——单亲学生就业心理疏导分析
◆ 曲维峰 王 丽 山东省威海市职业中等专业学校 264203
摘 要：单亲学生目前在中职院校群体当中占据了一定的比例，由于家庭的残缺，他们很容易会有各种各样的心理问题，而这些隐藏的心理问题会在就业期间逐步显现出来，给学生和用人单位带来困扰。本文分析了单亲学生的心理类型，试着从不同的角度出发，在就业前就单亲学生的心理进行疏导，从而树立起他们正确的价值观和人生态度。
关键词：单亲学生 就业 心理疏导
一、中职学生存在的严重心理问题
中职学校的学生正处在各项生理指标发育的高峰期，视野拓展了，社会知识面拓宽了，思维的发展得到有力地促进。但是心理发展存在严重滞后的一面，没有建立起正确的道德体系，缺少正确的道德判断，符合社会发展的道德标准还没有建立起来，在养成教育阶段形成的知识、思想、个性、能力，以及心理承受、挫折的耐受性等存在差异，容易受到不良信息的影响。如果不能及时进行心理疏导，那么这些学生就会演变为教育的“次品”。中职学校学生之所以存在这样或那样的“问题”，原因是多方面的，有的是学生的学习目的不明确或心理状态差，有的是自制心理状态差和欲求心理状态差，还有的是受到其他人的误解或未得到老师的关心与肯定而引发出“问题”等。 他们喜欢接受来自于外界关于自己的表扬，听不得别人的不同意见和批评，具有个性张扬的特点。遇到事情不能够体现较好的利他主义，有较强的自我意识。
二、中职单亲学生个性心理特征
1.性格怯懦自卑，性格孤僻，不愿与人交往。由于单亲学生的家庭不健全，造成了他们心理上的障碍，他们常常感到一切不如别人，因此容易认为别人会讥笑轻视他，认为自己得不到别人的关心和重视，生活充满迷茫和悲伤。
2.心情暴躁，脾气倔强，攻击性强。这种类型的单亲学生，或是在班级里喜欢欺负弱小、惹是生非，或是胆子大，爱说话，孤单影只。通过这类事件来发泄自己的情绪，彰显自己的个性，引起众多人的关注，表现出一副看透红尘的态度。总想离开父母，理想的生活状态是诗和远方。
3.敏感、情绪波动大，反复无常。在和同学日常交往的琐事中，经常会因为某个同学的不经意的一句话，某个动作表情而产生一些不良情绪，经常性地想摔东西，甚至有自残行为，比方说在手腕上刻字，划痕等等。他们在自己的生活中，不能够接受别人的指正和批评，容易走向极端。
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4.注重外表，内心虚荣，爱招摇。这部分单亲学生，由于父母的离异，内心没有感受到应有的父爱和母爱，缺乏安全感，所以偏离的正确的人生观，世界观，把自己的人生目标定位在穿好看的衣服，吃好吃的东西，坐高档的汽车，住大面积的房子上。平常关心的重点是谁在什么地方买的衣服花了多少钱，愿意讨论哪个学生的家里更有钱。对自己没什么要求，学习兴趣也不高。
三、中职单亲学生就业心理疏导策略
1.针对实习前存在自卑，焦虑，恐惧的学生。让学生清楚的认识到自己的职业定位，作为中专学历的学生，高职学生，本科学生有这个学历的差别，但是也有自身的优势，作为基层的劳动者，中职学生才是用人单位的主力军，而高层次学历的学生流动性大，很难在一个劳动岗位长时间地留任。其次中职的学生就业起点低，范围广，选择空间大，不会出现高不成低不就的情况。最后中职生具有年龄小，操作技术强，能干活的优势，而这也是用人单位最需要的。
2.那些性格内向，不善于表达的学生，他们的自卑焦虑情绪会更严重，因此在就业前，要组织集体活动，让他们多参与，多交流，肯定他们的优势，逐步克服自卑心理，树立起对自己的信心。
3.对那些敏感，暴躁易怒的学生，教师要正确引导，让学生懂得，只要以诚待人，讲礼貌，诚实守信，尊重他人，就很容易被人尊重。让学生学会控制自己的情绪，学会冷静处理，学会换位思考，有问题可以和别人及时沟通，寻求更好的解决方式。
4.对于轻视就业，放任自己的学生，教师应该引导他们认识到，无论什么时候靠自己才是最重要的。可以采用大量的真实案例进行自我成长教育，给他们树立正确的人生观和价值观，让他们从心理上认识到，放任心态的可怕性，避免在今后的就业和生活中存在消极心理。
5.针对不同年级开展不同的有针对性的教育，高一注意行为规范养成和强化行为规范的执行和约束。高二适时进行法制教育和正确的人生观教育。高三适时对学生进行职业素养和就业指导等。对有心理障碍的学生进行心里疏导时应当根据不同对象应对不同的疏导方法，要对症下药，做到“一把钥匙开一把锁”，让每一朵稚嫩的小花都散发芳香，让全体学生都能获得最大限度的发展，进而提高素质教育的整体功能，赢得群星璀灿、春色满园的教育效果。
总之，就业是单亲家庭学生的一个重要的必经阶段。教师应首先帮助单亲学生找到心理问题，产生的原因及克服的方法，培养中职单亲学生，树立自信心，具有阳光心态和良好的心理承受能力，直面困难，完善自我！
参考文献
[1]弗洛伊德 《日常生活的心理分析》。
[2]李海燕 《单亲家庭学生心理健康研究》。
[3]俞国良 《中小学心理健康教育》。
论文作者:曲维峰 王丽
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年4月总第261期
论文发表时间:2018/4/19
标签：学生论文; 自己的论文; 心理论文; 中职论文; 正确论文; 自卑论文; 心理问题论文; 《教育学文摘》2018年4月总第261期论文;