今年暑假迎来了一年级的小孩子，望着一张张天真可爱的小脸蛋，我仿佛也年轻了许多。开心之余，我也在思考：怎样才能让他们尽快地适应小学生活，让一切变得井然有序呢？那就是培养良好的习惯。
一、各种规则，先入为主
一年级的孩子刚刚结束幼儿园的生活，对小学生活感到新鲜，特别期待。结合这种情况，开学的第一周，以思想教育为主，结合《小学生守则》、校风校训，让他们懂得，现在大家就是一个班集体了，做事情要考虑班级利益，不能自由散漫，要有集体意识，特别是在课堂上，要听从老师的指挥，不能随便下位、说话等等。课间要文明游戏，与同学友好相处，见到老师要主动问好等等。经过一周的集中教育，最初的效果还不错，日常的课堂教学、课间操入队、放学等井然有序。
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二、榜样力量，不可缺少
来到一个新的学习环境，每个人都有表现的欲望，希望尽快引起老师和同学的关注。针对这一点，我及时发现班里表现好的同学，每周班会课上都会发放小贴画、小奖状。课前学习用具摆放整齐、课堂认真听讲、积极回答问题、课间站队安静、桌椅板凳整齐等等，类型全面，希望起到以点带面的作用。近朱者赤，近墨者黑，榜样的力量不可小看。看到习惯好的同学受到表扬，没有得到贴画的同学，眼神中也是充满了期待。我趁机告诉大家，只要你努力，也可以得到奖品。这样就可以鼓励孩子们坚持下去。
三、家校合作，实现共赢
和孩子一样，一年级的新生家长，也在时刻关注着孩子的一举一动。利用新学期的家长会，把自己的工作思路告诉家长，让他们大力配合，一起培养孩子良好的行为习惯，学校有老师，放学有家长，齐抓共管，才能实现最终的目标。充分利用班级的qq群、微信群、乐教乐学平台，及时分享孩子们在学校的各类活动。班内的发奖、庆元旦、学校组织的声乐比赛、达标运动会、拍篮球比赛、庆元旦书画展等等，我都是第一时间把照片在群内分享。看到孩子们在学校健康快乐地成长，家长获得了成就感，会更加配合班级的各项活动。
四、持之以恒、厚积薄发
好习惯的培养不是一蹴而就的事，需要付出长期艰辛的努力。爱玩是孩子的天性，让他们时刻都乖巧听话是不可能的，要允许他们犯错，并给他们改错的机会。好习惯形成有个过程，孩子必须一步一个脚印，不要图快。老师必须有足够的耐心，时刻督促孩子认真练、经常练、持之以恒。对一些习惯差的孩子，我多鼓励教育他们，并不是疏远打击，特别是注意从小事中发现孩子的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现，就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给他们重复不良行为习惯的机会。
回顾走过的路，辛苦多多，收获满满。看到孩子们都已经适应了小学生活，具备了一定的好习惯，一个团结和谐的班集体初具规模，我的心中充满了幸福感，感到一切的付出都是值得的。
论文作者:王晓英
论文发表刊物:《素质教育》2019年6月总第311期
论文发表时间:2019/4/22
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