领带动形成新的产业集群；或创新项目能迅速填补四川省空白，已在川内企业进行有效转化，具有产业化发展前景。
（四）拥有自主知识产权和发明专利，具有海外自主创业经验，熟悉相关领域和国际规则的创业人才。创业项目能够填补四川省空白、引领相关产业发展的，可适当放宽到硕士学位。
（五）回国来川前在国（境）外和省外知名高等学校、科研院所、医疗卫生机构、企业有正式工作经历，具有成为该领域学术和技术带头人潜力的青年拔尖人才。
二、“千人计划”团队引进条件
主要支持引进以企业为主体，以团队带头人为核心，以转化科技成果为支撑，能有效促进四川省产业转型升级的高层次创新创业人才群体，且符合以下条件：
引进人才特别优秀且为四川发展特需的，可适当突破学历、专业技术职务、任职年限等限制，采取一人一策、一事一议的方式破格引进。对通过组团赴外招才引智、四川与名校名院名企战略合作、海科会、科博会、中外知名企业四川行等平台引进的，可优先支持。创新领军人才长期项目、青年人才项目入选者在川创办企业并取得突出业绩的，可申报转为创业领军人才项目；创新领军人才短期项目入选者全职来川后，可申报转为创新领军人才长期项目。
（二）团队带头人一般应是国家或省“千人计划”引进人才，创业团队带头人应是企业主要创办人，创新团队带头人应是企业核心技术所在领域的领军人物。
（三）团队核心成员中应有相当数量的高层次人才，其中，在海内外知名院校、医疗卫生机构曾聘为高级职称或担任知名公司中高管职位的，一般不低于1/3。
(2)以护理后,患者SAS(焦虑自评量表)焦虑自评量表、SDS(抑郁自评量表)评分比较作为观察指标。满分均为100分,评分越低,则证明恢复情况越好;
所在地区及产业园区从政府资助、创业扶持、创新支持等方面给予充分配套，为团队建设创造良好条件。
三、“千人计划”专项引进条件
主要支持引进四川省重大发展战略急需的高层次、高素质人才，一般应取得博士学位或高级专业技术职称，具有3年以上国（境）外和省外工作经历并取得突出业绩，且符合以下条件之一：
（二）省校省院省企合作专项。引进后到四川省与知名高等学校、科研院所、大型企业战略合作构建的政产学研用创新平台工作；在川有明确具体的工作目标任务，能作出实质性贡献。
（一）全面创新改革专项。引进后在四川省全面创新改革试验重点区域特别是特色产业园区（基地）、技术研发中心和企业从事科技研发，或在川创办领办军民融合领域高新技术企业，有望实现突破性发展。从四川行政区域内的军工单位（军队）转业、转岗到地方创新创业的，可纳入本专项支持范围。
三、落户。引进人才及其配偶、未成年子女可不受住所、居住年限、年龄等条件限制，选择在居住地或工作地落户。具有中国国籍、未取得国外永久居留权的引进人才，不受出国前户籍所在地限制，可申请在省内落户。愿意放弃外国国籍、申请加入或恢复中国国籍并取得入籍或复籍证书，以及取得《批准定居通知书》和《台湾居民定居证》的引进人才，可申请在省内落户。申请办理省内落户的，公安机关应简化手续、优先办理。
（一）团队创新创业领域紧扣四川省构建现代产业体系方向，符合四川省发展特色优势产业、战略性新兴产业、军民融合产业，特别是五大高端成长型产业和五大新兴先导型服务业发展需求。
支持政策
“千人计划”引进人才在工作、生活等方面享受下列特殊支持政策：
二、薪酬待遇。用人单位根据引进人才能力、业绩、贡献，协商确定引进人才的合理薪酬。国有企事业单位采用年薪制、协议工资制、项目工资等方式引进人才，所需薪酬计入当年单位工资总额，不作为工资总额基数。引进人才通过自行转化、转让、许可、作价入股等方式转移转化职务科技成果，其转化收益按不低于70%的比例划归成果完成人及其团队所有。对作出突出贡献的引进人才，可采取股权、期权、企业年金等中长期激励方式。
一、资金资助。对省“千人计划”引进人才，由省委组织部、财政厅依托“天府英才”工程专项资金，分别给予每人50万元至200万元资助，其中，对顶尖人才给予每人200万元资助，创业领军人才给予每人100万元资助，创新领军人才短期项目给予每人20万元资助，其他项目给予每人50万元资助。对省“千人计划”引进团队，按创新团队、创业团队分别给予每个团队200万元、300万元资助，其中，对科技含量高、发展前景广阔的创业团队，可给予500万元资助。对创新创业团队中经评估具有重大产业化前景的战略发展项目，集成各部门政策资源，采取项目资助、创业扶持、股权投资、贷款贴息等方式，可给予最高5000万元综合资助。
