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摘 要：终身体育思想的提出是人类社会的现实需要，而学校体育作为终身体育的基础，其体育教学活动对培养学生终身体育意识和习惯、掌握终身体育技能至关重要。学校体育教学活动不仅要保证学生在校期间能够身体健康，更要保证学生在脱离学校后仍能继续坚持体育锻炼。
关键词：终身体育 高职体育 教学路径
终身体育是现代体育发展的方向,是全面提升国民素质的有效途径,而高职院校的体育教学工作对促进终身体育的发展具有决定性作用,是由学校体育转向社会体育的一个重要拐点,同时也是培养学生终身体育意识和能力的关键时期和最佳阶段,本文将就高职院校体育教学培养学生终身体育能力这一话题进行探讨。本文在阐述终身体育的同时,论述了在高职高专体育教学中贯彻终身体育思想的意义和重要性,并对如何实施终身体育提出了几点方法和措施。
一、终身体育视阈下高职体育教学路径选择的现状
体育教学质量和效率不断下降，终身体育视域下高职体育的教学路径受到一定原因的阻碍而不能够顺利地发展。高职院校的体育教学质量和效率在不断下降，这在极大程度上是由于高职院校体育教学设备不完善，以及高职院校体育教师的教学方法比较落后。还有一个可能的原因是高职院校体育教学内容比较单一乏味，学生们也就不能因此而提起对参与体育教学活动的兴趣和热情。
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二、终身体育视阈下高职体育教学路径选择的对策
1.丰富体育教学内容。终身体育视阈下高职体育教学路径的选择可以是改革和丰富体育教学内容，让学生们对体育教学产生更加浓厚的兴趣和热情。高职学校的体育教师可以通过一系列科学合理的方法对体育教学内容进行不断的丰富，从而有效地提高体育教学的质量和效率。与此同时，高校的体育教师也应该提高自身的职业素质，在正常的课堂教学过程当中丰富体育课堂教学内容。通过丰富体育教学内容这种方式，让学生们能够更加积极主动地参与高职体育教学课堂活动。
2.创新体育教学方法。高校体育教学在终身体育视域下的改革，需要高校的体育教师不断地创新体育教学方法，让体育教学更加的高效、高质量，让学生们在体育教学过程中获得更多的教学效果。高校体育教师创新体育教学方法，能够让学生们在一定程度上提起对参与体育教学活动的兴趣和热情。通过这种方式，高校体育教学质量和效果能够得到很大程度上的提高。因此，高校的体育教师一定要不断地创新体育教学方法。比如，高校的体育教师可以改变原来的一个老师教所有学生的教学模式，而是选择让学生们自行组成一个个小组，让学生们在体育教学过程当中进行每个组的训练。与此同时，体育教师也要给每个小组选出一个体育训练项目比较擅长的人作为小组的组长，在参与体育训练项目的时候，让组长进行监督训练。最后，让每个组的组长将自己组成员的训练情况向体育老师进行汇报，最终，高校体育教师再对每个人进行统一的加强训练。通过这种教学方式，学生们能够得到较大程度上的训练，并且不断提高他们的体育训练强度，增强他们的体质。
3.加大体育教学资金。终身体育视域下高校体育教学进行改革，需要高校的管理者对于体育教学加大更多的资金投入。高校的管理者在体育教学项目中加大资金投入，可以让体育教师有更多的资金用于加强体育训练的强度。加大体育教学资金的投入，能够让体育教学的管理者为体育训练准备更多的教学器材和训练设备。通过加大资金投入，学生们也因此能够利用更加完好的训练设备参与体育训练，从而增强自身体质。终身体育视域下高校体育教学要不断地加强改革，这就需要高校的管理者加大对体育教学项目的资金投入。比如，高校的管理者可以将学校宽裕的并且用于发展学校的资金投入到体育教学中。这样一来，高校的体育部门管理者就可以为体育教学购进更多的更加先进的教学设备。与此同时，学校也可以有充足的资金为学生们购买更加先进的防护设备，让学生们能够在训练过程当中避免受到伤害。因此，高校体育教学要加强改革就需要加大资金投入，不断提高高校体育教学的质量和效率。
4.完善体育教学设备。终身体育视域下高职体育教学的改革受到一定程度的阻碍，还有可能是因为高校的体育教学设备没有足够的完善，导致高校的体育教师不能够很好地利用体育教学设备为学生们提供高强度的体育训练。而学生们也就因此不能利用先进的教学设备来增强自身的体质。这样一来，高职体育教学的质量和效率就有可能会逐渐降低。所以，高校的管理者一定要完善体育教学设备，让高职院校的体育教师能够更加高效地利用体育教学设备提高体育教学质量和效果。
终身体育视域下高校体育教学改革需要教师和学生的共同努力，高校的体育教师要提高自身的职业素养。与此同时，高校的体育教师要不断地丰富体育教学内容，改善和创新体育教学方法，要有效地利用体育教学设备，不断提高体育教学的质量和效率。
参考文献
[1]郑重 终身体育视域下高校体育教学改革问题的探索与研究[J].当代体育科技，2013，3，（36）：67-68。
[2]熊景辉 终身体育视阈下长沙市区中学体育教学改革与发展的现状及对策研究[J].湖南师范大学，2012。
[3]伍娟 林志军 终身体育视域下的高校体育教学改革研究[J].当代体育科技，2013，3，（21）：105-105。
论文作者:贺小琴
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期
论文发表时间:2018/11/9
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