对佳木斯市中小学乒乓球运动开展现状的调查研究论文_杨佳岭

杨佳岭

黑龙江省佳木斯职业学院 154002

摘要:乒乓球是我国的国球,一直处于世界乒坛的顶峰,并且深深受到人们的高度重视。通过文献资料法、观察法和调查问卷法对佳木斯市中小学乒乓球运动的发展状况进行了全面的调查和分析,并在调查中发现了许多问题,从而提出了自己的建议和改革的措施,旨在让佳木斯市中小学的乒乓球运动得到全面的开展,同时能够对普及乒乓球运动起到推动作用。

关键词:乒乓球运动的特点和作用;问卷调查;改革措施

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

佳木斯市第五中学学生、佳木斯市第三中学学生、佳木斯第十九中学学生、佳木斯第六小学学生和佳木斯江南小学学生。

2.2 研究方法

问卷调查法、观察法

3 分析

下面就是对佳木斯市中小学学生进行的一次问卷调查。具体情况如下:

3.1 你喜欢乒乓球吗?

4 结论和分析

从上面的调查问卷当中我们可以看到,佳木斯市的五所中小学的大多数学生对乒乓球这项运动都非常喜爱,兴趣浓厚,而且女生对这项运动的热衷程度丝毫不弱于男生,学习欲望强烈,充分体现了乒乓球运动不受性别限制的特点,这些都为乒乓球运动在该校的普及奠定了坚实的基础。而在客观条件方面,学校没有乒乓球技术和专业过硬的教师,师资力量相当薄弱;学校的乒乓球设施非常差,无论是在数量或是质量上,场地小,根本无法满足学生的实际的需求,可以说是供不应求。同时,学校乒乓球设施的简陋直接影响学生的热情。从上所述可以看出该校对乒乓球这项运动的不重视,而不重视又体现了该校对此项运动的认识不够。况且佳木斯市乒乓球运动的氛围不是很浓厚。正是这些客观和主观的原因制约着乒乓球运动在佳木斯市各中小学的开展和普及。

学校体育的发展直接影响着学生的全面发展,而乒乓球运动又是学校体育的优秀代表,有其自身的优越性,集健身性,娱乐性,竞技性于一体,中小学校有必要对其进行全新和全面的认识,在学校积极普及乒乓球运动。

5 建议和改革措施

5.1 硬件设施乒乓球场地设施的好坏会直接影响到学生对次项运动的兴趣的高低,因此,学校场地设施的改善非常必要。我建议各中小学校在场地器材设施上加大基金的投入,增加乒乓球台,扩建或完善乒乓球场地,建立良好的乒乓球环境。乒乓球场地器材设施是学生进行乒乓运动的基础,随着乒乓球运动的不断普及,会有越来越多的人投入到乒乓球运动中,这样必然要求场地器材设施的增加和完善。学校应该每年逐步加大乒乓球运动经费的投入,可采取学校自投、社会赞助的方式,逐步改善场地器材设施的现有条件,保证学校能有计划、有重点增置器材设施,维修场地,以适应乒乓球运动的普及。另外,对场地器材设施的开放和管理纳入到学校的日常工作中,在这方面建议学校以年级或班级为单位,实行轮换管理制,这样可以充分、合理的利用和管理场地器材设施。

5.2 软件设施

5.2.1 增强师资力量

学校可以根据现有的师资力量进行有效措施,首先要在所有教师中去普及乒乓球运动,其次可以派遣体育教师去大学或者乒乓球俱乐部中进行培训和提高,使其充分掌握乒乓的专业技术和知识。学校还可以引进或聘请有乒乓专业的教师,填补本校在该师资方面的空白。

5.2.2 积极引导,提高认识

在体育课上开展乒乓球课程。首先,让学生认识开展乒乓球运动的好处,使广大学生对乒乓球运动产生兴趣,从而能使学生去主动积极地参加与其中。教师可在平时的课堂教学或课外活动中有的放矢地对学生灌输有关乒乓球运动的好处,使学生明确乒乓球可以让参与者有以下方面均可受益:

5.2.3 以点带面,推动开展

在学校的学生中挑选出好的乒乓苗子,对他们进行基本技术和比赛中的各项技战术训练,使一部分特别喜爱乒乓球运动的学生先了解并掌握一些乒乓球比赛的知识,然后让他们去带动其他学生去积极参与到乒乓球的活动中去,使得他们也能较快地加入到课外的乒乓球活动中来。

5.2.4 比赛效应,延伸乐趣

在学校开展乒乓球比赛,通过竞争提高技术水平。邀请其他中学进行交流比赛,能使学生产生荣誉感和责任感。同时,可以互相交流经验,相互促进。

5.2.5 邀请专业人士授课,提高水平

根据条件允许,适当地邀请一些专业人士,如省、市专业队伍来学校进行表演指导。一方面可以开阔学生的视野,另一方面可以提高学生们的竞技水平兴趣。

总的来说,在我市中小学普及乒乓球运动是任重道远的。只有雄厚的群众基础,一项运动才能在一个国家里经久不衰。小小的乒乓球曾经是几代中国人的梦想。通过几代乒乓人的努力,才达到了如今的成绩。面对成绩,我们不应该满足,要时时刻刻去提高它的水平,并紧紧联系实际去改变它,推广它。所以,在今后我市乒乓球的发展中,我们应该给予一定的重视。打好了底子,才能出新,才能创造优异的成绩,才能使我市乒乓球的事业更上一层楼。

参考文献:

[1]曲宗湖.促进学校体育整体改革[J].人民教育出版社.2004,2(6):8-12.

[2]罗伟强. 享受运动乐趣的大课堂[J].武汉体育学院学报.2005,3(7):20-29.

[3] 中华人民共和国教育部 1 体育与健康课程标准[M]1 北京:北京师范大学出版 ,2001. 712731

[4]刘玉,发达国家体育公共服务均等华政策及启示[J]上海体育学院学报2010(6)

作者简介:姓名:杨佳岭 男 出生年月 1986年4月 大学本科 研究方向:体育教育训练学 专业:体育教育

论文作者:杨佳岭

论文发表刊物:《防护工程》2018年第28期

论文发表时间:2019/1/2

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