（三）民族地区和贫困地区专项。引进后到四川省民族自治地区、“四大片区”88个贫困县的企事业单位工作，或创办领办科技型企业，有望取得突破性发展。
对于传统的医学免疫学与微生物学纸质作业，多数学生缺乏足够的重视，把教师布置的考核当作强加的任务，被动接受。做作业时动笔不动心，经常是抄一遍教科书上的相关知识点，导致其对所学内容的记忆和运用收效甚微。对于综合性或应用型的题目，不能够通过主动查找相关知识解决问题，缺乏自主学习的能力。并且由于每个同学的作业内容相同，有些同学对待作业，直接拿别人的答案抄袭[5]，蒙骗教师，使得考核既不利于学生成绩与能力提高，又不利于教师因材施教，还助长了部分学生投机取巧的心理。
四、住房。引进人才购买自用商品住房，享受当地居民购房优惠政策。外籍引进人才购买取得外销许可证的商品房，有关部门应提供便利。引进人才未购买自用住房的，用人单位应为其提供便于其生活、工作的住房，或提供相应的房租补贴、购房房贷贴息等。有条件的地方和单位可修建人才公寓、公共租赁住房（单位租赁房），妥善解决引进人才的住房问题。
城西堤线季郎至赵官佐，3m以内均为中粉质壤土，灰黄色，稍湿～湿，可塑，除0.5m耕植层外，以下土层质量较好。
西南地区煤炭矿区规划环境影响评价指标体系在考虑自然环境、生态环境、资源利用和社会经济等基础上，针对区域环境特点又增加了资源、环境承载力等指标，同时基于国家对污染物排放总量控制的要求，增加了主要污染物排放总量控制指标，使评价内容更加全面完善，但在矿区开发的过程中是否满足宏观管理的需要，还有待在矿区开发过程中进一步检验。
五、医疗、保险。引进人才在管理期间，凭《四川省特聘专家证书》，由省卫生计生委办理《特约医疗证》，享受优秀专家医疗待遇。引进人才及其配偶子女，可按有关规定参加四川省各类社会保险。用人单位在引进人才办理各项社会保险的基础上，可为引进人才购买商业补充保险。随引进人才来川定居或每年居住9个月以上的未就业配偶和子女，可按省委组织部、财政厅《关于对高层次引进人才未就业家属实行医保优待政策的通知》，参加四川省城镇职工基本医疗保险或城乡居民基本医疗保险。
此处也是用典修辞格的使用。典故出自《相思》句“愿君多采撷，此物最相思”，此处既是妻子对丈夫的思念，也是妻子对丈夫思念自己的渴求。
六、配偶安置。引进人才配偶一同回国（来川）并愿意在四川省就业的，由用人单位按规定妥善安排其工作；暂时无法安排的，用人单位可参照单位人员平均工资水平，以适当方式为其发放生活补贴；确有困难的，当地组织、人事部门应积极帮助推荐就业。
EM断路器产生的热量主要源于其内部脱扣器和触头等导体的通电热效应，并通过热的3种传递方式由自身传导到周围空气中。其传热过程如图2所示。当EM断路器有负荷电流流过时，由焦耳定律可知，EM断路器的火线(L)和零线(N)回路的电能功耗转化为热能。热能经导体、内部气隙与外壳间的热对流以及导体与外壳间的热辐射，被传到外壳金属部分的内壁上。外壳内壁的累积热量通过热传导传递至外壳表面，最后经由外壳与周围空气间的热辐射和热对流，把热量传到周围的空气中。当负载电流、空气温度等条件不发生变化，热量的产生和耗散相等时，温度场达到平衡。
七、子女入学。引进人才子女，无论是否具有中国国籍，在就读小学到普通高中期间可有一次自由选择公办学校机会。其中，就读义务教育的，在子女所在县（市、区）范围内选择；就读普通高中的，在子女所在市域范围内选择。华裔引进人才的子女报考国内高等学校以外的非义务教育的学校，可参照归侨、归侨子女、华侨子女予以加分照顾。引进人才的外国籍子女报考国内高等学校的，按接收外国留学生有关规定执行。
如果说数学知识可以通过传授获得，那么数学活动经验的积累、数学思想方法的获得，更多的是要靠学生自身的体验与感悟。在前期的活动中得出了烙三个饼最少花9分钟这一结论后，教师并不止步于此，还引导学生通过对12分钟与9分钟的烙法的比较，有意识地引导学生思考“时间是怎样省出来的，怎么办到的？”让学生去思考、交流，让思维在交流中碰撞，智慧在交流中生成，使学生对统筹优化思想有更深的体验和感悟。
（内容源自四川省人民政府网，有删节。）
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