在一线十多年的从教经验，练就了纯熟的教学技能，让我在任何课堂上都能游刃有余的完成每一次教学任务。
大家最好奇的是孩子们都很怕我，但又不抵触或者说是喜欢我的课，在这里我说说心里话。
有一次我在朋友圈发了一条信息夸奖儿子懂事有两个例子：一个是一家人在吃饭5岁的儿子帮我把筷子摆好端起酒瓶给我倒酒。第二个是，儿子翻我的包我想里面没啥东西就没有在意，出门时检查钱包发现里面多了几百块钱，儿子说看我包里没钱了他把压岁钱拿给我用。
一片点赞是少不了的，大家最感兴趣的是怎么培养的？
这就回到了本篇的主题《爱是有条件的》我从教学和育儿两方面来讲解。
首先是教学，刚参加工作时听到这样一句话：你夸他一百次骂他一次和骂他十次夸他一次会有什么不同？
我带着这个疑问走上了工作岗位，十余年的磨练找到了属于我的答案。
课堂上我的教学观念是一严一紧一松：
一严格是我在队列纪律上要求很严必须做到整齐划一，甚至我一在强调无纪律不行课，长期的坚持孩子们在我的课堂上所表现出的纪律性无需赘述。
试想每个班平均45人的班额，小孩子成长阶段精力旺盛，纪律不好一节课绝对会出现：摔倒了、撞哭了、他打我、上厕所、想喝水、十万个为什么……大家自行脑补吧！
一紧张，在教学技能的教授时我善用语言故事情景做讲解，开课张嘴就制造紧张氛围“孩子们今天我学习的动作特别危险……”，“这个内容我只讲20秒，五分钟后全班考试，计时开始……”
把注意力集中起来代表着课堂教学内容掌握情况是95%还是99%，如果不然就是70%和80%，剩下不会的期末成绩如实填写家长就来问了，领导也会怀疑你的教学能力。
一放松，在前面的队列练习做的好，课堂内容学的好，就要奖励活动休息了。内容是在讲故事、玩游戏、看视频这三个主题里来回切换。到这个地方也是最考验功力的故事要讲的精彩叫好，能听入神。游戏要保证全部参与既要保证开心好玩又要安全有序。看视频我更是分门别类感恩类、励志类、消防安全、卫生安全、搞笑娱乐类……
对孩子的爱是有条件的，前面的第一条第二条完成不了肯定得不到我的爱，我的爱是用心的找到更多对孩子们有用的他们喜欢的内容奖励给他们。
以上就是我对课堂的经验之谈，我用十多年几十万人次的授课量总结出的经验说起来简单其实每一条单独仔细讲来都能写本书了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆正所谓万变不离其宗，调子定扎实怎么做都不会出错。
接下来讲育儿，我儿子现在还不到六岁，现在就说把孩子教的多好那是大言不惭，必定今后的日子还很长。我说一下我的观念，有道是万变不离其宗，比如一本书开头大纲定好了写起来只要不跑题就一定能写好。
我对儿子从小教育原则有两条：
第一就是“父为子纲”，和儿子每次发生争吵我都会严厉的瞪着他不容置疑的说一句“我是你爹，家里我说了算，必须听我的”。可以不服气但必须听我的。父亲是家里的顶梁柱，要搞清楚角色定位，坚持原则。我理解的所谓孝道是在父亲威严面前用时间养成的一种敬畏。
小家伙偶尔会耍小聪明偷懒，但只要坚持选择都能让他认识到错在哪里。比如上跆拳道课，周五晚上就提前说清楚讨价还价商量好周六上几节周日上几节，握手成交。然后因为辛苦周六就开始各种躲避，然后呢？老爸骂起来甚至是打屁股正气凛然，受罚的也觉得理所应当，各种对不起，不会了，然后面壁思过。
第二是“懒爸爸”：“儿子给我搬个凳子”“儿子帮我拿着”“儿子给我开空调”“儿子给我倒杯酒”“儿子给我拿筷子”……只要是他能做的就让他做，他做的好就使劲夸赞“儿子你太懂事了”“儿子你画的太漂亮了”“儿子你比我做的还好真厉害”“儿子你是爸爸的骄傲”“儿子我最爱你了”……夸完就买玩具，始终坚持一个原则因为懂事才买玩具奖励他，让他知道因为做的好所以才爱他。虽然小家伙经常嘴巴里嘟囔着“怎么又是我”“为什么不让妈妈做”，但干活从来没有耽误过，这是有条件的爱，已经过长期的引导现在是自觉自愿就要做。
用了将近六年总结出的两条目前效果很好，坚持下去儿子青春期之前决策权我是绝对不会放手的，翅膀都没长硬他说想飞就让他飞？
最重要的是我清楚对待儿子有条件的爱坚持下去用心维护可以预见到，接下来很多年的积累慢慢会变成一种荣誉感。因为做的好才会有荣誉，因为做的好才会成为老师、同伴、爸爸、妈妈和家族的骄傲。要想人前显贵，就要人后受罪。荣誉的背后全部都是血汗的积累。
在教育上对待学生和自己儿子时，我始终坚持爱是有条件的原则，批评甚至是体罚的度都是建立在这个基础上。比如做练习时你可以力气小点动作慢点笨一点，没关系我不会罚只会鼓励你加油努力点多练几次就好了。但是你上课梦游，因为不听讲乱做做错，因为偷奸耍滑，就过不了我这关了。轻点一顿臭骂重点直接打屁股，这里面有个窍门就是在大课的行进中绝不单独在教一遍，逼着他主动去模仿研究旁边的孩子怎么去做的，一者他会把注意力集中起来，二者其他孩子有前车之鉴不敢造次，三者不影响课堂进度。长此以往孩子们上课会养成认真面对的习惯，同时受了惩罚的无论大小也会找自己的原因总结对老师威严只有尊敬没有怨言。
教之道贵以专，身正为范，专心致志，正气凛然则邪魔不侵。
教个孩子怕这怕那，心不静，意不正，干不干好。
论文作者:李鹏
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月51期
论文发表时间:2019/12/6
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