摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”。进入新时代，高校思想政治教育工作者要把握时代脉搏，抓住时代特征，创新思想政治教育形式和内容，培养时代新人。
关键词：新时代；思想政治工作；实践路径
改革开放四十多年，中国特色社会主义历经世界形势的风云变幻，在一片唱衰之中，在危机重重国际形势之下不断地发展壮大，走出了社会主义新道路，书写了社会主义新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践两个层面科学系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。习近平指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”。进入新时代，我们的思想政治教育要扎根于新的时代特征，用新时代的理论精华来武装学生的头脑，解决学生的困惑，不断提高高校思想政治教育的时代感、针对性和吸引力。
一、加强理想信念教育，为新时代中国特色社会主义伟大事业凝心聚力“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。理想信念大过天，理想信念是胜利之‘钥’、精神之‘钙’、共产党人安身立命的根本、思想的‘总开关’。”党的十八大以来，我国各项事业得到飞速的发展，发展质量持续向好，距离实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标还有较长的一段路要走，继续书写中国特色社会主义这篇大文章仍将是我们当代中华儿女的重要使命和任务。高校思想政治工作要紧紧围绕这一主题，积极引导学生正确认识为什么既不能走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路；引导学生正确认识我国目前的历史方位、历史任务和主要矛盾：引导学生更加自觉地坚定我们的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信，使学生明白新时代中国特色社会主义的优越性表现在哪里以及怎样坚持和发展新时代中国特社会主义，并在此基础上把学生的爱国之情与报国之志融入到改革开放的伟大事业之中、融入到人民创造历史的艰苦奋斗之中；要积极引导学生紧紧抓住这一大有可为的历史机遇期，为实现“两个一百年”的伟大奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、重视思想理论教育，理论与实践相结合兵马未动，粮草先行。只有先进的思想才能指引伟大的行动。当代大学生思维活跃，易于接受新的思想，其中有精华，也可能有糟粕。大学生的思想具有可塑性，先进正确的思想如果不能占领他们思想的主阵地，不良思想就会通过各种途径侵袭学生。“习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”。习近平新时代中国特色社会主义思想的先进性和科学系无疑必然成为我国高校思想政治教育工作的主要内容。教师要给学生一杯水，自身必须要有一桶水。作为思想政治教育工作者，应紧跟时代步伐，善于学习，勤于思考，用新思想充实自我，用新理论指导实践，不断提高自身的理论水平，只有自身把习近平新时代中国特色社会主义思想吃透弄懂，才能更好地向学生传道受业，才能用先进的思想理论武装学生。实践是检验真理的唯一标准，先进的思想理论不能只停留在书本或者口号上。习近平总书记曾嘱托广大青年学生：“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”高校思想政治工作者要牢记总书记的嘱托，开展形式多样的校园文化活动和社会实践活动，将新时代党和国家的政策入脑、入心。
三、积极利用新媒体新技术，激发思政工作新活力新时代是一个信息爆炸的时代，各种信息通过各种形式对学生形成潜移默化的影响。当代大学生从小就生活在这样一个时代，享受着快餐信息带来的便利，但同时里面的一些不良信息也可能被青年学生照单全收。要做好新时代思想政治教育，就要深入学生之中，用学生喜闻乐见的形式进行潜移默化的影响，新媒体新技术便是一种行之有效的方法与手段。习近平总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”高校思想政治工作者要积极利用微信、微博、“易班”等形式，深入学生之中，主动发声，合理正确引导舆论，澄清谬误、明辨是非，科学解析国内外重大社会热点事件舆论，积极宣传贯彻新时代新思想。
四、构建协同育人新机制，实现全员、全方位、全过程育人新格局。“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”育人绝不仅仅是思想政治理论教师的工作，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，需要全社会每一个人的参与，表现在学校中，就是要高校全体教师保持一颗初心，牢记我们的使命，通过各种途径、方法对学生进行思想政治教育，真正地实现“三全育人”。要实现三全育人，就要调动一切可以调动的因素，建立协同育人新机制。高校思想政治教育工作首先要用好课堂教学这个主渠道，这里的课堂教学绝不仅仅是思想政治理论课，它涵盖了学校开设的所有课程。“思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育的亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行”。思想政治教育工作从根本上来说还是做人的工作，青年学生作为活生生的人，校园生活不仅仅只局限于课堂学习，面对的也不只有任课老师，他们还会参与到丰富多彩的校园活动中，还会接触到学校各个部门的人员，可能校园里面的一句广播、行人的一个微笑、老师的一句问候都会对学生的心灵产生极大的影响。因此，要树立大的思政观，调动一切可以影响学生的因素，如科研中培养学生良好的科研品德、实践中培养学生勤劳勇敢的品行、心理育人引导学生正确地认识自我和社会，用传统文化和新时代的价值观念去感染学生、用真诚的服务去感化学生、用一流的管理去规范学生、用春风化雨的校园文化去滋润学生，真正形成全员、全方位、全过程育人。
总之，作为新时代的思想政治教育者，根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，我们要紧紧围绕这一根本任务，团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，保持高度的政治敏锐，勤于学习，勇于实践，紧跟时代的步伐，为学生的成长成才保驾护航。
参考文献
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作者简介：张霖鑫（1984-），女，河南南阳人，郑州财经学院，副教授，思想政治教育。
论文作者:张霖鑫
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月44期
论文发表时间:2019/9/27
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