【摘 要】 在幼儿园，开展适宜的游戏活动，可促进儿童自身身体、感官和肌肉系统的控制与成长，发展儿童的情绪情感。游戏是儿童主动表达思想，学会与人合作，沟通技巧的基本场所。本文主要探析游戏在学前教育中的应用。
【关键词】 游戏 学前教育 重要性 应用
中图分类号： G61 文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）10-060-01
教育部颁布并实施的《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中明确指出：幼儿园应当以游戏为基本活动。由此可见，游戏在学前儿童教育中，是一项必不可缺的教育教学活动。
一、学前教育中游戏教学的含义及意义
1. 游戏教学含义
游戏教学是在社会的不断进步中衍生出来的一种科学的教学方式，广泛运用于学前教育。游戏教学就是一种科学游戏，让孩子在游戏中学习知识，开发其智力，增强认知能力，提高创新意识和创新能力。游戏教育没有一定规范的模式，比较灵活多变。游戏中有目的地穿插着特定的科学知识，其目的就是通过有趣的游戏启发孩子的智力。这些游戏可以吸引孩子们的注意力，从而激发出孩子们对未知事物的好奇心，潜移默化中教孩子了解并掌握生活中一些常见的事物，学会主动思考。游戏教育是学前教育的一种教育方式。
2.游戏教育在学前教育中的意义
在学前教育教学过程中，游戏与教育始终是紧密相随，相辅相成的，但同时二者也存在根本性区别，游戏教育只是学前教育的一种方式。教育者必须充分认识游戏教学在学前教育中的重要作用，才能在实践中发挥出游戏教育的教育作用。学前教育与基础的义务教育不同，它有自身的很多独有特点。学前教育的教学目标人群是小年龄的孩童，根据他们的身心发展规律，游戏教育应该是适合他们的最主要教学方式。在游戏中，孩子们不受任何限制，可以完全自由发挥，让孩子们在愉快欢乐氛围中学习、吸收新知识，学会动手用脑。可以说，学前教育中，只有游戏教育才能真正体现出教育的成效，所以，游戏教育在学前教育中起着启蒙的作用，对孩子以后在学习、智力发展和自己综合能力的道路中起到积极的作用。
二、游戏在学前教育的应用策略
游戏教学的重要性可见一斑，将游戏合理加入到教学之中，不仅可以提高学生的积极性，还可以锻炼他们的多想能力，益处颇多，应该推广使用。下面我们就具体讨论一下如何在学前教育中应该游戏教学。
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1.结合不同学生兴趣，提供充足的游戏材料在日常的生活和学习之中，教师应当多多留意学生的兴趣爱好，了解每个学生的基本情况，并在此基础之上给学生提供充足的游戏材料。此外还可以和学生直接沟通，了解他们的想法和爱好，充分尊重学生的意见，来设置合理的游戏。例如，班上有的学生喜欢画画，有的学生喜欢体育，有的学生喜欢唱歌，根据学生这些爱好的不同，这就可以将学生分成几个小组，让兴趣相同和相似的学生成为一组，让他们一起游戏，并且为小组提供专门的游戏材料，这样符合学生的兴趣爱好，他们就表现得很积极。
２.合理设计游戏方案，有组织地开展游戏活动游戏的效果如何很大程度上取决于游戏的具体实施上，因此了解学生的兴趣之外，一定要合理的设计游戏的方案，让学生都能参与其中，并且还要考虑到突发的情况，做好应对措施。只有将细节都考虑到，一个游戏方案才会顺利的展开，学生才能乐于参与，学习到知识。例如在学习如何认识各种动物的教学中，可以设定一定的场景，老师是动物管理员，而学生就是一只只可爱的动物，他们的头上要戴上各种动物的标示，老师选到谁，谁就要把自己扮演的动物学一学，它有着怎样的习性，它的名字叫什么，它的食物是什么，天敌是什么，看看学生了解多少，不足的地方老师要加以补充，这样的形式就活泼很多，学生的参与热情很高。
3.不断创新游戏内容，培养学生创新意识在现在的社会，不仅仅对人才有知识的要求，综合能力，创新能力更是一个杰出人才的必要素质。所以我们从小就要培养学生的各项能力，让他们拥有创新的意识。因此在游戏的过程中，教师要根据学生的兴趣和教材的变化对游戏内容和模式进行一定的突破和尝试，让学生感受到这种变化，让他们知道这种变化所带来的乐趣以及重要性。例如，在传统的老鹰抓小鸡这个游戏里面，是一只母鸡保护着一队小鸡，而只有一只老鹰，这样就可以进行一定的创新，不要母鸡的角色，只有老鹰和小鸡，同时老鹰的数量不限制在一只，这就变成了一组老鹰一组小鸡两支队伍，同时规定老鹰的数量必须少于小鸡的数量，这样小鸡可以合作逃过老鹰的抓捕，老鹰也可以合作去抓捕小鸡，游戏多了更多的变化，也有了更多的可能性。而通过这样的游戏，学生们更加懂得了团队的重要性。
总之，将游戏教学合理的运用于学前教育之中，有利于教师了解学生的兴趣，提高学生的学习积极性，促进学生的长远发展，培养学生的创新意识，团队意识和集体意识等等。由此可见游戏教学在学前教育之中的重要作用，作为教师一定要熟悉使用这样的方法，帮助学生提升自己，帮助他们早日成才成人！
参考文献
[1]孙艳茹. 游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨.《中国校外教育.综合（上旬）》.2016.01
[2]吕蒙. 游戏在学前教育的重要性及应用策略.《科技
风》.2017.16
论文作者:高雪梅
论文发表刊物:《科学教育前沿》2018年10期
论文发表时间:2018/12/19
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